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小学数学尖子生都在学习的行程问题

12月8日 飞虹塔投稿
  小学数学
  反向运动
  重要知识:反向运动涉及的大多是相遇问题,它的基本解题公式:
  A、路程和等于速度和相遇时间
  B、相遇时间等于路程和速度和
  C、速度和等于路程和相应时间
  例题:两列火车从两地同时相对开出,一列火车每小时行驶110千米,另一列火车每小时行驶125千米,两列火车在途中同时停车4次,每次15分钟,经过5小时两车相遇,两地相距多少千米?
  解:两车停车的时间:15460(分)
  60分1小时,
  两车行驶的时间:514(时)。
  两车行驶的距离和:4(110125)940(千米)
  答:两地相距940千米。
  1、A、B两地相距1340千米,一辆大客车和一辆小汽车分别从A、B两地同时出发,相向而行,大客车每小时行驶40千米,小汽车每小时行驶52千米,12小时后两车相距多少千米?
  2、甲乙两地相距1500米,两人分别从甲乙两地同时相向出发,10分钟后相遇,如果两人每分钟各自提速15米,仍分别从甲乙两地同时相向出发,那么出发后多少秒两人相遇?
  例题、朱朱和丹丹分别从相遇相距30千米的两地同时出发相向而行,经过3小时相遇,朱朱小时走6千米,丹丹每小时走多少千米?
  解:两人速度和:30310(千米时)
  丹丹的速度:1064(千米时)
  答:丹丹每小时走4千米
  1、甲乙两船同时从相距654千米的两个码头相向出发,8小时后还相距390千米,甲船每小时行驶15千米,乙船每小时行驶多少千米?
  2、小明骑自行车,小亮步行分别从相距45千米的两地同时出发,相向而行,经过3小时相遇,小明每小时比小亮多走11千米,小明每小时行多少千米?
  3、甲乙两船同时从相距640千米的两地相向出发,经过4小时相遇,甲船的速度是乙船速度的3倍,乙船每小时行多少千米?
  4、甲乙两车同时从相距270千米的两地相向出发,甲车每小时比乙车多行6千米,相遇时甲车比乙车一共多行了18千米,乙车每小时行多少千米?
  5、甲乙两列火车同时从相距650千米的两地相向出发,甲火车每小时比乙火车少行6千米,相遇时甲火车比乙火车一共少行了30千米,一火车每小时行多少千米?
  例题、小王家和小李家相距2400米,每天晚饭后他们都有散步的习惯,一天他们相约饭后,同时出门相向而行,小王每分钟走75米,小李每分钟走85米,小李出门时将家中的小狗也带了出来,这只小狗每分钟跑145米,他遇到小王后,立即掉头跑向小李,遇到小李后,又立即掉头跑向小王,遇到小王后,又立即掉头跑向小李。。。。。。。。。。,就这样一直跑到两人相遇,这只小狗一共跑了多少米?
  解:两人相遇所需时间:2400(7585)15(分钟)
  小狗跑的距离:151452175(米)
  答:这只小狗一共跑了2175米
  1、小军家距外婆家600米,一天小军带着一条小狗,从家出发去外婆家,一出发小狗就向外婆家跑,到外婆家后又立即返回,返回遇到小军时,他又跑向外婆家,小狗就这样来回不停的跑,已知小军每分钟走50米,小狗每分钟跑200米,当小军到外婆家时,小狗共跑了多少米?
  2、甲乙两人从相距1800米的两地同时出发,相向而行,甲每分钟走80米,一只小狗以每分钟280米的速度和甲同时出发,向乙跑去,遇到乙又返回向甲跑去,遇到甲又往回跑向乙,这样一直跑到甲乙两人相遇,如果小狗一共跑了2800米,那么乙每分钟走多少米?
  3、甲乙两车从两地同时出发,相向而行,甲车每小时行40千米,乙车每小时行50千米,一辆摩托车以每小时60千米的速度和甲车同时出发,向乙车开去,遇到乙车又返回向甲车开去,遇到甲车再向乙车开去,这样,直到甲乙两车相遇,摩托车共行240千米,两地相距多少千米?
