研究生学术自我提升指南之二：读书，咋读书？

　　读书技巧get！
　　爬树鱼
　　书中有没有黄金屋和千钟粟或许值得探讨，但书中有研究生需要的知识是毫无疑问的。不过，所谓“把图书馆读一遍”用作励志故事可以，真的读起来实在浪费时间。拿到一个课题当然要读书，不过，咋读？
　　首先，要书单。
　　A。跟谁要？一般来讲，书单提供者应当符合以下特征：1。是你导师。这个不用解释。2。如果你导师对此方向不感兴趣，那么，可选择具有如下特征的且对此方向有研究的老师：科研较为勤奋（可参见CNKI近年来发表）、讲课也比较认真好懂（你能听懂他讲课，就代表他看的书你也不会太反感）。别害羞，直接趁着课间去找这位老师就行，一般老师都不会拒绝帮这么个小忙。
　　B。要啥样的书单？别上来就要此领域最新研究成果，尤其是当你对此学科一无所知的情况下（比如法律硕士（非法学）想要学习国际经济法）。标配应该是：一本写的好的教材若干本著作。教材可以比较快地帮你建立知识体系，尤其是在概念的澄清上功不可没。否则，闹出来“读了N多著作还不明白究竟是‘胡伯’三原则，还是‘胡伯三’原则”这样的笑话可就事倍功半了。当然，如果是本科认真学过此学科的，教材可跳过。至于著作，哪怕是国际法这样严重依赖英文的学科，也请至少要一本中文著作，别一上来就挑战高难度！
　　其次，开始读。教材怎么读就不说了，上过大学的都会。此处只讲怎么读学术著作。
　　A。批判地读。跟教材不同，学术著作全都是有倾向性的。教材以四平八稳为主流，主要目标是跟你教材清楚概念背景特征发展少数作者虽然有着自己的观点，但也至少会说明不同观点是什么。但是，学术著作，通常都会有自己的观点和倾向性，尤其是在作者博士论文基础之上扩展成的著作。因此，读的时候，时刻心里有杆秤：作者的观点究竟是啥，他使用了哪些材料论证这一观点。如果你不赞成这一观点，你认为作者的观点偏颇在哪即，读书一定要带脑子，别以为作者说的都是真理哦。
　　B。做笔记，做笔记！我读书的时候，期末考试之前可以看着教材的目录说出来每一章节都写了什么；但是看学术著作，很少能够达成这一目标。为啥？教材是一堆细碎的知识点，章节之间逻辑关联不强；而学术著作很可能是一本书一个观点，章节间逻辑联系特别强。整不清逻辑，只会淹没在知识的汪洋大海里。因此，一定要读一读听一听，做笔记，厘清作者观点，然后再往下读。我能不能说，某老师的三十万字巨著，我足足做了13页笔记才算整明白他想说个啥
　　第三，反思。读书本身不是目标，学习才是目标。一本书读完后，一定要合上书想想，我从中学到了什么；两本题材类似的书读完后，一定要来个对比：同样的题材，作者的写法有什么差异？观点是否存在区别？为什么？举个例子，读完亚里士多德的《政治学》、再读完马基雅维利的《君主论》，你一定会思考一个问题：为什么亚里士多德认为对外战争是不正义的、但马基雅维利却着力鼓吹君主发动战争的必要性？两本书均为现实主义的经典著作，为什么“现实”的程度有这么大的区别？这东西当然没有标准答案，就算你去问你导师也是拿不到标准答案的。一定要自己想！一旦想明白了，恭喜你，一篇一万字的小论文就有题目啦！
　　绘图：爬树鱼