开展建档立卡贫困学生关心关爱行动

　　2020年是脱贫攻坚的决战决胜和顺利收官之年，疫情突发，致使各项工作任务更重、难度更大，建档立卡户面临着生活和疫情的双重压力。为坚定不移地把党中央决策部署落实好，确保如期完成脱贫攻坚目标任务，结合我县教育工作实际，多措并举、全员参与，开展建档立卡贫困学生关心关爱行动。特制定以下实施意见。
　　一、指导思想
　　不忘初心，以更大决心、更强力度推进脱贫攻坚，克服新冠肺炎疫情影响，夺取脱贫攻坚战全面胜利。各学校要在巩固以前脱贫攻坚成果的基础上，着力解决建档立卡学生学习生活困难，确保建档立卡贫困学生接受义务教育；要充分发挥党组织的领导核心作用和党员的先锋模范作用，动员教育系统广大教职员工，开展建档立卡贫困学生关心关爱行动，从物质、精神方面关心关爱贫困学生，减少疫情的影响，加大救助力度，更好地帮助他们学习和生活，为打赢疫情防控和脱贫攻坚战作出积极贡献。
　　二、目标任务
　　各学校要对建档立卡贫困学生逐一进行走访，了解他们学习、生活中存在的问题和困难，认真梳理并建立台账，一生一策，明确关心关爱方式，实施精准救助，确保建档立卡贫困学生不因贫失学辍学，顺利完成义务教育学习任务。
　　三、活动内容
　　（一）开展捐款捐物活动。
　　针对受疫情影响家庭收入减少存在生活困难的建档立卡学生，各学校可以组织教职员工开展捐款捐物活动，帮助他们克服眼前的生活困难，提供线上教学所需物品，帮助贫困学生更好地生活，赢得改变命运的机会。
　　（二）开展心理健康辅导活动。
　　针对面临生活、疫情、学习多重压力的建档立卡学生，各学校要借助教育系统心理咨询师资源，开展贫困学生心理健康辅导活动，确保其健康快乐成长。
　　（三）开展有辍学倾向学生的劝返活动。
　　针对由于各种原因的影响存在辍学倾向的建档立卡学生，各学校要组织专门教师对学生进行教育，引导他们认识到学习的重要性；对家长做好思想教育，明确辍学是违法行为。各学校要充分发挥“七长制”的作用，多方合作，形成控辍保学合力。
　　（四）组织学校精干力量开展学习指导活动。
　　针对由于教学方式的改变存在学习困难的建档立卡学生，各学校要组织学校的骨干教师对贫困学生进行学习指导，帮助他们克服学习困难。
　　各学校要要求教师在教学、居家锻炼、社会实践等学习活动中给予贫困学生更多的关心、关爱；开展励志教育，积极引导他们认识到生活中的困难并不可怕，只要拼搏进取、勤奋学习，就能够改变贫困的现状；进行思想教育，引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观，争做德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
　　四、组织实施
　　各学校要高度重视，成立工作领导小组，加强对活动的组织领导。
　　活动自4月1日起实施，到4月30日结束。
　　各学校校长要亲自指挥活动开展，充分发挥党员干部和领导班子成员的先锋模范作用，根据学校和建档立卡户贫困学生的实际情况，因人施策，开展高效实用的关心关爱行动。各学校要强化作风建设，真抓实干、精准帮扶、一生一策，坚决反对形式主义、官僚主义，心无旁骛地投入到脱贫攻坚工作中去，确保每一位建档立卡学生受到最恰当的帮助、最温暖的服务，收到最良好的效果，确保群众满意度和社会认可度。