  例题、甲乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在距离中点32千米处相遇,A、B两地相距多少千米?
  解:32264(千米),56488(千米),
  6488(时),8(5648)832(千米)
  答:A、B两地相距832千米。
  1、两辆汽车分别从甲乙两地同时出发,相向开出,快车每小时行55千米,慢车每小时行45千米,相遇时,快车超过终点30千米,甲乙两地相距多少千米?
  2、甲骑自行车从A地到B地,每小时行15千米,乙步行从B地到A地,每小时比甲少行10千米,相遇时,甲超过终点15千米,A、B两地相距多少千米?
  3、甲乙两车从A、B两地同时出发相向而行,甲车每小时行40千米,两小时后,甲车在离终点还差32千米处与乙车相遇,乙车每小时行多少千米?
  4、小张和小王分别从甲乙两地同时出发,相向而行,75分钟后,小张走了甲乙两地间的距离的一半还多750米,此时与小王相遇,小狼的速度是每分钟90米,小张的速度是每分钟多少米?
  行程问题同向运动
  重要知识:
  同向运动涉及的大多是追及问题,他的基本解题思路是:路程差速度差等于追及时间。
  其中路程差在追及问题中常常被称为追及路程,无论是相遇问题还是追及问题,该公式都很常用,
  例题、快慢车分别从相距20千米的两地同时同向出发,快车每小时行驶40千米,慢车每小时行驶30千米,快车几小时可以追上慢车?
  解:403010(千米)
  20(4030)2(小时)
  答:快车2小时可以追上慢车。
  1、甲汽车每小时行35千米,乙汽车每小时行42千米,甲汽车开出3小时后,乙汽车才从同地出发去追甲汽车,再过几小时乙车可以追上甲车?
  2、珍珍从家步行去奶奶家,每分钟走50米,真正出发15分钟后,朱朱从比珍珍家还要远250米的地方出发,骑自行车以每分钟30米的速度去追珍珍,朱朱几分钟能追上珍珍?
  3、兄弟两人从家出发去学校,哥哥每分钟走80米,弟弟每分钟走60米,弟弟比哥哥早出发4分钟,哥哥到学校时,弟弟离学校还差240米,哥哥走了多少分钟才到学校?
  例题、兄弟两人同时从甲乙两地出发,向同一方向前进,弟弟在前,一小时行40千米,哥哥在后,每小时行80千米,经过4小时,哥哥还未追上弟弟,但距离弟弟仅10千米,甲乙两地相距多少千米?
  解:路程差:(8040)4160(千米)
  甲乙两地相距:16010170(千米)。
  答:甲乙两地相距170千米。
  1、两列火车同时开车从甲乙两地出发,向同一方向前进,慢车在前,每小时行60千米,快车在后,每小时行100千米,经过3小时,快车超过慢车30千米,甲乙两地相距多少千米?
  2、某部队出发一段时间后,通信员骑摩托车去追赶,部队每小时行进12千米,通信员每小时行进36千米,通信员出发两小时后追上部队,部队比通信员早出发几小时?
  3、哥哥和弟弟早晨跑步,弟弟先从家出发,几分钟后哥哥去追赶,哥哥每分钟跑150米,弟弟每分钟跑100米,哥哥出发6分钟后追上弟弟,弟弟比哥哥早出发几分钟?
  4、小芳从学校以每分钟200米的速度骑车回家,3分钟后,小红也从学校出发,在距离学校1000米处追到小芳,小红的速度是多少?
  例题、小明和小亮分别从相距18千米的甲地和乙地向丙地前进,小明要经过乙地才能到达丙地,小明骑自行车,每小时行14千米,小亮步行,2小时后小明到达丙地,小亮距离丙地还有6千米,小亮每小时走多少千米?
  解:路程差:18624(千米)。
  速度差:24212(千米时)
  小亮的速度:14122(千米时)
  答:小亮每小时走2千米。
  1、两列火车都从甲地驶往乙地,货车每小时行驶50千米,开出3小时后,客车才开出,3小时后货车到达乙地时,客车距离乙地还有30千米,客车的速度是每小时多少千米?
