山东蓝翔技校参观的感想

　　山东蓝翔技校参观的感想
　　山东蓝翔技校参观的感想
　　4月22、23日两天，根据市教育局工作安排，我参加了职业学校领导干部“执政为民、廉洁高效”换位体验集中活动，通过听取蓝翔技校各位领导、主任和老师们的情况介绍，通过走进蓝翔技的课堂、宿舍和实训和工厂分车间听课、观摩与学生交流，通过双方互动式讨论与交流，让每一位参加者在这次换位体验集中活动中收获了很多。在这里把我的一些想法、感受以及针对这次体验活动围绕着自己学校如何更好地改进和提高工作的一些想法与老师们进行交流如下，不当之处，还请老师们批评指正：
　　一、走出去，你就能看到你不曾看过的风景关于这次活动本身我的感悟。
　　换位体验活动，让我们更多地走出了自己的狭隘的天地，走出自我满足、自我封闭的天地，走出去，才知道天外有天、人外有人，走出去才知道原来还有这样的办学、这样的管理、这样的学校，走出去才知道，这个世界可以更加丰富多彩，个人应是这个丰富世界的多彩一分子。
　　二、每一个成功者都必有其过人之处关于蓝翔技校的荣校长带给我的一些感悟。
　　蓝翔技校从一开始的一个小小的培训点发展到今天，与它的领头人荣兰祥有至关重要的决定性的关系。通过与干部、老师们交流，了解到荣校长的一些事情，从这些小事情中可以看到蓝翔技校发展到今天也有它必然的一面。当然，了解有限，得出的结论也仅是个人不全面的一点想法。
　　1、管理的铁面无私。
　　连自己的亲哥哥都可以开除。这样的校长还有什么人不能管理，还有什么样的困难不可以克服。一个班的学生如果流失超过两个人班主任就要下岗，这样的极端为学生负责的严格管理，又有什么样的学生不能管好呢？又有什么样的班主任老师不会去努力工作去证明自己呢？
　　2、为事业就要把事干好的工作狂。
　　当初，为了办理有关手续，他可以一次一次地跑有关部门，连部门办事人员都被他的执着所感动。认准了的事情，他就会义无反顾地走下去，无论付出多少，只要需要，他都会在所不惜。无论在外出差开会回来多晚，他都会到学校走一圈，看一看，了解相关情况之后，才回去休息。为了一个学生要学豆瓣酱的制作，本来学校没有这个专业，他还是答应这个远道而来的学生，学校开设这个专业，单独高价聘请老师给她一个人上课。
　　3、他是一个思想者，更是一个实践者。
　　职业教育就是就业教育，就业是检验学校教育质量的唯一质量，这样的标语在蓝翔技校随处可见。“质量第一、就业至上”、“先参观、免费试学、感到满意再入学”等适合广大学生和家长要求的理念非常深入人心。把工厂搬到学校，真正让学生在学校就把工厂所需要的技能全部学到手，并且把消耗性实习转变成生产性实习，让学生零距离就业，这是一个非常了不起的成就。
　　三、为学生负责就是对每一位学生必须做到留得住、学得好、就得业关于蓝翔技校带给我的感悟。
　　（一）定好学校的位，做好自己的事。
　　1、先进的办学理念与学校工作实践相结合。
　　蓝翔技校为了践行“授技育人、诚信至上”办学理念，在工作实践中提出了“把工厂办在学校”等诸多口号，并在具体工作中体现在学校的教学中。与社会完全接轨的实习车间，让人一走进学生实习车间就以为是到了真正的工厂。在社会倡导校企结合的今天，它们走得更远，把企业办进了学校，一切按企业模式运作，按企业进行管理。让学生在学校学到真本领，让学生出去就能够找到称心地工作，这就是蓝翔技校。
　　2、履行学校义务与承担社会责任相结合。
　　学校在履行自己的教书育人义务的同时，也努力承担起服务社会尽自己社会义务的责任。退伍军人免费培训，下岗军嫂的免费培训，成立民兵预备役营等等，所有这些都清楚地表明蓝翔技校服务社会、奉献社会的强烈责任。
