“阻断传染源”才是疫情防控的治本之策

　　河北秦皇岛市日前召开高三年级开学准备视频会议。会议强调，所有学生和在岗教职员工实行全封闭管理。学校内所有人员只准出不准进，直至高考结束。要把紧把严人员审核、健康监测、校园消杀和返校入学等关口，坚决把疫情隐患挡在外面。（4月17日人民日报客户端）
　　笔者认为，秦皇岛市如此布置复课后的疫情防控，真正抓到了点子上。
　　近日，上海新冠肺炎医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏，为大家进行解答疫情防控问题时说：“对老百姓来说，防控很重要。做到不感染，有没有秘诀？事实上是有的，一定要掌握住传染病里面的一个关键点，就是接触。没有接触，就没有感染。在疫情暴发非常厉害时，我们发现，所有的感染都是密阻接触传播开来的。”
　　秦皇岛高三开学后，实施“硬核”防控措施封闭式管理，就是为了杜绝校内师生和校园外的人员接触，阻断传染源。笔者认为，阻断传染源方为治本之策，其他防疫办法则是“亡羊补牢”。如果把这个病毒入侵的第一关口牢牢把握住了，不给病毒侵入留下任何可乘之机，就给学校筑起了一道安全的屏障，其他防疫措施基本无用武之地。复课后，为了控制好阻断传染源这第一道防线，所有寄宿制学校都可以借鉴这种方法。
　　当下，很多学校都在准备复课，可防控的力量重点用在了“亡羊补牢”的策略上：如，准备充分的防疫物资，实施错峰用餐、上下学，设计分班上课、设置若干隔离室等，甚至有的地方不断创新，还出现了“花式”防控：如，把餐厅改造成若干隔间、餐桌上放置隔板、一律同向就餐、学生活动时间隔一米、寝室住宿学生减半、抽签定午休名额等。而对怎样阻断传染源这项最关键的防控工作却没怎么动脑筋去做。这样的防控工作，本末倒置，隐患丛生。试想，如果在阻断传染源这项工作上粗枝大叶、漏洞百出，就埋下了最大的安全隐患。如果病毒乘虚而入，会给学校带来巨大的压力，其他工作做得再周密，抵挡能力也很有限。
　　做复课前的准备工作，首先要在阻断传染源这个第一关口做文章。非寄宿制学校师生活动范围大，相对布控更加困难，各校更要根据本校的实际情况，周密部署，精准施策，做足把病毒挡在外面的功夫。
　　一是要防止居家感染。近日，张文宏特别提醒家长，孩子的感染不取决于孩子本身，取决于家长。最怕的是家长感染了，感染给孩子，孩子又传染给了别的同学。所以家长首先要做好自己的防护。只有我们整个社会处于一个健康的生活体系中，孩子们才能尽快安全复学。这样的提醒相当必要！家长天天上班，活动面积大，接触人员多，也免不了参与一定的应酬，家长从外面把病毒带进家里的风险很大。学校要通过“致家长一封信”等形式，教育家长本着爱自己、爱孩子、爱家庭的角度出发，提高防控意识，尽量减小活动范围、减少应酬数量、不到人员聚集的地方去，保证家庭绝对安全。
　　二是防止上下学途中感染。要求师生尽量选择步行或私人交通工具，比如乘坐私家车、自行车等，尽量少依靠公共交通。无论采用哪种交通方式，都要做好自身的防护，严格执行家庭、学校“两点一线”制度，缩小接触范围，避免接触无关人员。
　　三是严密监测师生健康状况。复课前，要加强返校前健康监测，全面掌握开学前14天师生员工健康状况和旅居情况，精准确定符合返校条件，保证师生员工不将疫情带入校园。复课后，家庭、学校都要加强体温监测，严格执行日报告、零报告、师生流动台账、包联责任人制度。
　　四是严格执行校门准入制度。严控外来人员进入校园，无关人员一律拒之门外。如遇上级领导来校指导工作或遇家长有极特殊情况进入校园时，一律责其做好防护措施，进行体温监测并做好登记。
　　学校复课后的疫情防控，一定要突出阻断传染源这个关键点，在这点上多做文章，大做文章，把各个环节做实、做细、做好。惟有如此，才能保证师生的安全、学校的安全。