模仿老师是不少人学生时代的拿手好戏，但因此爆红的却难得一见。
　　最近，昵称钟美美的黑龙江鹤岗小男孩，由于将老师在讲台上训斥的表情、话语、动作等模仿得惟妙惟肖，引发了全网刷屏，被网友称为小学生届当之无愧的“影后”。语文老师上课抓纪律发飙，班主任发奖牌、抱病上课、突击抄检，数学老师生气全是无剧本的临场发挥，其浑然天成的演技让网友们纷纷惊叹“真是把老师演绝了”，也勾起了很多人中小学时代那些“不堪回首”的回忆。
　　老师真的如视频所表现出的那般颐指气使、盛气凌人吗？艺术来源于生活，又高于生活。毫无疑问，视频中的老师不是具体的个体，而是众多老师言行的集中呈现，孩子的表演也有夸张的成分。但即便如此，依然不失其真实性。
　　随着时代的发展和教育观念的进步，现在老师打骂学生的现象大幅减少。但是，用语言讽刺学生的现象仍旧不在少数。语言暴力虽然不是直接体罚，但有时软刀子扎人更可怕。去年发生的“陕西女生遭老师长期辱骂”事件一度闹得沸沸扬扬，最终涉事教师被给予记过处分，教师资格也被撤销。
　　当然，现实中这种恶意羞辱攻击学生的老师毕竟只是极少数，但一有机会就讽刺学生的老师却不在少数。老师在批评教育学生的过程中难免会情绪失控、言语失当，但习惯性地用语言讥讽乃至辱骂学生，怎堪为人师表？研究表明，语言暴力的伤害更持久，教师的言语羞辱往往会给学生造成巨大的心理创伤，甚至产生后遗效应，绝不能等闲视之。
　　学高为师，身正为范。春风化雨、谆谆善诱才是老师应有的形象。老师的言行是其内心教育观念的体现。毫不夸张地说，语言讥讽、辱骂学生的老师绝非个例，无非是表现方式和程度不同罢了。
　　但是，很多老师并没有意识到这个问题，也不知道自己在学生心目中竟然会是这样的形象。从这个意义上讲，钟美美模仿老师的视频就是一面极具价值的镜子，不宜一笑了之。

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