前不久，丹丹在家人的陪同下到位于河北的东北大学秦皇岛分校报到，搬进了自己的新宿舍，并为此缴纳了16640元，其中服务费14000元。秦皇岛市场监督管理局一名工作人员表示，鹏远公寓此次发生的收费风波，与东北大学无关，鹏远公寓属于社会力量办的公寓，学生自愿进行选择，至于收费标准是否合理，不由市场监督管理局负责。（8月27日成都商报）
　　高校后勤服务社会化，宿舍管理市场化，是当前高校后勤管理的普遍模式。引入市场竞争机制，遵从市场规律，一方面解放了学校，降低了学校运行成本，压缩后勤管理人员编制与财政支出；另一方面，通过市场竞争，为学生提供优质的后勤管理服务，提高学生学校生活的品质，让学生安心学习。
　　推行高校后勤服务社会化，最终目的是为了改进学校管理方式，优化后勤服务质量，指向学生，为了学生。然而，东北大学秦皇岛校区的后勤管理社会化却背离了服务学生的初衷。
　　据报道，因为校内宿舍床位有限，校内宿舍床位按照学生报到的顺序选择，导致一些学生无法住进校内宿舍，只能选择鹏远公寓。一名校办工作人员表示，目前在校学生一万余人，学生自愿选择住宿地，学校没有强制要求。
　　学校的解释很难让人信服，学校提供的宿舍不足，不能满足住宿需要，那么，学生选择鹏远公寓到底是自愿还是被自愿？这种天价宿舍，不正是因为学校宿舍资源性短缺造成的吗？这种后勤管理的社会化，实质上是学校管理人为性创设的“服务垄断”，对此，学校应当承担不可推卸的责任。
　　学校即社会，大学之大，不仅在于课程，更在于生活空间。为学生提供舒适的住宿环境，应是高校教育公共服务体系的重要组成部分。按常理推论，学校规划遵照严格的标准，学校的宿舍完全能够满足学生的需求。事实上，这所高校所谓的天价宿舍，位于校内，亦是学校的宿舍资源，即使推行高校后勤服务社会化，其学校教育服务的属性也不能改变。
　　高校后勤社会化，不能损害学校利益，更不能损害学生利益。宿舍服务市场化遵循市场规律，但绝不能变成资源短缺式的“商业垄断”。再者，高校后勤服务社会化，也并非完全与学校脱离关系，学校仍具有监管职责，对于漫天要价、损害学生利益的行为，一定要实施必要的行政干预，维护学生利益，保障学校后勤服务的优质化发展。

高校后勤社会化不能损害学生利益前不久，丹丹在家人的陪同下到位于河北的东北大学秦皇岛分校报到，搬进了自己的新宿舍，并为此缴纳了16640元，其中服务费14000元。秦皇岛市场监督管理局一名工作人员表示，鹏远公……“开学指导”或许是在帮倒忙开学在即，听一位外地朋友说，他被安排到某乡镇学校去指导开学工作。我不解地问，开学工作没有什么高难度动作，大家都轻车熟路，还需要指导？他告诉我，这是他们县的惯例：每学期开学，教育……暑期孩子“累趴”，家长怎可如此“坑娃”暑假过半，你家娃儿“累趴下”了吗？这个暑假，山东烟台市8岁小学生涵涵十分忧愁，她要在国学、中国舞、钢琴、书法、作文、少儿口才、英语等11门课程中奔波，直呼累趴下了。在山东济南、……减轻学校迎检负担，教育行政部门要担起责任对学校工作进行检查，通过检查发现情况，找出问题，督促改进，是教育行政部门管理学校的一种重要方式。但是近年来，正常的检查工作却变了味：有些部门以工作检查代替工作落实，得了检查依赖……警惕“极限补课”的透支效应这个暑假，山东烟台市8岁小学生涵涵十分忧愁，她要在国学、中国舞、钢琴、书法、作文、少儿口才、英语等等共11门课程中奔波，直呼累趴下了。在山东济南、烟台、潍坊等多地，除了和涵涵一……乡村学校校本教研亟待落实乡村义务教育学校的教师，很少有机会走出去学习先进的教育理念，教师的专业成长主要依靠校本教研。有效的校本教研是乡村教师成长进步和教育教学质量提高的“助推器”。但是，当前乡村……如何平衡高招规则与高校招生自主权？“高考成绩过低，根据我校教学强度，若录取该生，考生入校后极有可能因完不成学业被退学。本着以人为本，为考生负责的态度，特向贵办申请退档。”这两天，北京大学因为这则“退档申请”，快……开学第一课，到底该上啥？近年来，每逢开学第一周，从教育部到地方各级教育行政部门，都会发布通知，要求基层学校上好开学第一课。有时教育部的要求是将汉学武术传统文化作为开学第一课的内容；市教育局又要求把安全……暑假不应成为“第三学期”这个暑假，山东烟台市8岁小学生涵涵十分忧愁，她要在国学、中国舞、钢琴、书法、作文、少儿口才、英语等11门课程中奔波，直呼累趴下了。在山东济南、烟台、潍坊等多地，除了和涵涵一样上……撤除校名中的“实验”二字，为义务教育正名近日，通过近距离观察一个县所有学校的“真名”，即编制意义和公章上的名字，笔者发现了一个非常有趣的现象：在所有学校校名中，嵌入“实验”二字的学校数量居然超过了四分之一。实验……中小学教师尤为需要笑容满面有些教师在办公室里或其它场合能够谈笑风生，神采飞扬，可一旦走进教室、身处学生中间，就跟换了一个人似的，“画风”骤变。面对学生，神情严肃、目光冷峻、言辞犀利、语调沉闷严厉这是当下……一流人才不愿当老师，我们该反思什么？有人在网上发问：“当没有人愿意当老师的时候，我们该反思什么？”我认为，“没有人愿意当老师”这个假设是不成立的。从每年各地各学校招聘教师的情况来看，虽然火爆态势不如往年，个……