小升初考试与中、高考题型接轨是揠苗助长行为
9月5日 遭人厌投稿 当前,“一年高考十二年抓”的口号在教育界很是流行。在这样的口号的鼓动下,部分教育行政部门“站位高远、超前谋划”,要求小升初考试题型跟中考接轨,中考题型跟高考接轨。
此举的初衷可以理解,要想高考取得好成绩,确实应该夯实小学基础。实际上,打好基础,保质保量完成本学段的任务即可。至于考试题型是否需要与中、高考题型接轨,还有待商榷。
小升初考试要符合学生的年龄特点和认知水平,要紧扣小学的学习内容与重点,让学生练习中考甚至高考的题型并不适宜。
以小学语文为例。小学语文教学重点在于激发学生学习母语的兴趣,打好母语基础,把字写好,把书读好,把话说好,把文写好。为此,教师要认真按照课程标准的要求实施教学,不能缺位,也不要越位。考试则要“抓纲靠本”,把课程标准当作尺子,重在基础考查。
在笔者看来,小升初考试题型无需与中、高考题型接轨。小学阶段的学习重在夯实基础,基础打牢了,不管题型怎么变化,只要稍加练习,学生都能灵活应对。
考试作为指挥棒,直接影响着学什么、怎么学。小升初考试与中、高考题型接轨,是一种“揠苗助长”的行为,违反教育规律,凸显出某些地区的教育焦虑。此举表面上看是在做长远打算,让小学生尽早认识、适应中、高考题型,实则干扰了地方的教学秩序。
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