这个问题很常见，尤其是对于许多初为人师者来说。老师问题抛出去以后，学生没什么反应，这确实让老师很尴尬，也很上火，尤其是在上公开课的时候。那么怎样解决这个问题呢？我觉得应该从老师和学生两个方面采取措施。
　　首先是从老师自身入手想办法，具体来说有两点建议：
　　1。老师要树立一种和蔼可亲的形象，主动与学生拉近关系，增加自己的亲和力，让学生不至于对你望而生畏’。有的老师平时很严厉，学生一见了就害怕，无不敬而远之，哪里还敢起来回答问题？
　　2。老师要基于学生的知识经验优化问题，使问题难度适宜，或有层次性，再辅以恰当点拨，让学生能通过思考得到答案。如果老师问题太难，学生怎么想都想不出来，想举手也不能啊？
　　其次是从学生角度想办法，具体来说有三点建议：
　　1。老师要多鼓励学生，通过表扬、奖励以及小组比赛等手段，激发学生回答问题的积极性。很多时候，学生一开始是积极举手的，但由于老师不注意表扬，学生渐渐没兴趣了，会也不举手。
　　2。老师要解除学生后顾之忧’。通常情况下，多数学生想举手回答，但是怕说错。老师要先表明态度，让学生知道说错了也没关系，说错了也值得表扬。
　　3。这个算是独家绝招，就是安插内应。有时候学生不举手，是缺少一个带头的，一个看一个，没人举手自己也不举手。老师可以选定一些同学，要求他们必须带头举手，这样就会带动大家积极举手了。

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