教师自我剖析及整改

　　教师自我剖析及整改方案
　　安口镇学校
　　自我们学校开展先进性教育活动以来，我通过理论学习、实践学习，反思自己的教育教学。结合自己的工作经验，经跟大家一起学习、讨论和评议，从而我对自己进行了以下剖析及认识：
　　自我剖析
　　一、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。对后进生的辅导缺乏耐心。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
　　二、在教书育人方面，创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。教学效益不高。在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。教学理论研究和教学实践的结合不够。专业理论知识还不够丰富。对自己的课堂要求还不够严格。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要。我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，要么就随他们，管教不够严格，与同学们的交流不够。学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
　　三、在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；作为班主任，大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。自己做好自己的工作，还缺乏智慧上的协作。我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢；
　　四、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，但钻研业务不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快，总是沿用传统教育方法。没有创新意识；
　　整改措施：
　　一、热爱学生，尊重学生。
　　坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份职责和义务。严于律已，增强为学生服务的意识。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。
　　二、加强学习，提高自身的素质和能力
　　认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己““充电”，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业的意识，努力提高自己的思想素质。增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
　　三、团结协作，关心集体。
　　我还要继续正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的问题，团结协作，努力共赢。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。团结协作尊重他人，虚心学习关心集体，维护学校声誉共创文明校风。
　　四、开拓创新，因材施教。
　　不断学习开拓创新，变换自己的教育教学方式，努力做到更好，灵活施教，因材施教。改变原有的单一的教学方式，努力创新，努力进取。
　　总之。在教育教学中，严格要求自己，志存高远不断加强师德修养，甘为人梯乐于奉献做受学生爱戴，让人民满意的教师。