针对目前部分地区学前教育资源总量不足、普惠不够等问题，全国政协在今年9月开展了“完善生育支持政策的配套措施”的专题调研。全国政协委员、中国人口与发展研究中心主任贺丹建议，探索推动有条件的幼儿园开设托班，有条件的地区将学前教育纳入义务教育。据了解，近年来“将学前教育纳入义务教育”已多次在全国两会层面进行讨论。在笔者看来，就目前情况看，将学前教育纳入义务教育，必要性滞后于可行性。
　　学前教育的重要性不言而喻，中国古代即有“三岁看小、七岁看老”的说法，现代脑科学研究和学前教育学实践证明，教育阶段越靠前，社会回报率越高，将学前教育纳入义务教育，其必要性无需考证。
　　但是，从现实来看，将学前教育纳入义务教育，还有很长的一段路要走。中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》规定，到2020年，全国学前教育要努力实现三个指标：三年毛入园率达到85，普惠性幼儿园覆盖率达到80，全国公办园在园幼儿占比原则上达到50。单纯从数字看，全国公办园在园幼儿占比达到50并不容易。在此背景下，将学前教育纳入义务教育还有很大困难。
　　义务教育由国家强制力保证实施，是国家意志的体现，有系统完善的法律支撑、政策保障和刚性约束，具有强制性、基础性、普遍性。从这个角度来看，当前还不具备将学前教育纳入义务教育的条件：从强制性的角度分析，学前教育立法尚处于酝酿阶段，还没有法律的约束性规定；从基础性的角度分析，尚未做到所有适龄儿童都能接受基础知识、基本技能、基本方法和基本态度等方面的教育；从普遍性的角度分析，当前，有孩子接受学前教育的家庭仍需负担较高的教育教学成本，免除全部或者大部分的就学费用的条件尚不具备。
　　将学前教育纳入义务教育范畴，其必要性毋庸置疑，但可行性仍需考证。在公办园学生占比不到50的情况下，实现学前教育强制性、普遍性、基础性并不现实。要让学前教育纳入义务教育成为可能，未来需加大学前教育资源供给，优化人财物等资源配置，要以小区配套幼儿园治理为抓手，鼓励国有企事业单位举办公益普惠幼儿园，逐步扩大公办园在园幼儿占比。

“上级布置的工作就是学校的中心工作”，这话错得离谱最近，我下乡调研教师培训工作，遇到不少教师反映：现在想专心教学很难，教师承担的社会事务和其他工作太多，教学工作有被边缘化的危险。查阅某校的会议记录，全校一学期召开各种会议24次……地方教育部门让教师证明“我是我”实在荒唐当下，教师资格注册正在许多省市进行。但在填表时，如果教师资格证等信息有误，教师本人必须证明“我是我”。国家第一次颁发教师资格证的时间是1997年。因为种种原因，那时的教师……搞“暖心家访”不能寒了教师的心教师家访是对教育教学工作的重要补充。通过家访，不仅可以使教师比较全面地了解学生的成长情况、家庭状况、个性特长及兴趣爱好，真正实现对症下药、因材施教，而且容易拉近师生距离，增进师……城市也好，乡村也罢，能让孩子带着野性成长才好最近，钱江晚报记者调查后写道，现在城市孩子更野了，农村孩子反倒更斯文了。这一城乡“倒挂”现象，或者说这一文野“倒挂”现象，确实耐人寻味，颇值我们思索一番。如果“野”指粗俗……建好“城乡学校发展共同体”，能解决很多问题为深入推动区域义务教育均衡发展，青岛市264所城区优质中小学与272所农村中小学最近签订了合作办学协议，采用“一校一策”定制合作模式。据青岛市教育局负责人介绍，此举是青岛城乡中……禁止学生带手机入校，初衷再好也不能胡来据江西都市频道报道，南昌市民杨女士的儿子在少春中学读高三。学校规定，进校门要过保安搜身这一关。儿子因为不让保安搜身，被学校保安给打了。（10月27日江西新闻网）现在，智能……解决学生“厌学”问题，也需师者深思好问学习是一件“累并快乐着”的美好事情，可现实中学生厌学甚至弃学现象却时有发生。这其中有学生自身的原因，也有社会环境影响的缘故，还有学生家庭教育缺失等因素。但是，作为教师也有必要反……农村学校教研薄弱该怎么办？近期，教育部下发了本年度教研成果奖的获奖名单，细细查看近150项各类获奖项目，笔者发现，地处农村的学校获奖项目仅十多个，其余获奖项目均来自城区规模较大的学校。这种情况与近几年大……责任督学听课，“推门”不是唯一方式推门听课是责任督学的主要督导方式之一，是责任督学了解学校执行上级教育政策情况、帮助学校规范课堂教学行为、提高教育质量的重要抓手。《中小学校责任督学挂牌督导规程》第七条规定：“责……让小学生写“家族史”并无不妥近日，上海静安区闸北第二中心小学布置了一份特殊的家庭作业。这份以“继承弘扬”为主题的作业共有两个部分，第一部分要求用树状图的形式写清至少四代家族成员并注明职业，第二部分则要求写……校长制止家长替孩子背书包何以被追捧最近有媒体报道，深圳龙岗区南湾学校校长在放学送学生出门时，坚持让家长把帮孩子背的书包取下，让孩子自己背，视频在网上引发关注。当事校长熊谨慎17日告诉记者，这些都不过是教育理念在……学生行为习惯培养在常态中进行才好最近，湖南湘钢三校教育集团和平校区开展了低年级课堂常规竞赛。此次比赛面向一二年级，所有参赛班级均在指定的10分钟时间内展示了学生的课堂纪律、班级口号、学具摆放、师生问好、课堂口……