  2、甲乙两车从A地开往B地,甲车每小时行50千米,4小时后乙车以每小时75千米的速度向B地开出,结果两车同时到达B地,A、B两地相距多少千米?
  3、小王和小明两人同时骑摩托车从甲地开往乙地,行了一段时间后,小王离乙地还有42千米,小明离乙地还有6千米,小王每小时行40千米,比小明每小时少行12千米,甲乙两地相距多少千米?
  4、爷爷坐汽车,小华骑自行车,同时从家出发去海边,汽车每小时行40千米,是自行车速度的4倍,结果爷爷比小华提前6小时到达海边,从小华家到海边有多少千米?
  行程问题环形运动
  例题、学校里有一条环形跑道,大宝和二宝同时从起跑线向相反方向跑,大宝每秒跑6米,二宝每秒跑4米,20秒后两人在途中相遇,这条环形跑道有多少米?
  解:20(64)200(米)
  答:这条环形跑道有200米。
  1、小红和小丽在400米的环形跑道上练习长跑,两人同时同地出发,相背而行,经过120秒第3次相遇,出发那次不算在内,小红每秒跑6米,小丽每秒跑几米,
  2、甲乙两人在300米的环形跑道上练习长跑,两人同时同地出发,相背而行,甲每分钟跑80米,乙每分钟跑70米,他们第4次相遇时,甲比乙一共多跑了多少米?
  3、甲乙两人各自以一定的速度在500米的环形跑道上跑步,两人同时同地出发,相背而行,甲每秒跑4米,200秒后两人第4次相遇,甲比乙一共少跑了多少米?
  例题、学校环形跑道长400米,妹妹和哥哥在同地同时同向练习长跑,哥哥每分钟跑300米,妹妹每分钟跑250米,经过多长时间,哥哥和妹妹能够相遇,
  解:400()30025008(分)
  答:经过8分钟哥哥和妹妹能够相遇。
  1、在周长为200米的圆形跑道的同一点,甲乙两人分别以4米每秒和两米每秒的速度,骑自行车同时同向出发,经过多长时间甲第2次追上乙,
  2、一个环形跑道长400米,小江和小海从同一位置同时同向起跑,小江每分钟跑220米,小海第4次追上小江时共用了40分钟,小海每分钟跑多少米?
  3、小明与小亮在学校200米长的环形跑道上进行跑步训练,两人同时同地同向出发比赛跑步,小明每分钟跑220米,小亮每分钟跑200米,当小明第3次追上小亮时,小明一共跑了多少米?
  4、一个长方形跑道长150米,宽60米,小丽和小乐同时从一个地点同向起跑,小丽每分钟跑270米,小乐每分钟跑240米,小丽第4次追上小乐时,小乐跑了多少米?
  例题、甲乙两人绕一个周长为400米的正方形池塘同向跑步,把每分钟跑250米,乙每分钟跑200米,甲在乙后面50米,从现在算起,甲第2次追上乙需要多少分钟?
  解:甲第2次追上乙时比乙多跑:40050450(米)
  甲第2次追上乙时用了:450(250200)9(分)
  答:甲第2次追上乙时跑了9分钟
  1、甲乙两人在400米环形跑道上同向竞走,乙的速度是每分钟80米,甲的速度是乙的2倍,甲在乙前80米,从这时起多少分钟甲可以追上乙?
  2、甲乙两人在400米环形跑道上跑步,甲以每分钟300米的速度从起点跑出1分钟时,乙从同起点同向跑出,从这时起,甲用5分钟追上乙,乙每分钟跑多少米?
  3、有一条长600米的环形跑道,乙以每分钟100米的速度从起点跑出1分钟时,甲以每分钟120米的速度,从同起点同向跑出,甲第2次追上乙时跑了几圈?
  4、甲乙两人在一个周长为600米的环形跑道上散步,乙在甲前120米,他们同时同向出发,甲平均每分钟走60米,经过一小时,甲第2次追上乙,乙平均每分钟走多少米?
