据报道，近日安徽阜阳市临泉县一所民办学校违规提前对学生开放。在不大的房间里，一些孩子正聚集在一处。察觉到记者的拍摄，屋子里的人迅速放下窗帘遮挡。一个孩子还探出头张望。其他孩子则匆匆离开。学校介绍说，返校的是高三年级的学生。
　　当前，随着国内疫情的基本控制，诸多地方防控等级下调。但是，降低防控风险等级不等于没有疫情风险，世界疫情形势发展迅猛，输入性病例快速增长，并不排除国内疫情二次爆发的可能性。
　　学校是疫情防控工作的重中之重。学校是人群聚集地，学生正值发育期，抵抗力弱，疫情防控工作容不得半点马虎、懈怠。此前，教育主管部门明确，疫情没有得到基本控制不得开学，学校没有做好开学准备不得开学，具有极强的指导性与科学性。每所学校都应当以学生为本，严格贯彻中央决策部署，落实地方疫情防控工作安排，全力做好学校疫情防控工作。
　　疫情防控，不分学校类别和性质。无论公办学校，还是民办学校，都应当牢固树立一盘棋思想，坚决服从安排，切实做到上下一心，坚决打赢疫情防控工作阻击战。民办学校多为寄宿制学校，更要严格要求，全面监督。民办学校应按照公办学校的统一要求，同步推进，不仅要严格执行教育部门确定的开学时间，疫情防控措施也要同一标准，诸如口罩的佩戴、消毒安排、小班化教学、食宿管理等。
　　民办学校因其性质，办学更为灵活，拥有较大的办学自主权，加之受利益和升学率的趋使，一些民办学校冒险提前开学。对于此类行为，有关部门必须严肃问责，确保学校疫情防控工作的纪律性。疫情期间提前开学，暴露出民办学校监管工作存在的疏忽与漏洞，其根源还在于问责力度不够，处罚未及痛处。
　　中办、国办印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确要求，各地要加强对民办学校的全方位督导。对教育群体性事件多发高发、应对不力、群众反映强烈，因履行教育职责严重失职导致发生重大安全事故或重大涉校案事件，审批部门要依法吊销办学许可证。疫情期间，教育督导更应当关注焦点与热点，聚焦疫情防控工作的短板。对于民办学校，要及时跟踪，督导到位，发现问题，及时上报，严肃问责，严防漏洞，确保学生的生命安全。
　　除了民办学校之外，校外培训机构、课后服务机构、小饭桌等同样是防控的重点。尤其是复学之后，教育督导部门与教育行政部门要加强这类机构的监管工作，切实做到同步防控，不留死角，全面覆盖。

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