二年级二班语文期中考试总结

　　来源新父母在线
　　作者：遂平县沈寨镇中心小学郑巧云
　　二年级二班学生情况：本班学生共48人，其中男生32人，女生16人。
　　期中考试情况：90分以上的有12人，8589分以上有15人，8085分以上有5人，70分以上有8人，60分以上有5人，50分以下有3人。还需要表扬的同学有：沈逸凡、王跃龙、桑若宇、沈逸飞、赵博奥、刘天乐、魏玉函、崔木洋、韩金昊、谢馨怡、赵铭楷、谢依霖进步很大。尤其是赵铭楷从25分到现在的40分，谢依霖从6分到现在的32分。
　　下面就语文期中考试成绩做以下简单的总结：
　　进步名单：胡小然进步8名语文成绩进步5分月考91第九名期中96第一名
　　沈逸凡进步7名语文成绩进步10分月考89第11名期中99第4名
　　刘天乐进步7名语文成绩进步14。5分月考71第31名期中85。5第24名
　　王跃龙进步17名语文成绩进步17分月考73第23名段考90。5第6名
　　桑若宇进步16名语文成绩进步16。5分月考80第24名期中96。5第8名
　　魏玉涵语文成绩进步13。5分月考72期中13。5
　　赵博奥进步8名语文成绩进步8分月考82第19名段考90第11名
　　赵晨旭语文成绩进步10分月考81分段考91分
　　韩金昊语文成绩进步10分月考75期中85
　　崔木洋语文成绩进步14分月考63期中77
　　谢依霖语文成绩进步26分月考6分期中32分
　　谢馨怡语文成绩进步13。5分月考49期中62。5
　　赵铭楷语文成绩进步15分月考25分期中40分
　　退步名单：吴家俊月考93分期中87。5分退步6分
　　王佳研月考94分第3名期中88分第25名语文成绩退步6分名次退步22名
　　田若涵月考91分期中85。5分退步6分
　　王兴淘月考90期中86退步4分
　　张思颖月考86第27名期中73第37名语文成绩退步13分名次退步10名
　　孙家正月考84第18名期中76第39语文成绩退步12分名次退步21名
　　我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是其它什么原因，我们要联系家长，找到症结所在再帮助孩子改正和加强学习。
　　基础知识的掌握，大部分学生的基础还是不错的，但是部分学生这次考试没有发挥出自己原来的水平。基础知识简单的来说：
　　一、归属于课本知识，结合班级同学的情况，有小部分同学基础知识失分太多，拼音、字词、课文内容等掌握不牢固，再加上粗心大意自然考不出好的成绩。
　　二、由于二年级的学生理解能力有限，其实会做，但是不理解题目的意思从而错失很多分。
　　三、由于孩子做题比较粗心，看错题目的要求，审题不认真等这样的问题层出不穷，孩子们年龄小，玩心大，做完题目不会检查，在那左顾右盼，摸摸这，摸摸那，对考试的秩序和要求这点很模糊。孩子的问题就是老师的问题，在以后的教学中要对学生严格要求，教会他们作为一名小学应该遵守的规则，改掉以上的陋习。
　　自我反思与改进措施：
　　1、对学生加强直观教学，培养学生学习语学的兴趣。
　　2、提高课堂教学质量。每堂课都在课前做好充分的准备课前备好课。联系生活实际，创造性地使用教材，提高教学的有效性。根据二年级学生的年龄特点，设计生动有趣、直观形象的实践活动，让学生在具体的情境中理解和认识学科知识。
　　3、加强课外阅读和课文知识相结合的模式，培养学生的阅读兴趣和习惯，多听、多写、多看、多表达，增强学生的语言表达能力和习作能力。注重双基。加强基础知识与基本技能的学习，使学生学有所得，学的扎实。
　　4、培养学生良好学习习惯、学习态度和学习策略的培养，每学一节课都让学生自己总结“学到了什么？你觉得这件事或这个人怎么样？这篇文章想要表达的是什么？我们作为一名小学生应该如何做？怎么做？”（如：听课认真、审题细心、答题仔细、书写规范、勤于思考、乐学善问等等。）
　　5、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系。在生活中教会孩子做人、做事的道理从而达到育人的效果。
　　6、多关注后进生，培养他们的学习兴趣和热情，帮助他们理解、记忆、学以致用，循序渐进的进行本门课程的学习。