初中语文名著《傅雷家书》导读、练习题训练。。。

　　No。1背景介绍
　　《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂成的一本书信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信，是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。
　　傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，超脱小我，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
　　傅雷说，他给儿子写信的作用：
　　1。讨论艺术；
　　2。激发青年人的感想；
　　3。训练傅聪的文笔和思想；
　　4。做一面忠实的“镜子”。
　　No。2
　　作者简介
　　傅雷（1908年4月7日1966年9月3日），字怒安，号怒庵，生于原江苏省南汇县下沙乡（今上海市浦东新区航头镇），中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会（民进）的重要缔造者之一。早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等名家著作。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。其有两子傅聪、傅敏，傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家，傅敏为英语教师。他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》，从1981年起分15卷出版，现已出齐。
　　傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅。“文化大革命”之初，受到巨大迫害，遭到红卫兵抄家，又受到连续四天三夜批斗，罚跪、戴高帽等各种形式的凌辱，被搜出所谓“反党罪证”（一面小镜子和一张褪色的蒋介石旧画报）。1966年9月3日凌晨，愤而离世，在家中吞服巨量毒药，悲壮地走完了一生。夫人朱梅馥亦自缢身亡。
　　No。3
　　创作背景
　　1954年，傅聪离开上海，远赴波兰留学，从此与父母聚少离多，傅雷夫妇挂念儿子的身体与学业，通过写信的方式与傅聪沟通。1958年，傅聪移居伦敦，此后他作为职业钢琴家，经常在世界各地巡回演出。《傅雷家书》始于傅聪离开上海，终于傅雷夫妇逝世前夕，十二年间通信数百封，贯穿着傅聪出国学习、巡回演奏到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。
　　No。4
　　主题概括
　　《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》百分之百地体现了书中无处不体现的浓浓的父爱，或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但是，在疼爱的同时，也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方位的教育。
　　No。5
　　内容概要
　　这是一部“又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直”的书信集：一位中国父亲给远在欧洲学艺的孩子的家书。傅雷以一个过来人的身份，把自己的人生的智慧、生活的经验、艺术的体会、文化的感悟，都毫无保留地贡献了出来。
　　《傅雷家书》不是一本普通的家书。傅雷在给傅聪的信里常这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激发出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。这是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。
　　No。6
　　人物性格
　　傅雷：
　　学识渊博，对傅聪要求严格，尽职尽责的培养傅聪，不但教他为人处世的道理，而且在傅聪留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。秉性刚毅，热爱祖国，处事严谨认真，一丝不苟。
　　朱梅馥（傅雷夫人）：
　　温柔宽容、知书达理。关心傅聪的身体，经常在生活方面给予指导，同时具有一定的文学和艺术修养。
　　傅聪：
　　热爱音乐、执着追求理想，热爱祖国，不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
　　弥拉（傅聪妻子）：
　　性格敦厚，聪慧大方，温柔体贴，同时又具有一定的烂漫主义精神。
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　　精彩语句
　　人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
　　慢慢的你会养成一种心情对付过去事：就是能够想到了不再惊心动魄，能够客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
　　人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！
　　人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。
　　一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远湮灭，还是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，得到它应得的尊敬和爱。
　　赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！
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　　艺术特色
　　1。书信的形式，只有通过书信这种表达、交流或写作的方式，才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。
　　2。真情流露，爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪的爱却没有沦为那种庸俗的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。
　　3。文字生动优美读来感人至深。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给人以强烈的感染和启迪。
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　　练习题及答案
　　（一）填空题
　　1。《傅雷家书》主要讲的是（）。
　　2。《傅雷家书》曾荣获“（）”。
　　3。《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的（）封书信，最长的一封七千多字。
　　4。傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，哎心沥血培养的两个孩子：（）著名钢琴大师；（）英语特级教师。
　　5。在1954。3。24的家信中，傅雷表明了自己生活的准则：（）第一、（）第一、（）第一。
　　6。傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（），次为（），再为（），终为（）。
　　7。作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的（）、（）、（）和（）方面的教育，同样时刻关注着他们的（）、（）、（）、（）等日常生活以及（）生活的每一个细枝末节。
　　8。（）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
　　9。《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（）及（）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
　　10。傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为（），甚至（）的危险。
　　11。傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是（）。
　　12。今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国儒家的门徒，遇到极盛的事，必定要有（）、（）的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
　　13。一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是（），希望你从今以后，一辈子记住这一点（）。
　　14。不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份（），在长里看还是（）的。
　　15。关于感情问题，无论如何要（），以（）为重，以（）为重。
　　16。年轻人往往（）自己。
　　17。傅雷教导儿子待人要（）、做事要（）、礼仪要（）、遇困境不（）
　　（二）选择题
　　1。傅雷是一个（）的父亲。
　　A。严厉尽责B。慈祥仁厚C。和蔼可亲
　　2。《傅雷家书》凝聚着对（）的爱。
　　A。祖国、儿子B。父母C。妻子
　　3。傅雷对儿子的指导，都像（）一样提出建议和意见。
　　A。良师益友B。老师C。好朋友
　　4。傅雷希望儿子成为（）的人。
　　A。严肃正直B。随和C。乐观坚强、敢于正视错误
　　5。傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（）。
　　A。资治通鉴B。论语C。人间词话
　　6。傅雷教育儿子的信条是（）。
　　A。艺术上要取得成就B。随遇而安C。先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
　　7。傅雷翻译过的作品有（）
　　A。人间喜剧B。高老头C。欧也妮葛朗台
　　8。傅雷教育儿子要做一个（）的艺术家。
　　A。德艺兼备、人格卓越B。技艺精湛
　　9。傅雷曾翻译过巴尔扎克的（）。
　　A。人间喜剧B。战争与和平C。复活
　　10。傅雷教育儿子待人要（），做事要（）。
　　A。谦虚、严谨B。严肃、认真C。随和随意
　　11。傅雷一生中任何时期，都没忘记对（）的忠诚。
　　A。爱情B。朋友C。文学
　　12。傅雷说，他最不赞成（）。
　　A。自己责备自己而不表现B。做错以后情绪不高C。做错以后若无其事
　　13。傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（）。
　　A。情怀B。思想C。情商
　　14。傅雷说，人总得常常（）自己，不（）就解决不了问题。
　　A。放纵B。强迫C。教育
　　15。傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（）。
　　A。艺术B。书籍C。书法
　　16。（）是培养你心灵的酒浆。
　　A。辛酸的眼泪B。优异的成绩C。周游世界
　　（三）简答题
　　1。“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。
　　2。傅雷认为“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”，你同意吗？简要谈谈你的想法。
　　3。结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义？
　　【参考答案】
　　（一）填空题
　　1。如何教育孩子
　　2。全国首届优秀青年读物
　　3。186
　　4。傅聪；傅敏
　　5。学问艺术真理
　　6。人，艺术家，音乐家，钢琴家
　　7。思想、道德、情操、传统文化修养起居、饮食、冷暖、开支婚姻家庭
　　8。杰维茨基
　　9。《矛盾论》、《实践论》
　　10。钢琴匠、奏琴的机器
　　11。没穷尽没终点的马拉松赛跑
　　12。如临深渊博如履薄冰
　　13。没有事实表现大小事都要对人家有交待
　　14。元气占便宜
　　15。克制前途健康
　　16。高估
　　17。谦虚得体气馁骄傲
　　（二）选择题
　　15：AAACC
　　610：CABCAAA
　　1115：CABBA
　　16A
　　（三）简答
　　1。这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；有得意，更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。
　　2。艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。
　　3。在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然。
　　No。10
　　中考真题