9明天要远足
3月15日 不星湖投稿 第一课时
一、谈话导入
1提问:同学们,你们有过晚上睡不着的时候吗?是因为什么事睡不着呢?
2。出示课题:明天要远足。学生读课题,要求词语连贯本的距离。猜一猜,什么是“远足”?
二、初读课文
1。教师范读,学生初步感受诗歌的节奏与韵味。
2。学生自由练习朗读
3。学习本课生字新词4。教师:演示一下“睡”的动作,眼皮一合睡着了。认识目字旁。拓展,你还知道带有目字旁的字吗?
教师:你也能用上“吗”来问一问吗?三、品读感悟分段指名读,读正确、流利。
第二课时
1。交流:这首诗中,什么地方写得最有意思?预设1:睡不着的动作:翻过来,翻过去
想一想:你激动得睡不着觉,在床上翻过来翻过去的样子。预设2:3次叹气“唉”学生演一演叹气“唉”,表情生动。
2。“唉”这条长长的“尾巴”是什么意思呢?表示叹气的声音很长。
3。回归第三小节:“哎到底什么时候,才天亮呢?”有表情地读一读,读出“我”的心情。
写字练习
9明天要远足
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