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【算数技巧】速算天才技巧大揭秘,科学速算。。。

8月4日 枯心人投稿
  
  一、1020的两位数乘法及乘方速算
  方法:尾数相乘,被乘数加上乘数的尾数(满十进位)
  (1)尾数相乘2X36
  (2)被乘数加上乘数的尾数12315
  (3)把两计算结果相连即为所求结果
  (1)尾数相乘5X525(满十进位)
  (2)被乘数加上乘数的尾数15520,再加上个位进上的2即20222
  (3)把两计算结果相连即为所求结果
  二、两位数、三位数乘法及乘方速算a。首数相同,尾数相加和是十的两位数乘法
  方法:尾数相乘,首数加一再相乘
  (1)尾数相乘4X624直接写在十位和个位上
  (2)首数5加上1为6,两首数相乘6X530
  (3)把两结果相连即为所求结果
  (1)尾数相乘5X525直接写在十位和个位上
  (2)首数7加上1为8,两首数相乘8X756
  (3)把两计算结果相连即可b。尾数是5的三位数乘方速算
  方法:尾数相乘,十位数加一,再将两首数相乘
  (1)尾数相乘5X525直接写在十位和个位上
  (2)首数12加上1为13,再两数相乘13X12156
  (3)两计算结果相连c。任意两位数乘法
  方法:尾数相乘,对角相乘再相加,首数相乘
  (1)尾数相乘7X214(满十进位)
  (2)对角相乘3X26;7X642,两积相加64248(满十进位)
  (3)首数相乘3X618加上十位进上的4为18422(4)把计算结果相连即为所求结果b。任意两位数及三位平方速算
  方法:尾数的平方,首数乘尾数扩大2倍,首数的平方
  (1)尾数的平方3X39(满十进位)
  (2)首尾数相乘2X36扩大两倍为12写在十位上(满十进位)
  (3)首数的平方2X24加上十位进上的1为5
  (4)把计算结果相连即为所求结果c。三位数的平方与两位数的平方速算方法相同
  (1)尾数的平方2X24写在个位
  (2)首尾数相乘13X226扩大2倍为52写在个位上(满十进位)
  (3)首数的平方13X13169加上十位进上的5为174(4)把计算结果相连即为所求结果注意:三位数的首数指前两位数字!
  三、大数的平方速算方法:把题目与100相差,相差数称之为差数;先算差数的平方写在个位和十位上(缺位补零),再用题目减去差数得一结果;最后把两结果相连即为所求结果
  (1)94与100相差为6
  (2)差数6的平方36写在个位和十位上
  (3)用94减去差数6为88写在百位和千位上
  (4)把计算结果相连即为所求结果
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开学初,班级管理到底该抓什么?怎么抓?不得不承认,新学期虽是一个新的开端,但不少班主任总还是以一种惯性的思维,惯性的状态去走一条重复了千万遍的路,只知到机械重复的地干同样的事,干得枯燥无味,毫无生气。不少人工作似乎……基于核心素养的教学目标设计合欢树教学设计:柴荣(北京市第二十二中学)评析:夏宇(北京教科院基教研中心)一、指导思想与理论依据1。以学生为本,学生是学习的主体。阅读教学只有体现以学……班级管理应重视课间的价值一个成功的班主任,在课间一定会经常深入班级,与学生广泛而深入地交往,从平常事物中寻找教育的契机,使课间有限的时间体现最大的价值。一、课间是学生心理和生理的发展需要不……【算数技巧】速算天才技巧大揭秘,科学速算。。。一、1020的两位数乘法及乘方速算方法:尾数相乘,被乘数加上乘数的尾数(满十进位)(1)尾数相乘2X36(2)被乘数加上乘数的尾数12315……浅谈如何提高教师的师德修养在当前世界形势下,教育不仅在人们心中的位置越来越重要,而且已经成为体现一国社会发展和综合国力的重要标志。可以说,未来的国与国之间的竞争是人才的竞争……做快乐的幼儿教师高尔基说:“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于幼儿园的老师来说,要真正爱上许许多多与自己没有血缘关系的孩子,且要爱的公平、爱得得法,那是不容易的。一棵棵嫩绿的幼……爱心铸就未来nbs……老师们看了这些,一堂课教完四大名著!现在不管是小升初还是中考、高考都会涉及到四大名著,如果让学生通读四大名著,但学生的耐心又不够,如果他们不能全部读完就不能深刻理解四大名著中的主要内容,但如果老师您这样讲呢。。。……人教部编版小学三年级语文下册8《池子与河流。。。8《池子与河流》导学案【学习目标】1。会认本课8个生字,认识多音字“应”,理解生字组成的词语。2。分角色朗读课文。3。联系生活,理解课文讲述的勤快才能永……人教部编版小学四年级语文下册3《天窗》导学。。。3。《天窗》导学案【学习目标】1。自主学习字词,会认本课“慰、藉、卜”3个字,会写“慰、藉、卜、锐”等11个生字,理解字义,识记字形。正确读写慰藉、蝙蝠、霸气十足、……在课程改革所倡导的整本书阅读中,语文教师。。。倡导整本书阅读是此次高中语文课程改革的最大亮点。2017年9月颁布的《普通高中语文课程标准》是这样表述的:整本书阅读“旨在引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的……如何做一名合格的人民教师一、思想认识要牢记使命,明确职责。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质……
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