广东出台的第一部关于学校安全的地方性法规《广东省学校安全条例》（以下简称《条例》）将自9月1日开学日起施行，明确规定：中小学校的学生在校园内有用硬物投掷他人、推搡、争抢、强迫传抄作业等违反学校安全管理规定行为的，教师应当予以制止和批评，并可根据实际情况采取与其年龄和身心健康相适应的教育惩戒措施。同时，明确教师惩戒学生界线可适当管束、惩戒，但不得辱骂、体罚、侮辱人格尊严。（8月27日广州日报）
　　教育惩戒权是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职责，但也应该受到制约，被关进制度的“笼子”：教师行使教育惩戒权要满足前提条件学生有违反学校安全规定的行为；教师行使教育惩戒权要遵循基本原则，即遵守先制止、批评后惩戒的程序；教师行使教育惩戒权要符合相关要求是否行使惩戒权，教师可以自主选择，但惩戒的措施要得当，不得将体罚作为教育惩戒措施。
　　除此之外，还要明确惩戒界线。虽然《条例》划出了惩戒界线“可适当管束、惩戒，但不得辱骂、体罚、侮辱人格尊严”，但这条界线还比较模糊，需要进一步厘清。
　　何为惩戒，何为体罚，应该界定清楚。否则，惩戒与体罚就会混为一谈。把体罚或变相体罚作为教育惩戒的措施，滥用教育惩戒权，会危害学生的身心健康。
　　另外，惩戒界线不清，还会使家校对同一惩戒行为产生争执老师认为是惩戒，家长认为是体罚。无论争执的结果如何，都会影响教师行使教育惩戒权的积极性。如果因为行使教育惩戒权受到家长的指责，甚至受到上级部门的处分，教师可能会弃用教育惩戒权，对学生的不良行为“睁一只眼、闭一只眼”，致使学生违规违纪行为得不到纠正。
　　无论是教育惩戒权的滥用还是弃用，都不利于学生的健康成长。因此，地方政府在赋予教师教育惩戒权的同时，还要厘清惩戒界线，使之具体化、明确化、规范化，且得到全社会的认可。唯有如此，教育惩戒权才能发挥最大效用，学生的不良行为才能得到纠正。

教师行使教育惩戒权要有胆识、有智慧、有艺术“严师出高徒”“教不严，师之惰”。“严”是教师承载传道授业解惑天然使命的一个必要手段。但目前，教育生态环境恶化，教育教学过程中，学生出现不做作业、迟到早退、违反校纪校规、不诚信……应对餐饮浪费，食育要跟上为教育引导农村义务教育学生营养改善计划试点地区中小学生养成健康饮食习惯，全国学生营养办近日印发《关于在营养改善计划实施中深入贯彻习近平总书记坚决制止餐饮浪费重要指示精神的通知》……家长状告教育局，意在倒逼教育公平郑州市民张先生家住二七区中苑名都小区，多年来，该小区幼升小划片，张先生家一直被划入距家1300米远的二七区实验小学，却不能划入距该小区600米远的二七区外国语小学。张先生认为，……农村中小学“心理孤儿”现象亟待关注人的健康成长离不开物质和精神的“营养”，随着人们物质生活水平的不断提高，物质营养过剩，精神“营养”贫乏甚至缺失却渐成时弊，导致未成年人中“心理孤儿”现象日趋增多。……明确惩戒界线，防止惩戒权的滥用与弃用广东出台的第一部关于学校安全的地方性法规《广东省学校安全条例》（以下简称《条例》）将自9月1日开学日起施行，明确规定：中小学校的学生在校园内有用硬物投掷他人、推搡、争抢、强迫传……预防青少年近视需家校共同发力大规模线上教育教学期间，孩子的视力受到多大影响？教育部对9省份14532人的调研显示，与2019年底相比，半年来学生近视率增加了11。7。其中，小学生近视率增加了15。2，初中……名牌高校毕业生务实的就业观值得称赞近日，一张杭州余杭区招聘公示的截图引发网友关注。在这份长长的公示名单里，清一色是来自清华、北大的毕业生，其中还包括一些街道办事处的岗位。对此，余杭区相关部门负责人表示，清……义务教育阶段的校长调动不可太过频繁又到一年开学季，校长的调动、提升又成了学校教师关注的话题。笔者观察到，某农村学校近三年来，校长一年换一个。新校长，新气象，新理念，但频繁更换校长未必是好事。学校更换校长，……中职教师培训，学校要有大格局一直以来，中职教师参加培训的机会较少，质量也不高。2019年全国中等职业教育满意度调查指出，“平时授课任务重，假期招生任务重”，参训时间难以协调的现象在一线普通教师中较为突出。……避免舌尖上的浪费，不能靠“以罚代管”2015年起，湖南耒阳市正源学校对学生供餐不限量，学生用餐后班级派代表进行剩饭剩菜称重，衡量“光盘行动”成果。这一措施意在培养学生的节约意识，其初衷值得肯定。但是，将“光盘行动……中考指标生政策有待完善中考指标生政策是国家推进教育均衡发展的重要措施，其目的是促进教育平等化，保证教育起点公平，有效促进教育均衡发展。中考指标生是指普通高中将部分招生名额分配到初中学校，使所有初中学……为何研究生越来越不会提问题“同学们，还有什么问题？你们尽管提问。”台下鸦雀无声。对于研究生导师来说，这样的场景再熟悉不过。据中国科学报报道，在一次博士生入学复试中，南京林业大学森林资源与环境学院教授李明……