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高校防疫期间毕业生就业工作模板

7月3日 星宿房投稿
  三去一补促就业,动静结合助攻坚
  2020年,新冠肺炎疫情席卷而来,停产、停业、延缓开学使今年毕业生的就业工作雪上加霜。目前,新冠肺炎疫情全球蔓延之势不减,受经济下行压力和全球新冠肺炎疫情的叠加影响,就业形势更加复杂严峻。xxx学院高度重视2020届毕业生就业问题,我院和用人单位利用互联网进行供需对接,做到疫情防控和毕业生就业两手抓、两不误,充分利用信息化手段及时掌握信息、加强指导和推荐,千方百计帮助毕业生就业。努力实现2020届毕业生高质量就业。
  我院制定了“去压力,去贫困,去库存,补足岗位,动态了解和记录学生就业信息状态,静心聚力扎实做好就业工作”的三去一补促就业,动静结合优服务的就业措施,助力打赢疫情防控阻击战,为毕业生搭建起全方位、多渠道的服务平台,助力毕业生顺利就业。
  一、去压力:缓解压力、释放焦虑,个人成长促就业。
  在就业难的形势下,学生最需要突破的是心理关,心理上的就业难才是阻碍学生就业的第一难题。压力、焦虑、坐等靠心理等都在严重阻碍学生就业和个人成长。通过视频方式,我院心理辅导员对毕业生的就业难问题进行了详细的讲解,并由辅导员和班主任对有就业困扰的学生进行网上心理咨询。目前为止共开展关于职业生涯选择类咨询2次,就业焦虑类咨询3次,个人成长(不自信、不善交际和表达)类咨询2次,还有班主任老师对学生进行的日常网上谈心谈话。
  加强学生的心理疏导,指导学生增加就业信心,树立正确的择业观,是我院做好就业工作的第一步,也是最坚强的保障。
  二、去贫困:全力做好家庭经济困难学生的就业帮扶工作。
  我院加强特殊群体的精准帮扶,全面掌握家庭经济困难、身体残疾、少数民族等毕业生情况,实行分类帮扶和“一生一策”动态管理,建立学生就业台账,做到每周有统计,每周有反馈。我院共有家庭经济困难的毕业生114人,身体残疾学生0人,少数民族毕业生30人。
  做好家庭经济困难的毕业生的就业求职补贴申请工作,解决学生就业难,就业资金困难问题,为促进学生顺利就业保驾护航。
  今年,受疫情影响对湖北籍毕业生6人、河北省建档立卡毕业生4人、省外建档立卡毕业生5人,尤其关注并建立台账,有针对性地提供岗位信息、求职技巧和心理辅导,确保学生在合理期望下充分就业。对建档立卡贫困家庭、零就业家庭的毕业生,实行一对一帮扶。
  三、去库存:多措并举,一生一策,降低不就业学生数量。
  2019年我院组织了金融行业简历制作和面试技巧讲座毕业生座谈会、实习生座谈会、企业家进校园等活动,专门邀请了金融行业高管为学生亲授面试技巧。
  2020年受疫情影响,我学院主要利用微信公众平台和QQ群等渠道发布如何进行线上面试、如何制作简历、投递简历、如何保持良好形象等有关职场招聘技能的各种信息约30余条。加强学生的应聘技巧教育的同时,由班主任老师、辅导员和就业导师对学生进行个性化的指导。
  为了做好毕业生就业工作,我院形成了以班主任为主体的学生一生一策指导;以毕业论文老师为主体的学生专业化指导;以辅导员为主体的学生特殊化指导的工作模式。我们发动了全院指导学生论文教师,在利用给学生指导论文的时机,做好就业的辅导,为学生提供就业渠道。加强对学生考研复试的指导工作,对进入复试工作的同学进行导师一对一指导。
  四、补岗位:加强与用人单位联系和沟通,提供更多岗位。
  我院树立“全员抓就业”的工作理念,动员我院教师、干部、校友等多方面的资源,为毕业生找单位、招岗位、找需求信息。2019年9月至12月,发布各类招聘信息150余项,组织中信建投证券、长城证券两场专场招聘会。2020年以来共发布招聘类信息110余条,提供就业岗位近3000个,积极组织学生参加线上招聘会和招聘宣讲会。
  我院充分利用合作单位的优势,加强了与中信银行保定分行、中国民生银行信用卡中心、中国工商银行保定分行等银行的交流与合作,与中信证券保定营业部签订实习基地合作协议。通过多种形式活动的开展促进校企交流与合作,为学生的实习和就业创造良好条件。
  五、动态记录和更新学生就业状态。
  我院共有毕业生xxx人,其中金融学xxx人,投资学xxx人,投资学专接本xx人。从2019年10月份开始我学院就开始统计毕业生的就业情况。为做到就业情况清,底数明,做好精准帮扶式的就业指导,我们发放了调查问卷和就业信息登记表,对学生的签约情况进行详细登记,对学生的考研情况进行详细了解,对学生的就业和实习需求进行广泛关注,并积极引导毕业生保持积极的就业心态,努力实现早就业、就好业。
