最近几天我的朋友圈被郭简老师的一封信刷屏，起初我怀着一颗好奇心进入页面，当时我还在想，现在疫情四起，怎么会被郭简老师的一封信刷屏。
　　当我进入页面看到这样一句话“无法冲锋陷阵的教师，唯有守护好自己的职业，教给我的孩子们，做一个有大爱、有大义、有专业、有贡献的人！”我想这应该是每名教师的职责。我继续向下翻阅，我看到信件的全部内容，突然感觉在灾难面前，我们是多么微弱、渺小、无助。当我们遇到灾难时，又该怎样面对，即使是手无余力，也要全力以赴，为社会、为国家做出贡献。八十多岁的钟南山老爷爷，在他听到疫情的第一时间不顾一切的奔赴“战场，看到他在坐车前往疫区的图片，心里不是滋味，本应该安度晚年的老人，成为了我们的依靠，在面临危难的时候，还冲在我们的前面。令人敬佩。一位年迈的老人都有如此大爱，我们更应如此。再看看那些在第一战线的医护人员不分日夜的拯救生命，累倒了一批又一批，为社会为国家奉献。而我们只是需要在家自我隔离，不需要你前去支援，不需要你坚守每条路口，可还是有很多人不重视、不配合、心存侥幸心理，而且发一些不切合实际的言论，甚至造谣，更有的人听而信之。就像郭简老师说的这样，我们又能怎么样呢，只能说真让人生气。很多事我们无能为力。
　　如郭简老师所说，身为教师的我们，我们的职责更重，学生是祖国的希望，更是国家的未来，我们不仅是传授者，也应该让学生有自己的信仰，并不是文字那种形式的信仰，而是听到国歌会自豪，看到阅兵检阅会感到祖国的强大，看到体育健儿为国争光会激动到流泪，会骄傲的说，这是我的国，我爱你中国！
　　信中的这些话深深的触动了我，“请你记住，一个人的信仰不能丢。一个人对祖国好人民的大爱，不能丢。我们要做对这个社会有用的人，我们的人生才会有意义。”作为教师本身，应以身作则，培养学生的优秀品质，懂正直、善良、勇敢、坚强，并怀有热情。让他们长大以后做社会有用的人，把自己活得有价值。
　　读完郭简老师的信之后，我也自我反思，对学生我们不仅仅是老师，更是孩子的引路人，我们应该严格要求自己，不断提升自己，懂得人生价值，才能做好学生的榜样。不仅是学生要做有大爱大义的人，我们社会公民都要做一个有大爱、大义的人。做一个对社会有用的人。

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