  例题、小明和爸爸在周长为600米的环形跑道上的同一地点背向而行,两分钟可以相遇,如果在同一地点同向而行,爸爸20分钟追上小明,爸爸和小明的速度分别是多少?
  解:爸爸和小明的速度和:6002300(米分)
  爸爸和小明的速度差:6002030(米分)
  由和差问题可得:
  爸爸的速度:(30030)2165(米分)
  小明速度:(30030)2135(米分)
  答:爸爸和小明的速度分别是165米分和135米分。
  1、在环形跑道上,两人在一处背靠背站好,然后各自开始向前跑,每隔4分钟相遇一次,若两人从同处同向同时跑,则每隔20分钟相遇一次,已知环形跑道的长度是1600米,两人的速度分别为每分钟多少米?
  2、在一条长500米的环形跑道上,哥哥和弟弟在同一地点同向起跑,经过75分钟,哥哥第3次追上弟弟,如果两人在同一地点反向起跑,经过4分钟,哥哥第2次和弟弟相遇,那么两人的速度分别为每分钟多少米?
  3、在一条长4000米的环形路上,弟弟在哥哥前方1000米处,两人同时同向出发,哥哥骑车,弟弟跑步,经过20分钟,哥哥第2次追上弟弟,如果两人再跑一次,出发的位置如前,弟弟仍以原方向向前跑,哥哥向相反方向跑,经过4分钟,哥哥第1次和弟弟相遇,哥哥和弟弟的速度分别为每分钟多少米?
  例题、小张和小李是两名长跑运动员,他们绕着环形跑道训练,小张每分钟跑300米,小米每分钟跑280米,小张站在小李后面一段距离,和小李按同方向一起训练,小张跑到第32分钟时,第2次追上小李,跑到第62分钟时,第3次追上小李,环形跑道长多少米?
  解:623230(分)
  30(300280)600(米)
  答:环形跑道长600米。
  1、甲乙两人在环形跑道上竞走,乙在甲的前面一段距离,和甲按同方向一起就走,甲每分钟走180米,乙每分钟走160米,甲走到第20分钟时,第2次追上乙,走到第35分钟时,第3次追上乙,环形跑道长多少米?刚开始出发时,甲乙两人相距多少米?
  2、甲乙两人在长900米的环形跑道上练习竞走,两人同时同向出发时,甲在乙的后面一段距离,出发6分钟后甲第1次追上乙,两人走到第24分钟时,甲第2次追上乙,如果两人的速度始终没有改变,那么刚开始出发时,甲乙两人相距多少米?
  3、甲乙两人在长400米的环形跑道上跑步,两人同时同向出发时,甲在乙的后面一段距离,出发5分钟后,甲第1次追上乙,两人跑到第25分钟时,甲第3次追上乙,刚开始出发时,甲乙两人相距多少米?
  行程问题折返运动
  例题、A、B两地相距840千米,甲乙两车同时从A地出发,同向而行,甲车每小时行76千米,乙车每小时行64千米,甲车到达B地后立即返回,两车从开出到相遇一共用了几个小时?
  解:8402(7664)12(时)
  答:两车从开出到相遇共用时12小时。
  1、甲乙两车同时从A地出发,同向而行,前往B地,甲车每小时行80千米,乙车每小时行60千米,甲车到达B地后立即返回,两车从开出到相遇一共用了4小时,甲乙两地相距多少千米?
  2、小玲和小红每天早晨跑步,小玲每分钟跑210米,小红每分钟跑190米,两人同时同向起跑,小林从起点跑到3000米处,立即调头往回跑,从起跑时算起,多少分钟后两人相遇?相遇时离起跑点有多少米?
  3、兄弟两人同时出发去上学,哥哥骑自行车,每分钟行300米,弟弟步行,每分钟行60米,哥哥刚到校便发现自己的学习用品忘在家里,立刻骑自行车以元素原路返回,如果从家到学校全长3600米,那么兄弟两人相遇时距离学校有多远?
  例题、甲队以每小时15千米的速度去驻地正前方120千米外的A镇,与甲队同时同地出发去A镇的乙队,以每小时9千米的速度前进,甲队抵达A站后立刻沿路返回,从此时算起,再行进几小时后甲队能与乙队相遇?
