日前，学术类微信公众号“学术志”公布了全国高校学者北大核心期刊论文发表排行榜（2019年）。这份根据中国高校科研成果统计分析数据库数据制作的榜单，一经发布便引起国内学术圈的关注。该排行榜未对所统计学者的文章进行区分，很多署名的卷首语、专栏也被统计在内，致使很多学者发文数量较多。
　　对此，学术界有很多质疑的声音，有学者甚至对此嗤之以鼻。浙江大学一位学者认为，排行榜看上去就像是一个记工分游戏，不在乎啥是论文了；华东政法大学的一位学者表示，发文量只是一个指标，影响力才是王道；复旦大学一位学者也表示，希望永远不要上这样的名单。
　　确实，在许多专家、学者看来，卷首语、专栏文章学术含量不高，价值不大，甚至没有学术价值。但笔者认为，不管是卷首语还是专栏文章，只要提出或解决了实际问题，就有一定的价值，有的文章影响力可能超过核心期刊乃至C刊上万字篇幅的学术论文。
　　笔者阅读核心期刊发现，90都是硕士、博士以及专家、学者的文章，动辄六七个版面，10个以上版面的也时常有。有些概念人们早已熟知，依旧旁征博引、反复论证，分明是掉书袋。其学术性确实很强，但实际作用又有多少呢？
　　比如，有篇万字以上关于现代学徒制问题的论文，先介绍学徒制的历史及特点，再介绍现代学徒制在国外的发展情况，指出目前我国现代学徒制存在的问题，最后提出建议。如果是在本世纪初，刚有专家提出实施现代学徒制，这样的文章学术价值还是比较大的。但是，到了2019年，还在长篇大论介绍学徒制，就基本没有什么学术价值了。虽然文章针对我国实施现代学徒制过程中的问题提出了建议，但并没有什么创新之处，甚至可以说是旧话新提，实践价值也大打折扣。
　　卷首语、专栏文章，篇幅不长，短小精悍，学术性确实不是很强。但是，除了少数专栏文章像官样文章，很多卷首语、专栏文章都有真知灼见，信息量也不小，具有一定的理论价值和实践意义。
　　不管是“豆腐块”还是鸿篇巨制，都要能够提出问题、分析问题、提供解决问题的依据和方法，从而推进改革与发展，这样的文章才有价值。否则，即便是鸿篇巨制，也可能是垃圾。在破“五唯”、破“C刊”崇拜的背景下，更应该看文章的实际价值。

让“负面清单”成为校外培训的“紧箍咒”为进一步贯彻落实国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》提出的“坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为”要求，教育部办公厅近日印发了《义务教育六科超标超前培训……“携带口罩”应成为校园新常态近日，国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅联合印发了《中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》（以下简称《通知》）。《通知》明确指出，学生应随身备用符合一次性使用医用口……学术论文排行榜还是要有点学术味儿日前，学术类微信公众号“学术志”公布了全国高校学者北大核心期刊论文发表排行榜（2019年）。这份根据中国高校科研成果统计分析数据库数据制作的榜单，一经发布便引起国内学术圈关注。……台前幕后看教育教师在讲台上夸夸其谈，不厌其烦；学生在讲台下正襟危坐，战战兢兢。这是目前教育教学过程中的常见现象。有的教师认为，课堂讲授就是教育教学的全部，是学生能否成才的关键，教师的台前工作……小升初考试与中、高考题型接轨是揠苗助长行为当前，“一年高考十二年抓”的口号在教育界很是流行。在这样的口号的鼓动下，部分教育行政部门“站位高远、超前谋划”，要求小升初考试题型跟中考接轨，中考题型跟高考接轨。此举的初……治理超标超前培训，还须优化工作机制为进一步贯彻落实国务院办公厅提出的“坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩的行为”要求，日前，教育部办公厅印发《义务教育六科超标超前培训负面清单（试行）》（以下简称“负面……职业院校联系企业不能只看数量近日，在2020年全国职业教育教师企业实践基地工作推进视频会上，教育部党组成员、副部长孙尧表示，鼓励职业院校的书记、校长带头联系企业，高职院校要联系100家以上的企业，中职学校……不管是卷首语还是专栏文章，影响力才是王道日前，学术类微信公众号“学术志”公布了全国高校学者北大核心期刊论文发表排行榜（2019年）。这份根据中国高校科研成果统计分析数据库数据制作的榜单，一经发布便引起国内学术圈的关注……“我的课堂我做主”应少一些故意、任意和随意在整齐划一、沉闷乏味、缺少自由的教学现实下，一些教师提出“我的课堂我做主”的主张，积极探索课堂教学改革，更新教学理念，创新教学方式，彰显教学个性。需要注意的是，“我的课堂我做主……招收“农村学校”地方公费师范生是提升农村教育质量的治本之策日前，河南省教育厅、省财政厅、省人社厅、省编办联合下发通知，从2020年起，在继续实施农村小学全科教师培养计划的基础上，启动实施“农村学校”地方公费师范生培养计划。今年，河南共……要拓宽生源渠道，还要拓宽就业渠道近日，教育部发布了《关于做好2020年中等职业学校招生工作的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，要积极拓宽生源渠道，广泛招收往届初高中毕业未升学学生、城乡劳动者、退役军人……让教师站着教书育人近年来，教师不敢管教学生的现象愈发突出。关于学生惩戒问题的讨论由来已久，但是，时至今日仍未有明确细致的教育惩戒规定出台，加之媒体对教师不良行为的报道，使得教师一步步走向“佛系”……