做什么样的教师作者摄影：张建华

　　
　　（写在前面：最近单位上发生了一系列不大也不小的事情，看到了，也听到了，自己也想到了。但是我也有自己的看法和想法，做为教师，我不想评论他（她）们的对与否，更不想介入事事非非，不等于我是木头，很多看不惯，也听不贯，也不知他（她）们想要干什么？为了什么？。。。。。。。都这般年纪了，都五十岁的人了？该不会不懂事理，不懂人情事故，都是教师啊！教师、教师、你怎么了，利用这个平台，我想就“教师”这个光荣的称号，来谈点自己的观点和看法，如果大家都去考虑了教学上的事，多分担工作上的忧愁，我想很多不该发生事就会自动化解了吧。。。。。。唉，唉，唉。。。。。。！我衷心的承劝老同志应退一步说事，退一步海阔天空嘛，很多事要往开的想，我们都是教师，都是文化人，应大肚点，好了，言归正传，看了下文，如有不同的见解，可多做指导为盼，谢谢。）
　　教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导着，教师要成为严究者、专家和名师。随着年龄的增长、老化，职称评聘的激烈竟争与各种复杂的关系、知识更新，科技速度加快，教学创新，原有的知识结构和教学理念不能适应教学创新的需要等。因此，就对教师有所新的要求及课题来面对，随着时代的发展，社会的前进，如何做一个合格的教师？这将是我们今后必须思考和面对的问题，因为合格的教师不是终身的，昨天的优秀不代表今天的优秀，今天的合格不以为明天、后天都是合格者。所以，这就要求教师要不断学习，解放思想，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，不要只围着个人的利益转圈圈，要看到你做教师的责任重大，关系的是另一代人的成长问题，换句话来讲，也关系国家的重任，没有国家，哪来你的小家，国不富，你能好吗？所以说，做为教师一定要严格要求自己，努力学习专业知识，提升专业素质。学习政治理论，提高思想素质，才始终是一名合格的教师。
　　一、教师要更新观念，终身学习：
　　作为教师要不断的更新观念，终身学习，古人曰：“活到老，学到老，学无禁止。”我们要常常学习，学习新观念，学习政治理论，提高思想素质，要深刻领会党中央和各级党委、政府的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。当今社会科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息，新知识，新锂念，不断充实自己，始终站在知识的前沿，要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”。对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才能激发学生的学习兴趣。
　　二、教师要摈弃旧事，学习创新：
　　作为教师要学会摈弃旧事，学习创新，要不断的学习专业文化知识，提升综合素质，精通本专业知识，要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理学、信息技术、其它修理、等等与教学有关的知识、教育理念、教学方法、专业知识都必须紧随时代的步伐，需要不断地更新、拓展、充实提高，因此教师要勇于摈弃旧事物，接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！力求知识全面创新，只有自己的专业知识业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。
　　三、教师要爱岗敬业，加强修养：
　　作为教师要爱岗敬业，加强师德、业务、专业等素质修养。由于教师的职业是育人，是塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身的道德、业务、专业等方面的素质修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康的人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
　　四、教师要用心育人，师生平等：
　　作为教师要用心育人，从个人感情上要与学生建立平等关系，教师的工作对象是学生，学生也是人，学生也是有情感的，需要教师的关爱和关心，教师要在生活上、思想上、学习上、情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，帮善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦脑，要建立起新型的平等的师生关系，才能垃近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。
　　五、教师要立足本职，做好工作：
　　教师要立足本职，将个人的发展与国家的发展、学校的发展紧密的联系在一起，既然选择了“教师”这一职业就要无怨无悔，无冤无恨。对教学的职业要有一种不可推卸的责任使命，为使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治，专业理论，要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术，多学习创新精神，每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分准备，认真完成每一个教学环节。立足本职工作，做好教学上的每一项任务。
　　六、教师要对学困生负责，帮助学困生：
　　对学生未来发展负责，是教学上一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为我们伟大的千秋大业负责。
　　教师要对学困生负责，帮助学困生是教学工作上的重任，因为一个班里面总存在有学困生，对于学困生，教师应在教学上、情感上应予特殊的关顾，如课堂上多提问，多巡视，多辅导、多引导启发，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣，课后多找他们谈心，使他们从心底知道老师并没有把他们“看衰”。
　　最后我想说的是：
　　作为教师要把国家、集体的利益放在首位，要树立和牢固民族意识、社会意识、责任意识，个人的工作才会有所做为，教师只有更新观念，立意创新，学习新理念，与时俱进，做好教师要做的工作，担起教师的责任，才能为党的教育事业做出自己的贡献！以上是我自己多年来所看到的、所学到的、所想到的，不知对与否，还请专家、行家、同仁，多指导。