最近，针对“家长批改作业”问题，各地出台了相关的政策和措施，教育部也表示，对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起，切实建立起有利于减轻学生过重课业负担，促进学生身心健康全面发展的良好教育生态。
　　批改作业是教师的职责所在，教师要自觉承担起批改学生作业的责任，将家庭作业甩给家长，要求家长批改，盲目强调家长的批改责任，类似的人和事，必须严肃查处。但是，我们也应该看到，教师要求家长批改家庭作业，原因是多方面的。
　　一方面，社会的名校情结越来越重，地方政府、教育行政部门追求升学率的教育政绩观也仍然存在，导致学校以考试分数为重，以考试成绩论英雄。学校与学校、教师与教师之间的竞争从未弱化，教师的质量压力只增不减，促使教师不得不把压力转移到学生身上，围绕各种考试，增加授课时数，加大作业量，作业时间向课外延升，作业辅导及批改向家长借力，于是便出现了教师累、家长累、学生更累的现状。
　　另一方面，由于“望子成龙”心切，同时为了便于假日管理，很多家长想把子女牢牢关在家里，希望老师多布置家庭作业，于是，孩子的作业量大了，老师也忙不过来了，要求家长批改家庭作业也时有发生。
　　综上所述，治理“家长批改作业”问题，不能简单地打教师的板子，还须从多方面发力，解决好相关矛盾，让教育生态更加健康。
　　要树立科学的质量观，实施科学、全面的评价制度。学校、家庭、社会要达成共识，更新育人观念，摒弃唯分数、唯升学率、唯名校等陈旧观念，树立德智体美劳全面发展的“五育”并举质量观，实施科学、全面的评价制度，用全面发展的观念看待教育教学质量，不以考试质量、升学率作为评价学校、教师的唯一指标。只有观念改变了，学校管理才会有实质性改变，教师、学生和家长的负担才能减轻。
　　要引导教师科学设计作业，提升作业质量。一要科学设计课堂作业，让学生尽量在课堂消化，尽量不把疑难问题带回家。二要科学设计家庭作业，作业的难易程度要因人而异，以巩固练习为主，量身定制，适量布置，不让作业成为学生的负担。
　　要引导家长正确对待家校共育，形成育人合力。学校可通过家长培训等形式，引导家长正确认识自己的育人责任。禁止“家长批改作业”，并不意味着家长可以对孩子的作业置之不理，家长要引导孩子养成自主完成作业的良好习惯，必要时进行适当的辅导，及时掌握孩子的学习情况，与学校密切配合，形成育人合力。

提高中小学生体质，关键要落实课外体育活动学校体育与青少年体质问题，是目前我国基础教育阶段亟待解决的现实问题。近日，华东师范大学发布的《中国儿童青少年体育健康促进行动方案（20202030）》指出：“学生每节体育课的运……中小学领导干部应与普通教师分列评价年度考核、职称评定、评优晋先、绩效考核等，是关系广大教师切身利益的大事，也是学校管理者最为头疼的问题。稍有不慎，就有可能引发矛盾，导致干群关系紧张，影响学校的团结稳定。在这些问……保证中小学生校内锻炼时间，配套措施要跟上12月9日，重庆市卫生健康委起草的《重庆市儿童青少年肥胖防控实施方案（征求意见稿）》（以下简称《方案》）公开向社会征求意见。按照《方案》，以20022017年超重率和肥胖率年均……不要做只让学生“听话”的老师最近，笔者以前的学生跟我交谈了她的困惑。她的孩子刚上幼儿园，好奇心强，在家里总爱问这问那，虽然在她看来这是孩子的优点，可到了幼儿园却成了老师眼中的问题。其实，这位学生道出……公共艺术课程要因校而异、因人而异“十三五”期间，各地各校不断优化资源配置，完善管理机制，提高美育课程开课率。据统计，高中教育阶段，全国93。2的学校能够开设6个学分的艺术类必修课程；全国80。7的中等职业教育……“试错权”既要“给”，更要“导”“我想进行尝试，我就是想错一错！”据媒体报道，在湖北武汉中学近日进行的亲子沟通调查中，有学生这样呼吁。在关于学生是否“听话”的调查中，超过五成家长认为孩子“不听话”，而超过七成……竞赛结果不作为招生依据是维护教育公平的应有之义北京市教委起草的《关于面向中小学生的全市性竞赛活动管理办法（试行）》规定，全市性竞赛活动必须遵循教育教学规律和青少年成长规律，体现发展素质教育的要求，促进中小学生健康成长、全面……治理“家长批改作业”问题须从多方面发力最近，针对“家长批改作业”问题，各地出台了相关的政策和措施，教育部也表示，对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起，切……会议倦怠现象不容忽视会议是学校工作的重要内容之一，是全体教师必须参加的集体性学习活动。会议质量的好坏，不仅直接影响参会教师的学习效果，也影响着学校的工作作风、理论水平及教学质量。调查发现，抗拒开会……走出语文教育“八股化”窠臼，还语文教学本来面目作文写作靠模板，文本鉴赏翻教辅，古文分析玩套路在现实课堂中，语文教育“怪象”不少。功利、刻板是当下许多家长、专家对语文教育的印象。如何让语文教育不落入八股化的窠臼，在保持鲜活与……“引以为戒”是处理教师违规事件不可或缺的环节针对浙江省瑞安市一小学两名违规办班、有偿补课事件，瑞安市人民政府官网12月4日发布《瑞安市教育局关于给予瑞安市汀由中心小学教师池某、郭某某处理决定的通报》称，责承学校对涉事两名……让融合教育“看得见曙光，摸得着未来”教育部发布的《2019年全国教育事业发展统计公报》显示，2019年，我国共有特殊教育在校生79。46万人，其中，39万余人随班就读。据介绍，其余孩子主要依托特殊教育学校就读、儿……