美术教案
　　第周
　　课题
　　19。我们的水电站
　　课时1：年级5：教
　　学
　　目
　　标
　　知识与
　　技能
　　了解水电站。
　　过程与
　　方法
　　学会制作水电站
　　情感态度
　　与价值观
　　培养学生及严谨的治学态度。
　　重点难点
　　能制作水电站
　　教学准备
　　各种材料
　　教学过程
　　二次备课
　　一、组织教学：检查用具、学具准备情况。
　　二、导入
　　1。这是什么？
　　出示图片，引起学生兴趣。
　　2。出示课题：19我们的水电站
　　三、新授课
　　水电站，是能将水能转换为电能的综合工程设施。一般包括由挡水、泄水建筑物形成的水库和水电站引水系统、发电厂房、机电设备等。水库的高水位水经引水系统流入厂房推动水轮发电机组发出电能，再经升压变压器、开关站和输电线路输入电网。
　　总结：水电站的功能？
　　水电站的构造？
　　思考：
　　我们可以用什么材料和方法制作出水电站呢？
　　四、艺术实践
　　发挥想象力，利用不同的材质，设计制作出一座高科技的水电站。
　　五、课堂反馈
　　1。学生完成作业，把自己的作业交到实物投影下，并且领取一张课堂反馈片。
　　2。教师当场讲评作业。
　　2。交完作业的人，完成课堂反馈。说一说你学到了什么。
　　课后小结：
　　水电站，是能将水能转换为电能的综合工程设施。一般包括由挡水、泄水建筑物形成的水库和水电站引水系统、发电厂房、机电设备等。
　　板书设计：
　　19我们的水电站
　　水电站，是能将水能转换为电能的综合工程设施。
　　教
　　学
　　反
　　思

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