  解:甲队到A镇所需时间:120158(时)
  乙队8小时走的路程:8972(千米)
  甲队开始折返时与乙队的距离:1207248(千米)
  相遇所需时间:48(159)2(时)
  答:再行进2小时后甲队能与乙队相遇。
  1、甲乙两人同时出发,从A地到B地,甲骑自行车,每分钟行300米,乙步行,每分钟行60米,到达B地后休息10分钟,立刻原路返回,如果A、B两地相距3千米,从甲开始返回时算起,再过多少分钟与乙相遇,相遇的地方距离B地有多少米?
  2、甲乙两人同时出发,从A地到B地,甲开车每小时行60千米,乙骑摩托车,每小时行30千米,两人出发2小时后,甲原路返回,到达A地后,休息1小时,再次前往必B地,甲追上乙时距离A地有多少千米?
  3、甲乙两人同时从家出发,沿同一路线向公园跑去,甲每分钟跑300米,乙每分钟跑200米,两人出发5分钟后,甲有事原路返回,到家后假休息两分钟,再次向公园跑去,甲追上乙时离家有多少米?
  例题、甲乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲每小时行5千米,乙每小时行4千米,两人第1次相遇后都继续前进,分别到达B、A两地后,又立即按原速度返回,从开始到第2次相遇共用了6小时,A、B两地相距多少千米?
  解:(54)6318(千米)
  答:A、B两地相距18千米。
  1、甲乙两辆卡车分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲车每小时行55千米,乙车每小时行41千米,两车第1次相遇后都继续前进,分别到达B、A两地后,又立即按原速度返回,从开始到第2次相遇,共用了7小时,A、B两地相距多少千米?
  2、甲乙两列火车分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲车每小时行180千米,乙车每小时行150千米,两车第1次相遇后都继续前进,分别到达B、A两地后,又立即按原速度返回,两车第2次相遇后都继续前进,分别到达A、B两地后,又立即按原速度返回,从开始到第3次相遇,共用了10小时,A、B两地相距多少千米?
  例题、甲乙两车分别从相距42千米的A、B两地同时出发,相向而行,两车第1次相遇后都继续前进,分别到达B、A两地后,又立即按原速度返回,从开始到第2次相遇,共用了两小时,此时甲车比乙车总共多行18千米,甲车每小时行驶多少千米?
  解:甲乙两车的速度和:423263(千米时)
  甲乙两车的速度差:1829(千米)
  甲车的速度:(639)236(千米)
  答:甲车每小时行驶36千米。
  1、一列火车和一辆汽车分别从相距750千米的A、B两地同时出发,相向而行,两车第1次相遇后都继续前进,分别到达B、A两地后,又立即按原速度返回,从开始到第2次相遇共用了9小时,此时火车比汽车总共多行720千米,汽车每小时行驶多少千米?
  2、A、B两地相距120千米,甲乙两人骑摩托车分别从A、B两地同时出发,相向而行,两人第1次相遇后都继续前进,分别到达B、A两地后,又立即按原速度返回,从开始到第2次相遇,共用了6小时,此时甲行驶的路程是乙的3倍,甲每小时行驶多少千米?
  3、甲乙两人分别住在一条长500米的小路两端,一天,两人在小路上散步,分别朝对方家走去,第1次相遇后继续前进,到达对方家后,又立即按原速度返回,从开始到第2次相遇,共用了10分钟,此时甲走的路程是乙的2倍,甲乙两人的速度分别是多少?
  例题、小江和小海分别匀速从A、B两地同时出发,相向而行,第1次在距A地46千米处相遇,相遇后继续前进,自到达对方出发点立即返回,第2次在距B地40千米处相遇,A、B两地相距多少千米?
  解:4634098(千米)
  答:A、B两地相距98千米。
  1、一辆卡车和一辆摩托车同时从A、B两地相对匀速开出,两车在途中距A地60千米处第1次相遇,然后两车继续前进,卡车到达B地,摩托车到达A地后都立即返回,两车又在途中距B地30千米处第2次相遇,A、B两地间的距离是多少千米?
