教学反思
　　本课所学知识对小学生来说是比较难掌提的，因为需要让学生综合运用比例尺、方向和度量角等知识来比救精确地确定位置。在例题学习中通过层层推进，让学生感知了要从方向（角度）和距高两个方面来确定物体的位置才比较精确。反思本节课，我有以下几点体会：
　　1教师是学生学习的组织者、引导者和合作者。
　　作为教学活动的组织者、引导者和合作者，教师的作用首先在于为学生的学习营造和谐、宽松的圆。上课开始时，我用一道简单的练习题引入课堂，这样的设计使学生通过复习前一课时的内容，了解到确定方向对确定物体位置的重要性。并充分调动了学生的积板性，使学生学得轻松、愉快、投入。
　　2教师和学生都是课程的创造者、开发者。
　　新课程倡导民主、开放的课程理念，要求教师在课程开发中发挥主体作用。在本堂课的教学过程中，我围绕教学目标，创造性地使用了教材，故得到了不错的效果。不同的教学环境，不同的师生群体，对一堂课的理解和体验不同，这些因素彼此交磁、互动，从而对课程内容进行不断充实和创新。
　　3不足之处一缺乏对细节的考虑。
　　细节成就完美。在本节课中，很多细节上的间题我都没有注意到。如学生们想出了许多种方法，交流时我只将其中的几种加以比较，不能很好地调动其积板性，让更多的孩子有成就感。如果在这里我能对教学预设及时加以调整，大胆放手，让小组之间先进行交流对比，效果会更好。这看似很小的问题恰恰使这节课不够严道。我想这并不是一个小间题，一堂课的精彩之处往往体现在数师对每一处细节的处理上，而这一点正是我这节课所缺少的。没有失败哪来成功？失败后的思索才是我在本节课中最大的收获。有方向的努力，相信最终一定能迎来成功的课堂。

如何让公、民办初中协同发展笔者所在的市，于5月初举办了2019年初中毕业生学业适应性考试。上周，成绩揭晓，成绩点对点发布，每个学校只能得知本校成绩。各校都要依据分数做适应性考试质量分析，以便更好地准备学……村小小学科“零教研”如何破局？当下，与城市学校教研活动丰富多彩、乡镇中心学校也能开展一些教研活动相比，一些村小小学科“零教研”问题突出：没有教研组织，无法开展研究，研教互哺无法实现。村小小学科普遍“零教研”……请勿向学生灌输“官念”最近，听一位朋友讲，他们学校的学生只要是见到男老师，就喊“校长好”；要是见到女老师，就喊“老师好”。有男老师调侃道，自己竟然被学生任命为校长。如此男女有别，耐人寻味。经打……厕所也可以成为学校的“景点”“美丽而伟大的厕所，在孩子们共同设计下，终于初具成型。”不久前，杭州西湖小学教育集团紫萱小学校区校长张冠军忍不住在朋友圈内晒起了学校的厕所，他自豪地宣称：“从今年4月起，学校厕……虚心观摩公开课，才会有所收获经常听到老师们聚在一起交流外出观摩公开课的心得。不少老师的欣喜之情溢于言表，认为自己每次观摩公开课之后，都开了眼界、长了见识，教育理念等方方面面都“收获良多”“获益匪浅”。然而……除了奖杯，学校还能以什么赢取口碑？近日，有蒲公英评论作者撰文称，在某学校门口看见一道“景观”：校门口两边的墙壁上挂满了各种荣誉牌匾，煞是壮观。数量之多、年代之久、种类之全，令人咋舌。可许多家长对办学水平的评价只……打着“讲政治”的旗号压制教育言论要不得我是一个在农村学校教学一线工作了三十多年的老教师，和多数同行比，也许我更喜欢经常性地思考一些教育问题，因此我曾被屡屡告诫“不要思考大问题”，近几年竟更是被频频勒令“删帖”。我就……为学生减负，要警惕“假沸现象”日前，河南省教育厅、发改委、公安厅、民政厅、财政厅、人社厅、市场监管局、广电局、妇联联合印发《河南省中小学生减负措施实施方案》，规定严禁节假日、双休日补课或上新课；小学一二年级……学校是否走下坡路，这些征兆值得警惕当一个人积极进取时，其精神也必然是饱满的；当一个团队、一所学校处于上升阶段时，也必然是充满活力和人心思齐之时。从这个意义上说，当一个团队、一所学校，推崇诸如以下几方面，或是这几……搜题软件用好才是关键有了搜题软件，妈妈再也不用担心我的学习了？但是现实中却出现这样的问题，做出完美练习卷的同学，考试时得分并不高。平时，遇到作业难题，打开网络搜题软件查一查，直接答案就出来了，练习……民办学校不是教育的法外之地近日，有不少学生家长反映，河南省信阳市一所名为息县关店理想学校的民办学校存在乱收学费现象。多位家长称，近几年，学校学费大幅增长，超出了当地居民的承受范围。此外，学校还被指陆续劝……怎样看待灌输式教学依然霸占课堂？尽管课堂教学改革的口号年年喊、月月喊、天天喊，传统的灌输式教学依然在统治课堂。教师边讲边问，学生边听边答，然后就是做题、考试。日复一日，年复一年，师生就是这样重复着讲、听、问、……