看图写话，就是认真看图，理解图的意思，用自己的话表达出来。看似简单，可对有些孩子就是有难度，不是写不出来，就是偏离主题的意思。
　　那么，怎么教会孩子写看图写话呢？主要在于引导。
　　1。从“谁，在哪里，干什么”上引导
　　低年级的看图写话，基本都以事件为主，而“谁，在哪里，干什么”是说清一件事的三要素。
　　引导孩子从这三方面，把图的意思先用一句话表达出来。这样既可以准确地表达图意，又可以防止偏题。
　　如果是描写景物的图，可以围绕“是什么，在哪里，有什么”这三个要素展开。
　　2。在一句话的基础上展开
　　把握住图的意思之后，可以把三要素展开来说。因为二年级了，单单一句话是不够的。
　　比如：“同学们在操场上玩。”你可以引导孩子观察他们都在玩什么？跳绳，打乒乓球，踢毽子等。你就可以引导他们用“有的有的还有的”把他们连接起来。“同学们玩得怎么样呢？很开心，很高兴等。
　　最后，让孩子试着把这些连成一段话说出来。
　　3。切记先说再写
　　在充分表达的基础上，再写出来。这样避免不懂得写的问题。告诉孩子你怎么说就怎么写，克服孩子害怕写的心里。
　　有些孩子在说上也表现得胆怯。家长要鼓励他们大胆说，说流利。每个孩子都要经历从不会到会到熟能生巧的过程
　　另外，家长们要重视阅读。阅读量大的孩子，在写作表达上，也会更顺畅一些。

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