北大、清华500名学霸总结出的高效学习方法，。。。

　　学霸们的五大法宝
　　工欲善其事必先利其器，在学生学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件！
　　下面小乐为大家整理了考入清华、北大五百名学霸学习方法，一定要认真看完，只要掌握这套学习方法，孩子的成绩会有很大的提升。
　　考入清华、北大五百名学霸的学习方法，基本都具备以下五大法宝：
　　一个错题本
　　一个好题本
　　新课之前先预习
　　先复习后做作业
　　做作业要计时（限时训练）
　　学习能力决定学习成绩
　　之前我们说过：
　　学霸半毛智商3毛学习态度3毛学习方法2毛努力1毛半心理素质
　　好的学习方法良好的学习态度才是决定我们学习成绩最至关重要的因素！
　　一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
　　实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。所以，我们要向清华、北大学霸们学习的就是学习能力的养成！
　　学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：
　　1。计划管理；2。预习管理；
　　3。听课管理；4。复习管理；
　　5。作业管理；6。错题管理；
　　7。难题管理；8。考试管理。
　　掌握好八个环节，碾压学霸
　　一、计划管理有规律
　　1、长计划，短安排。
　　在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。
　　2、挤时间，讲效率。
　　重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。
　　二、预习管理争主动
　　1、读：
　　每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。
　　2、写：
　　预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。读写同步走。
　　3、练：
　　预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。
　　三、听课管理重效益
　　听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。
　　听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。
　　四、复习管理讲方法
　　有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。
　　1、想：
　　即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。
　　2、查：
　　回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。
　　3、看：
　　即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。
　　4、写：
　　随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号。
　　5、说：
　　就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。
　　五、作业管理要自律
　　1、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做
　　2、不复习不作业：先复习所学的内容，然后作业。
　　3、遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。
　　4、不检查不作业：作业后必须检查一遍。
　　5、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
　　练后反思的习惯，从五个层次反思
　　一是怎样做出来的？（解题方法）
　　二是为什么这样做？（解题原理）
　　三是为什么想到这种方法？（解题思路）
　　四是有无其它方法（解题途径）
　　五是哪种方法更好？（求异思维）
　　六是能否变通一下而变成另一习题（思维发散）
　　总结与反思，进步的利器！
　　6、独立作业忌抄袭。
　　六、错题管理常反思
　　有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。
　　七、难题管理会溯源
　　一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。
　　一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系；
　　二是复原自己考试时的思维路径查“堵”点、“歧”点；
　　三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
　　八、考试管理抓重点
　　用一张丢分统计表管理。
　　按科目分为填空、选择、计算、阅读项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
　　最后
　　没有人从一开始就是“学霸”，如果想要成为学霸，要记住：最笨的努力，就是没有效率的勤奋，你的目标应该是找对方法，富有成效。