【教学风采】如何提高孩子写作业的积极性

　　常常会听到许多老师家长抱怨孩子写作业时总是磨磨蹭蹭不主动，责备孩子们懈怠的学习态度，其实，大可不必以圣人的姿态来责备孩子对作业的排斥，想想你在工作中面对大量工作任务时的心理，也许对孩子的这种表现会多份理解。人人在面对繁重的任务时，心里多多少少会感到压力，会有些许排斥，只不过成人更会懂得控制，更有责任意识，而对于心智尚不健全的孩子来说，便需要成人来加以引导，让他们学会面对作业时，如何调节心理，主动高效的完成学习任务。
　　
　　如果想要改掉孩子写作业磨蹭的坏习惯，应该首先从了解孩子排斥写作业的真正原因开始。
　　孩子为何会排斥写作业
　　除了做作业真的是一件费力又费脑的苦差事之外，还有一个重要的原因，就是当你用祈使句类型的语言和孩子沟通时，他大脑接收到的信息其实是：被命令、被控制。当大脑接收到的信息是“命令”或“控制”的时候，大脑首先输出的信息其实是“拒绝”，而不是“行动”。所以说，当你命令孩子写作业时，他已经本能地在抵抗了。当一个人发自本能地去抗拒一件事情的时候，取得良好结果的几率也就微乎其微。
　　很多老师、家长在和孩子说话时，总是习惯性地命令、要求，挂在嘴边的总是这几句，“你该做什么？你不该做什么？你在这个时候要学什么？你该怎么听话。。。。。。”从来没有问过孩子，“你要不要做什么？你想做什么，接下来，你该怎么做。。。。。。这就难怪很多孩子做起事情来特别被动，完全没有主动参与的意识与积极性。
　　
　　看来，在孩子的世界里，作业的繁重与否并不是他们排斥写作业的唯一原因，他们看重老师家长对待自己的态度，希望自己在写作业时拥有参与感，而不是被催促，被呵斥。
　　参与感对孩子的重要性
　　大多数人不管是在工作或者学习中，往往都不太喜欢发号施令的人，因为那意味着你处于被动的状态。在成人社会中，只有当你真正意识到自己是团队一份子的时候，你才会真心去为你的团队努力，这个团队可以是你的家庭、你的工作小组同样的，对孩子来说，值得自己积极投入的，应该是能让其参与学习任务的任何团体。换句话说，他们让你有归属感，你对他们有参与感。就拿做作业来说，如果你只是每天让孩子去完成作业，那么对他而言，他只是在完成老师的要求而已，事实上，这个时候，孩子往往呈现的是一种置身事外的态度。只有当他从心底认同自己是完成作业这项任务的一份子，并且是最重要的主体时，他的大脑才会输出积极主动的信号。也就是说，只有这样，他才会有意识去主动完成作业。
　　
　　那么，如何增强孩子写作业时的参与感？老师家长可以适当作出改变。
　　如何增强孩子写作业时的参与感
　　1。沟通时，尽量把祈使句换成疑问句
　　首先，转变说话态度，让孩子不会感到压迫感，是提升孩子写作业参与感的第一步，老师家长可以以更加平缓的语气与孩子沟通。
　　例如：
　　吃完饭了，赶紧去写作业。”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么？”
　　先去写语文，写完语文再写数学。”换成：“你想先写什么？”
　　快点写啊，别磨蹭。”“认真点啊。”换成“写作业的时候要注意什么？”
　　这样做，是为了让孩子由被动接受转换成主动思考。
　　2。给予孩子充分思考以上问题的时间，并耐心地等待孩子的回答
　　将简单的一句话分成三五句来讲，这样转换说话方式，一开始，你可能会觉得很累，可能会认为等待孩子自己回答比你直接告诉他答案要节省时间。但是对于孩子来说，经过自己思考，从嘴巴里说出来的话，要比听到的话有用的多。结合自身来说，“你要努力”和“我一定要努力！”哪个更能激励你？那么对孩子来说，亦是如此。
　　3。和孩子共同制定学习计划
　　选择一个宽裕的时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！制定计划算是前期统筹的过程，这个过程便相当于自我意识的激发和参与感的培养。
　　4。让孩子自己制定目标和奖惩规则
　　让孩子自己制定目标的好处是，孩子会更有参与感，而且当他们完成任务时，他们会更有成就感。目标的制定可以从短期目标开始，比如认真完成作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也可以从中期目标开始，比如期中考试成绩、一个月内做作业的认真度；也可以从长期目标开始，比如学期末的进步、成绩等等。不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识，还可以培养孩子的责任感。
　　5。做温和、坚定的执行者
　　家长要根据孩子自己的奖惩规则，严格执行。当孩子进步时，不要吝啬给他的鼓励。当他没有完成目标，需要承担的责任也绝不能姑息。
　　孩子面对写作业时重视自身参与，有了一定的主人翁意识后，老师家长只要做好“陪读者”的身份便好，然而，作为“陪读者”也需要一定的技巧。
　　如何陪伴孩子写作业
　　1。规定时间，玩完再写
　　很多家长看孩子放学回来，就开始催促孩子“快写作业去，写完好吃饭”，“回屋写作业，写完再玩”。。。。。其实，孩子上了一天的课了，放学想放松一下又有何不可呢？此时，家长们可以换一种方式，比如：宝贝，先去玩吧，妈妈30分钟后叫你写作业。或者先让孩子喝点水，吃点水果，大脑补充完能量就开始写作业吧。
　　2。让孩子自己选择
　　孩子排斥写作业时，家长可以这样说：宝贝，你想先看动画片还是先写作业呢？孩子心里很清楚“写作业”更重要，所以，为了让家长看到自己很懂事，便乖乖的去写作业了。也可以说：宝贝，九点上床睡觉，现在还有两个小时，你要记得完成老师布置的作业呦！对孩子完全放心，让他自己选择的同时也等于给他设置了任务，让孩子在规定时间内自自由安排吧！
　　3。把大作业分解成小的目标
　　不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。
　　4。花时间陪孩子写作业
　　有了父母的陪伴，孩子能够更踏实的学习，精力也更集中，尤其是长期在外工作的家长们，和孩子共处的时间更是珍贵。爸爸妈妈可以和孩子一起读作业题目，和孩子一起背诵课文、听写单词；在孩子学习时送上一杯牛奶，其乐融融的家庭氛围能有效的提高孩子的学习效率。
　　5。做孩子学习的典范
　　如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣，首先老师父母要很喜欢读书，并且不断学习。孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响，如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机。
　　6。走出书房
　　回书房学习去！”是很多家长常对孩子说的一句话，本来面对堆成小山的作业就很有压力了，家长又给孩子施压，孩子还有心情写作业吗？可以尝试在阳台上摆放一张小桌子，在桌上放一盆绿植，让孩子走出书房，来到宽敞明亮的阳台上写作业。换了一个更舒适的学习环境，孩子写作业的动力更强了呢！
　　
　　7。允许孩子抱怨
　　孩子现在正在经历的，家长曾经也经历过，想想自己学生时代面对学业的重担，就不难理解孩子如今的抱怨，允许孩子抱怨并加以宽慰，我想成效会更加显著。
　　不仅是写作业，老师家长在教育孩子的方方面面都应重视孩子的参与感，如此，不仅减轻了自身的管教之苦，融洽了与孩子的关系，而且你会“收获”一个更加独立，更加有主见的孩子！