初中数学的一大难点在于平面几何，是困扰很多八年级、九年级同学的“老大难”问题，也是提高分数的拦路虎；
　　甚至于可以说，初中平面几何的相对难度可能比高中立体几何还要高！
　　原因主要有下：
　　初中平面几何的性质定理、判定定理非常多，且学生初学的时候容易搞混，尤其是四边形相关内容（平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定定理一定要分清楚）
　　各种性质定理、判定定理的灵活运用对学生的逻辑推理能力、知识点迁移应用能力等，提出了较高的要求。
　　如果说全等三角形很多学生还能对付，那么相似三角形则让很多同学想死的心都有了。切记一点：证相似三角形，角和边一定要对应！
　　平面几何的题型变化多端，各种图形之间的组合数不胜数，光是平面几何的求解与证明，其题型之丰富，甚至可以单出一本书来。
　　啧啧啧，看看这书的厚度！
　　各种辅助线的画法，真是变化无穷，没想到画辅助线，或者画的位置不对，真是抓耳挠腮也想不出来。一翻答案，冷不丁在某个位置冒出一道线来，才恍然大悟，原来如此。
　　那么今天，我们就先从平面几何辅助线的画法入手，带你走入一个充满神奇的几何世界。

“停课不停学”要确保家长“不掉线”在延迟开学的这段时间，为了让孩子们能够坚持学习、运动锻炼，各地各校都积极启动“停课不停学”线上学习活动，不少地方中小学按照原来新学期开学计划，把升旗仪式、开学典礼、开学第一课、……线上学习促进教学方式和学习方式的变革受疫情影响，中小学校延期开学。“停课不停学”让在线教育迅速走进学校和家庭。丰富的网络教学资源、有效的沟通方式，在很大程度上弥补了延期开学的遗憾。但短时需求暴增也暴露了一些问题。……校本研修如何认定培训学分教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划（20182022年）》要求各地“建设教师专业发展‘学分银行’”。针对教师专业发展“学分银行”建设，教育部于2016年12月就印发了《……高职扩招，“社会生”大专文凭不能贬值高职面向社会扩招，很多学校采用“招生即招工，招工即招生”的办法，这让很多社会人士有了入读高职接受正规教育的机会。在很多人享受到高职扩招计划红利的同时，人们也在担忧，多元的……“停课不停学”要回归假期定位和政策初衷为阻断疫情向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，并提出利用网络平台“停课不停学”。但“停课不停学”在落实和执行过程中也存在异化和走偏现象。有一线教师反馈，个别学校超……疫情之下，学校如何调整新学期教学计划？疫情之下，因延长假期，中小学正常的教学计划受到冲击。新学期，各级各类学校面临的最大挑战就是时间短、教学任务繁重。因此，学校教导处在设置全校教学工作计划时，要结合实际，对教学工作……“停课”时教师也应“不停学”出于疫情防控的需要，学校不得不延期开学，在这种情况下，教育部发出了“停课不停学”的号召，各地纷纷响应。但是就目前来看，各地举措都偏重于学生学习，对教师专业学习关注不够。在疫情防……线上教学应找回根本，以“本”止“乱”受疫情影响，各地推迟春季学期开学时间，按照“停课不停学”的总体部署，各地线上教学已经广泛开展。但是，受多方面因素影响，线上教学乱象丛生。一是在线教育平台资源多如牛毛、良莠不齐，……“停课不停学”须给教师多点温情和呵护日前，教育部印发《关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求，各地教育部门和学校要做好“停课不停教、不停学”组织部署工作，结合当……教师做主播也需分工合作2月11日，教育部有关负责人表示，“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。目前采取的……督导检查莫用“形式主义”去除形式主义会议多，检查多，文件多，使基层学校深受其苦。去年是中央确定的“基层减负年”，在全国上下减负呼声强烈的背景下，中央出台了一系列减负文件。《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学……假期“在线学习”应精准定位为阻断疫情向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学，并提出利用网络平台“停课不停学”。各地各校以及以在线教育机构为代表的社会力量纷纷响应，一些学校陆续开展网上教学，多家……