睡眠管理是关系到学生发展的大事

　　1月7日至8日，2021年全国教育工作会议在京召开。会议强调，教育系统要不忘初心、牢记使命，扎实工作、开拓进取，为“十四五”时期教育高质量发展开好局、起好步。会议提出，要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。大力度治理整顿校外培训机构，抓好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理，为落实落细立德树人根本任务提供更加科学的导向、更为多样的资源、更加灵活的方式。（1月8日教育部网站）
　　教育是社会发展的基石，肩负着为党育人、为国育才的重要使命。教育工作千头万绪，每一项工作都极为重要，睡眠管理同样不容小觑。2021年全国教育工作会议将中小学生作业、睡眠、读物、体质管理作为工作的重点，作为教育管理的重要事件，足见对学生身心健康发展的重视。
　　党的教育方针明确提出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这是中小学校教育的本质及育人的目标与方向，也是教育不能丢失的初心使命。然而，在办学过程中，一些中小学校却迷失了育人方向，无视教育规律，将分数与成绩作为教育的第一要务，甚至不惜牺牲学生的身心健康，无限延长学生的学习时间，无节制压缩学生休息时间。
　　习近平总书记曾明确提出，要完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为，促进学生身心健康、全面发展。《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，坚持健康第一，实施学校体育固本行动。健全学生视力健康综合干预体系，保障学生充足睡眠时间。重视家庭教育，克服盲目攀比，防止增加孩子过重课外负担。国家层面的教育方针政策明确，学校教育要坚持立德树人根本任务，要坚持素质教育的工作导向。对此，基层教育工作要全面贯彻落实。
　　睡眠管理看似小事，实则是事关人才培养的重大工程。保障学生充足的睡眠时间，是一项系统工程，需要立体推进，全面推动。地方党委政府要树立科学的教育发展理念，坚决克服教育短视行为与功利化倾向，杜绝以分数评价学校、教师，遵循教育规律，尊重青少年儿童身心发展规律。中小学校要将党的教育方针落到实处，将学生的身心健康发展放在首位，切实规范教师教学行为，减轻学生学业负担。社会要引导家长回归教育理性，缓解教育焦虑。只有政府、学校、家长、社会形成合力，才能共同呵护孩子健康成长。