  六、静心聚力,合力做好学生就业工作。
  我院将根据疫情防控形势下学生就业工作面临的新要求、新挑战,着力推进线上就业指导“精品化”,线上招聘信息推送“精准化”,线上就业服务“精细化”努力确保2020届毕业生实现更高质量、更充分的就业。实行学生就业指导双导师制和多重指导机制,合力做好学生就业工作。
  “稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期”是近三年来我国政府经济工作的重点,而“稳就业”排在首位,是经济发展的重中之重。xxx学院书记xxx经常说:“毕业生就业问题,一面是家庭的希望,一面是社会的安稳,要以高度的责任感落实好。”稳就业,就好业,高质量就业一直是我们的目标和方向,我院将更加坚定地做好毕业生就业工作,为社会稳定和家庭幸福做出我们最大的努力!

充分挖掘疫情防控阻击战中的思政元素习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。庚子伊始,新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发,如何充分挖掘……录播课不能“一看了之”受条件所限,小学阶段的“停课不停学”,学生大多通过看网上课程或电视录播课程学习新课。录播课绝不能“一看了之”。要想培养学生自主学习、自主探究的能力,保证学习效果,教师必须做好以……疫情期间,细节体现出责任社会各界都非常关注学生返校问题。近期,山东省教育厅、山东省卫生健康委、山东省市场监管局联合制定《山东省中小学校2020年春季开学条件核验细则》和《山东省高等学校2020年春季开……中小学教师培训的“岗位研修”是什么、怎么做在中小学教师培训的改革实践中,出现了返岗研修等受教师欢迎的培训方式方法,有利于提高培训实效性和教师获得感。目前返岗研修有不同的称谓,如岗位研修、训后实践、返岗实践、在岗实践、岗……下压式的教育管控要不得近日,有媒体报道,云南省临沧市教育体育局为了发挥中医药“治未病”和提高身体抵抗力的作用,组织师生服用“大锅药”,并通过要求拍照上传购买药方、服用情况等方式,强制师生服用。3月2……教育“四不”学生,班主任要念好“三字经”最近,有班主任发牢骚:对于上课不听讲、作业不完成、老师教育不听、和家长联系家长又不理的学生,怎么办?有老师将此类“四不”学生比作无药可救的病人,即使神仙下凡也无力回天。遇……痴迷“名校试题”,不如锻炼教师的出题能力升学率是学校最关注的一个指标。升学率的高低,不仅影响学校排名,还会影响到学校的生源。为了提高升学率,学校的法宝之一就是用题海战术训练学生。每一届毕业班的学生都会购买不同种类的复……农村学校开展线上教学,小学科不该被冷落因疫情防控需要,各地已按照“停课不停学”的要求,利用网络平台线上开学,进入新学期的课程学习。但是,笔者通过调研了解到,一些农村学校尤其是村小,小学科处境依然尴尬:学校对语……中小学收取课后服务费,何须“羞答答”?3月4日,陕西省教育厅、陕西省发展和改革委员会下发《关于我省中小学课后服务收费事项的通知》,自2020年秋季学期起,陕西省中小学可收取中小学课后服务费。具体收费标准由教育行政主……如何做好“国培计划”项目实施的市级统筹工作2015年,教育部和财政部印发了《关于改革实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知》,推进“国培计划”项目实施改革,要求建立省、市、县、校分工合理、责任明确的四级项目管理体系;……科学设置专业,实现高等教育“量质同飞”近日,教育部公布了2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,新增备案专业1672个、审批专业181个,调整学位授予门类或修业年限专业点47个,撤销专业点367个。本次高校……应对线上教学,教师该怎样“补课”?近日,一位一线老教师在网上表达了自己的担忧:线上教学正在如火如荼地开展,未来的教育行业会不会迎来“大洗牌”?一线普通教师该如何充电、补课?这位教师的担心在一定范围内带有普遍性。……
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