  2、甲乙两辆汽车同时从A、B两城出发相向匀速而行,在离A城52千米处两车第1次相遇,到达对方城市后,两车立即以原速度沿原路返回,在离A城44千米处第2次相遇,A、B两城相距多少千米?
  3、小明,小华分别从他们所在的学校同时匀速出发,去对方的学校参加交流活动,20分钟后在距小明的学校800米处相遇,当他们参加完2小时的活动后(他们到达学校时活动恰好开始),立即返回,在林小华学校400米处又一次相遇,这两所学校相距多少米?
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【好书读评】用孩子的眼光看待孩子儿童是社会的积极参与者。儿童创造性地利用成人世界的资源建构自己的同辈文化,并对成人世界产生影响和贡献。这就是童年社会学。建立在实证分析基础之上的推论,具有强大的逻辑力量。……九年一贯制学校需要更大的办学自主权目前,九年一贯制学校已是许多城市义务教育阶段办学的热门趋势。媒体报道,北京市六区有80所九年一贯制学校;成都有195所,占全市义务教育阶段学校总数的20以上。一些九年一贯制学校……好的课堂,一定是关注“人”的课堂我国台湾语文教育专家李玉贵说,我在大陆上课很紧张,因为只要发言的小孩说得比较慢,只要他说得磕磕绊绊、支支吾吾、断断续续,马上就有十几个尖子生争着举手。这时候,如果老师没有专业自……校园文化建设要多一些创造,少一些制造当下,文化建设越来越得到各学校的重视,这是教育的幸事,更是学生的幸事。然而,有些学校的文化建设明显跑偏,过度追求眼球效应,过分重视物质文化,热衷于对校园进行改造,添置文化景点校……推行“公用课本”,需要课程改革跟进每到开学前,我国中小学生要做的第一件事就是购买崭新的课本。等到毕业时,家里边会有一大摞用过的课本,最后只能当废品处理掉。而在澳大利亚,学生根本不需要买课本,因为课本都是传着用的……以专利代替论文,不只是高职院校的“专利”没有毕业论文不要紧,只要手上有专利,照样可以顺利毕业。为鼓励学生创新创业,江苏许多高职院校在一些专业中试点用专利代替论文。据了解,近4年来该校师生拿到的专利有1000多项,其中……应对课堂冷场,理念比机智更重要台湾语文教育专家李玉贵说,我在大陆上课很紧张,因为只要发言的小孩说得比较慢,只要他说得磕磕绊绊、支支吾吾、断断续续,马上就有十几个尖子生争着举手。这时候,如果老师没有专业自主又……教师课堂上飙脏话,仅仅是酒后失态吗?近日,有网友微博爆料菏泽一中学男老师在课堂上训话时的视频。视频显示,3分钟左右的时间里,该教师口出脏话,声称“谁敢惹我,我打断他腿、弄死他”,并称自己就是这样“混社会”的,为学……学生不会倾听都是教师“一言堂”惹的祸我国台湾语文教育专家李玉贵说,我在大陆上课很紧张,因为只要发言的小孩说得比较慢,只要他说得磕磕绊绊、支支吾吾、断断续续,马上就有十几个尖子生争着举手。这时候,如果老师没有专业自……中小学教科书还是不循环利用的好每到开学前,我国中小学生要做的第一件事就是购买崭新的课本。等到毕业时,家里会有一大摞用过的课本,最后只能当废品处理掉。而在澳大利亚,学生根本不需要买课本,因为课本都是传着用的。……无需为飙脏话的教师打抱不平近日,有网友微博爆料,山东菏泽一中学男老师在课堂上训话时不断口出脏话,发表了诸如“谁敢惹我,我打断他腿、弄死他,武老师就是有这个气势”“同学之间没什么可比的,只要奋斗,谁都不能……体测意外猝死折射高校体育几多隐疾日前,武汉大学一名大四学生在进行体质测试过程中突然晕倒,抢救无效离世。这是国内最新一起学生参加体质测试时发生的悲剧,事情发生后,学生体质测试的安全保障、意外防范等问题再次引发诸……

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