《芦花荡》的教案《芦花荡》的教案《芦花荡》的教案学习目的：1、复述故事情节，感知老头子的英雄性格。2、展开想像，体味人物心理及故事的传奇色彩。3、领悟文中景物描写……《芦花荡》的教学反思《芦花荡》的教学反思《芦花荡》的教学反思《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争时期，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀无数次地穿过敌人的封锁线，为游击……语文课文《芦花荡》教学设计语文课文《芦花荡》教学设计语文课文《芦花荡》教学设计课型：教读研讨课课时分配：两课时教学目标：1。感知老头子的英雄性格；2。体味这个英雄故事……小学语文《芦花荡》教学设计小学语文《芦花荡》教学设计小学语文《芦花荡》教学设计【学习目的】、复述故事情节，感知老头子的英雄性格。、展开想像，体味人物心理及故事的传奇色彩。、……小学课文《芦花荡》教学设计小学课文《芦花荡》教学设计小学课文《芦花荡》教学设计创意说明：“学生是学习和发展的主体。”本设计着眼学生的学习和发展，在尊重学生情感体验的基础上，充分激发学生的主动……《芦花荡》教学设计人教版《芦花荡》教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为……《芦花荡》的教学设计关于《芦花荡》的教学设计关于《芦花荡》的教学设计教学目标：1、识记字词，感知人物形象。2、展开想象，体验人物心理。3、体味景物描写的作用，提高描写……《芦花荡》教学设计《芦花荡》教学设计《芦花荡》教学设计学习目标：1、了解作者及背景。2、赏析“老头子”这个人物形象，把握其英雄性格。3、在回味故事情节中，品味老头子……《游山西村》的教案《游山西村》的教案《游山西村》的教案一、导入。这首诗写于宋孝宗乾道三年（1167），当时诗人罢官闲居，住在山阴（今浙江绍兴市）镜糊的三山乡。诗题中“山西村”，……《游山西村》经典教案《游山西村》经典教案《游山西村》经典教案一、教学目标1、认识3个生字，会写4个生字，游山西村教案。2、有感情地朗读并背诵古诗，默写古诗。3、理解诗……江南的冬景教案教案设计江南的冬景教案教案设计江南的冬景教案教案设计教学设想：（ppt）以发现美、感受美、表述美为线索，培养学生解读文本能力和审美能力。教学目标：1欣赏体……教案教案教案教材简说：这首小诗就为我们介绍了四种天然的指南针：（1）我国地处北半球，正午时太阳所在的方向就是南方，于是太阳成了我们的指南针；（2）晚上，北极星可以……