一、活动目标 1知道土壤上生长着许多植物，土壤表面和土壤里生活着许多动物。 2能在教师的指导下对土壤表面和土壤里生活的动植物进行细致、全面、有顺序的观察和记录。能用自己的语言描述、交流对土壤以及生活在土壤上的动植物的发现。 3对探究土壤以及生活在土壤上的动植物感兴趣。细致观察，乐于表达。懂得保护生活在土壤上的动植物。 二、活动重难点 重点：知道土壤上生长着许多植物，土壤表面和土壤里生活着许多动物。 难点：能在教师的指导下对土壤表面和土壤里生活的动植物进行细致、全面、有顺序的观察和记录。 三、活动资源 每个小组：一次性手套（每人1个）、学生活动手册（每人1本）。 教师：班级记录表（1张）。 四、注意事项 1材料要求。 提醒学生在室外观察时保管好材料，不要丢失。未经老师允许，不能用嘴接触任何物体。 2小组活动要求。 （1）活动前：听清要求，带好材料。 （2）活动中：听指挥，在指定地点有序观察，及时记录。遇到问题举手示意老师。 （3）活动后：带着材料回教室，安静坐好。有问题举手示意老师。 五、活动过程 活动一室外观察寻访校园土壤“居民” 1。明确观察目的：观察土壤里的动植物，包括生长在土壤表面的植物和生活在土壤表面、里面的动物。 2介绍观察标准：细致、全面、有序。调动所有感官（眼看、鼻闻、手摸或挖）了解土壤里动植物的特征，比如颜色、形状、身体结构、生活习性等；观察动植物时，既要观察土壤表面的，也要观察土壤里面的（挖开表层土壤）；按从上到下、从整体到局部的顺序观察。 3注意事项：在指定区域观察，遵守集合时间，保护自身安全，不伤害动植物，边观察边记录。 4指导学生记录：按顺序记录日期（格式）、动物或植物的名称（不会写的字用拼音代替）、数量（一定范围内）、发现地点（在观察区域的哪个方位、土壤表面或里面）。如果发现不认识的生物，记录下它的三个特征（如黑色、细长、爬行），也可以先画图记录以待后续考证。记录5种动植物即可回到集合地点。 【策略建议】教师在将学生带到室外观察前，需要和学生约定室外活动的区域和集合时间，说明室外活动的注意事项，如注意安全，爱护动植物等。教师还要明确观察目的、回顾观察方法。引导学生按“细致、全面、有序”的标准进行观察。“细致”强调调动多种感官参与观察，“全面”强调观察的位置，既有土壤表面也有土壤里面；“有序”强调观察的顺序。观察土壤深层的动物，需要戴一次性手套挖开土壤，教师要示范如何挖才能不伤及植物根系。 活动二室内研讨土壤“居民”有哪些？ 1。小组交流汇报：全班报告室外观察发现的动植物名称，教师填写班级记录表（班级记录表格式可参考下表）。总结班级记录表：一共发现了多少种依赖土壤生存的动植物？它们为什么要依赖土壤？ 【策略建议】教师在总结学生的发现时，要重点体现动植物种类的多样性（枯枝落叶可归为植物）。尽管教师已明确了观察任务，但有些学生还是难免会提到非生物或肉眼不可见的细菌、真菌。这时，教师不要直接否定学生，而是强调非生物和微生物也是土壤中不可或缺的一部分，只是它们不是我们此次观察的目标。另外，告诉学生微生物是肉眼不可见的，需要借助观察
构建和谐“督”“学”关系，要着力做好三件事基层责任督学的工作对象是学校管理人员、师生、家长及公众，是“学”的一方。和谐的“督”“学”关系是挂牌督导的“生产力”，关系到挂牌督导的质量效能。观察发现，一些责任督学受“……焕发高校实体书店活力，还得靠自身造血7月24日，教育部办公厅发布《关于进一步支持高校校园实体书店发展的指导意见》（简称《意见》）。《意见》指出，在各有关部门的支持下，高校校园实体书店得到了一定的发展。但受移动互联……对体育教师进行专业技能考核是学科公平的体现近日，北京市教委发布《关于开展北京市中学体育教师专业技能考核与展示的通知》，通知明确提出，2019年8月31日后，新入职（含外省调入）的本市中小学体育教师将参加北京市中小学体育……责任督学和直接管理者不可合二为一2013年国务院教育督导委员会办公室印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》。几年后，我所在地区各校挂出了“责任督学”的牌子，但在具体开展责任督学工作中存在很多问题，如部分乡镇责任……要想培训“降温”，先给家长“降火”面对当下培训乱象，我以为主要原因在家长。一是不少家长期望过高，譬如希望孩子成为学霸，考上清华北大，工作最好是坐在办公室的白领。家长为了实现这些目标，便不惜“血本”，要孩子把所有……中小学责任督学挂牌督导亟待标准化当前，中小学校责任督学挂牌督导已经实现全覆盖。但是，基层中小学校责任督学挂牌督导的实际状况却并不乐观，还存在着不充分、不平衡的问题，主要表现在以下几个方面：一是……基层教师有了“专属”职称，乡村教育大有希望7月29日，山东省人力资源社会保障厅、省教育厅联合印发《关于建立我省基层中小学教师高级职称制度的通知》（以下简称《通知》）。《通知》要求，基层教师可以单独评审基层中小学高级教师……校园足球何以跨不过小学三年级这道坎？“现在踢球的孩子确实越来越多，但是随着年龄的增长，从中脱颖而出的好苗子，也开始慢慢流失。从三年级起，一些孩子就因为学业开始退出课外培训班，到五六年级，更是断崖式下跌，最后一半的……职校学生实习不是法外之地学机电工程的却被安排去卖饮料，送一名学生去企业“实习”能拿上千元“管理费”实习本是职业学校技能人才培养的重要一环，但记者调查发现，有的职校随意安排与专业不相关、不相近的实习岗位……汉字书写应成为教师任职的必备条件7月19日至25日，笔者在济南参加了由中国教育学会、中国书法家协会主办的《翰墨薪传全国中小学书法教师第五期培训班》。在培训班上，教育部教材研发组的核心成员张凤民教授在解读《中小……老师要与家长建立融洽的情感关系习总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运。”每一位家长都希望自己的孩子能够遇上一位好老师。当然，每一位老师也都希望通过自身的努力成为一个受学生爱戴、社会肯定、家长喜欢的优秀老……学校干部越来越多的现象需叫停学校干部越来越多、越多越忙、越忙越不够用，已成为一种普遍现象。以一所有两百多教职工的中等规模学校为例，所需干部人数最少要四五十人，占比一般都超过20。虽然干部人数比例非常高，但……