《感恩的心》活动设计

　　活动设计
　　授课人：卢秀楠
　　年龄段：56
　　授课时间：2019。4。29
　　活动名称：感恩的心（第2课时）
　　设计意图：
　　让幼儿懂得他们生活在父母的身边，被父母关心、关爱的感觉是幸福的、是快乐的，从而为感恩父母。
　　活动目标：
　　1、通过学习，让幼儿完整的演唱歌曲《感恩的心》及手语表演。
　　2、通过活动，提高幼儿的音乐感受力、鉴赏力和表演能力。
　　3、通过活动让幼儿加深对亲情的理解，能对父母给予的爱有更深的感悟，能深深的体会到父母那种无私伟大的爱，从而感激父母的养育之恩。
　　活动准备：
　　多媒体、课件、音乐等。
　　活动过程：
　　一、复习《感恩的心》
　　孩子们，还记得我们上节音乐课学的歌曲《感恩的心》吗？还记得我们想要感谢的是谁吗？
　　让我们跟随老师的琴声再回想一下。
　　二、巩固记忆
　　1、根据图谱记忆详细歌词。
　　2、跟随音乐合唱《感恩的心》。
　　三、学习手语
　　唱的很好！这首歌我们可以用手语来表演，先看老师做几个动作（做手语）你们喜欢哪个动作？能做一做吗？
　　1、学习几个简单的手语动作。
　　2、示范《感恩的心》手语动作分解动作。
　　3、边唱歌曲边表演手语。
　　你们的动作尽管不那么专业，但我觉得你们真的是用心去做了，在老师眼里你们的动作是最美的，下面我请几位同学到前面来表演一下，坐在位子上的同学为他们伴唱好吗？
　　4、请同学上台表演，其余同学伴唱。
　　很好，请回到座位上去，刚才小朋友们表演的都很棒！老师要为你们鼓掌，上台表演的同学更加了不起，让我们为他们鼓掌，也希望更多的小朋友敢于登上小舞台，勇敢地展现自己！
　　四、情感升华
　　我们身边的感动事件。（出示多媒体图片）。
　　提问：你打算怎样报答他们？
　　小结：其实，感恩体现在生活中的每一个细节，一句贴心的话语，一个关心的眼神，一个关爱的行动，都能让人们感到安慰和快乐，用你们的一份努力、一点进步来传达这份感恩之情吧！
　　七、活动延伸
　　1、给父母演唱《感恩的心》。
　　2、本周内主动给爸爸、妈妈打水并给她们洗一次脚。
　　活动反思：
　　孩子们更能体会父母的爱，也知道该如何感恩那些曾经帮助过我们的人。