修炼好这“五观”，你就会成为一个优秀教师

　　成为一名优秀的教师，学生喜欢的教师，可以说是每个教师终生追求的目标！那么，在具体的教育教学工作中，教师如何去做？方能成为一名优秀教师、学生喜欢的教师呢？笔者的经验，须修炼好这“五观”：人生观、教育观、教学观、教师观、学生观。下边一一做一阐释。
　　一、人生观
　　人生观是一个人对人生的总的看法，这种看法对一个人的生活、工作、学习影响很大。换句话说，如果你对人生有一个积极乐观的看法，那么，你的人生也将是积极快乐的、充满正能量；反之，如果你对人生有一个消极颓废的看法，那么，你的人生也就是消极颓废的，充斥着负能量。
　　作为一名教师，我们应当树立怎样的人生观呢？答案自然是积极乐观的人生观。教师树立了这样的人身观，对人对己都将是非常有益的。对己而言，可以使自己的人生阳光、积极、乐观、向上，使自己的工作、生活充满乐趣、情趣，并容易在工作上取得成功，在生活上达于至境。对人而言，可以用自己这种积极乐观的人格去影响自己的学生，从而使学生从老师的一言一行中获得有益的启示，得到良好的教育。
　　那么，教师如何去修炼这种乐观积极的人生观呢？这里，笔者提出三条策略供参考。
　　1。多读书、多思考，培养自己对人生透彻、积极、正确的认识。对人生的认识，不同的人有不同的认识，但从人生价值的角度看，积极乐观的人生态度无疑是每个人人生的最佳选择。而且，这个选择对教师来说，几乎是唯一的。作为一名教师，只有你的人生态度积极乐观，学生的人生态度才有可能积极乐观。因此，树立积极乐观的人生态度乃是教师人生的必需选项。
　　2。多做事、少抱怨，培养自己踏实、认真、负责的人生态度。袖手旁观、怨天尤人，永远与积极乐观的人生无关。积极乐观的人生必须秉持多做事、少抱怨的人生信条，将自己分内的事做细、做实、做优秀。将这种做人做事的信条长期坚持下去，我们的事业就会取得成功，我们的人生就会达于极致。这样一来，积极乐观的人生自会在不知不觉中融入我们的血液、性格、一言一行之中。
　　3。多反思、多改变。任何一个人的进步，都是在不断地自我反思、自我改变中实现的。因此，我们要保持一种积极乐观的人生态度，最根本的就是学会反思、学会改变。相对于我们自己，在这个世界上，最难改变的是他人，是我们周围的世界。因此，我们要想改变他人，改变世界，首先得先改变自己。只有我们自己不断地去改变自己，他人才有可能得到改变，我们的这个世界才有可能得到改变。如此一来，积极乐观始终与我们的人生相伴。
　　二、教育观
　　正确的教育观必须以育人为中心，把学生当做有血有肉的人来看待、来培育，强调全面发展、强调有个性的发展。可是，看一看我们当下的基础教育，这个本属教育天生就含有的要义，在如今却变成了稀缺品。大家知道，由于受应试教育的牵制，许多教师在实际的教育教学工作中，把学生当成是考试的机器、考试的杀手来培育。在绝大多数教师的心目中，只要学生成绩好、能考上一所重点大学，就算是自己教育的成功。至于这种教育究竟对不对，有多少人文的含量，则很少考虑。正因为这个原因，育人成了我们这个时代教育的奢侈品，育人在许多教师、许多学校的教育教学实践中难觅踪迹。但是，如果你想成为一个优秀的教师，就必须摒弃这种错误的教育观，树立以育人为核心的教育理念。唯有如此，我们的教育才有未来，教师的事业才有未来。
　　三、教学观
　　要想成为一名优秀教师，在教学观上必须树立“教是为了不教”的观念、“先学后教”的观念、培养学生自学能力的观念。在教学观上，教师只有树立起了这种科学、先进的教学观，他的教学才会成功，学生的学习才会成功，并将终生受益。
　　四、教师观
　　如何认识教师的作用？如何把握教师的角色？古今中外，存在着多种多样的看法。在孔圣人的眼中，教师就是“学而不厌，诲人不倦”的楷模；在韩愈眼中，教师就是“传道授业解惑”的人；在朱熹眼中，教师就是最懂得“源头活水”的人；在陶行知先生看来，教师就是“最好学的人”；在魏书生看来，教师就是“用心去‘懒’”的人；在斯宾塞看来，教师就是“快乐的人”；在苏霍姆林斯基看来，教师就是“精神丰富的榜样”；等等。可以说，古今中外这些教育名家眼中的教师就是我们一生要修炼的目标。我们只有以这些教育名家的论述为我们人生的标的，相信有朝一日，我们终会成为一个学生喜欢的教师、成功的教师、优秀的教师。
　　五、学生观
　　学生是教学的主体，是学习的主人，这是现代教学论对学生的科学认识。在教育教学过程中，教师只有秉持这种学生观，学生才能在教学中得到最大限度地发展，教师的教学才会获得成功。
　　那种把学生视为知识的容器，或考试的工具的学生观，不但对教师的专业发展起不到促进的作用，而且对学生的发展尤其是学生未来的发展，会带来许多负面的因素。作为教师，我们必须时时反思自己的学生观，时时调整自己的学生观，时时提醒自己不要滑入“工具论”的泥淖中去。
　　总之，成为一名优秀教师的途径可能是多种多样的，但无论如何，修炼好自己的人生观、教育观、教学观、教师观、学生观等这“五观”当是众多途径中起决定作用的途径。
　　作为教师，如果你想使你变得足够优秀，那么，你就必须扭住这“五观”不放松、多磨练、勤实践，相信终有一天，你会实现的“优秀教师梦”！