　　3、尊重办学规律与民办学校体制灵活运用相得益彰。
　　蓝翔技校从小到大，为社会培养了三十万劳动者这一铁的事实，说明必须尊重办学规律，这还不够，更重要的是它把民办学校灵活的体制与尊重办学规律做到了很好地结合。
　　（二）有了管理、有了落实才有了长足发展的后劲。
　　1、为学生负责与高效管理相结合的榜样。
　　学校的管理一环扣一环，一级管一级、层次分明、细致入微。学校把上至荣校长、下至主任的电话公布给每一个学生，学生可随时举报违反制度的学校教职工，学校一经查实，必严肃处理。每天早晨的全体人员大会，把上一天的情况进行总结，给予奖励与罚分的老师全校点名，把需要注意的事项对全体教职工进行强调，并把当天的工作进行布置，让每一位教职工都做到心知肚明当天的任务，可以把工作做得更好。每天下班前的校务管理委员会的碰头会，还要研究第二天早晨全体教职工大会怎么开，讲什么，谁来讲等等。学生请假都有一大套完整的程序，通知到家长，取得家长的同意是必不可少的一项要求。
　　2、自我管理与有效监督相结合的先进。
　　学校把制度印发到每个师生手中，让师生学习、了解和掌握，在教育教学管理的各个层面让每个师生自我管理、自我提高、自我完善，同时，学校还专门成立督导检查机构，对各部门、各干部及师生进行随时检查，并及时奖惩。
　　3、以人为本与严格奖罚相结合的楷模。
　　学校免费为全体教职工提供一日三餐，每年提供两套工作服，为教职工免费提供集体宿舍，给教职工的孩子提供通勤的校车，解决老师的后顾之忧。但是，为了学生健康成长，为了帮助学生实现就业的目标，学校的严格奖惩让每一位蓝翔人都感同身受，这样的严格奖惩，是真正的以人为本，是真正地以人为本。
　　（三）教学中心就是要教服务于学生，就是要教服务于学生目标。
　　1、学生专业实习、实践与市场无缝隙对接。
　　学生专业实习、实践就象在真正的车间、在真正的工厂，其实与工厂也没有什么差别，甚至比工厂的设施设备还先进。实习的管理与工厂的管理没有什么区别，让学生实习、实践就仿佛在工厂车间一样。
　　2、大手笔投入与成本核算精细化管理相辅相成。
　　进了蓝翔技校的实习车间，没有一个人不被车间的规模和设备的先进所震撼，这样的大手笔投入，并不是所有人都能做到的。更令人吃惊地还在后面。蓝翔的成本核算精细化管理更让人佩服。就拿烹饪专业实习原料来说，从提出申请、购买、入库、领用到使用、成本计算，再到产品回收，一整套程序下来，任何一个环节都有专人负责，任何一个程序都有人检查并记录，让人看到让大手笔投入真正发挥出应有的效益得到了真正地保障。
　　3、课程设置、课堂教学真正服务学生就业。
　　学校课程设置服从学生就业需要，文化课设置服从学生就业需要，专业课设置与就业完全挂钩。教材内容完全与就业挂钩，学校根据需要自编教材，让学生学得更适合工作和就业需要，减少理论性内容，增加操作性内容。学校课堂教学完全按照计划进行，教师每上完一节课都要签字，教师不按规定进度和内容上课学生可以举报，学校对这些教师要按规定进行严肃处理。
　　四、让自己的学校更好地服务于学生需求和社会发展关于学校深化办学的一些想法。
　　（一）学校定位要服务于社会，承担起社会责任。
　　1、专业设置上要在山东特别是济南地方传统戏方面，开展工作。今年我校已与吕剧团合作，招收吕剧专业学生，下一步要在这方面继续开展工作，加大工作力度，争取在山东地方戏上有我们的作为，为济南以及山东地方戏的发展做出我们应的贡献。
　　2、把培训工作做出成效。在新校建设好之后，学校要特别在这方面做好相应的工作，为广大的艺术爱好者，不论是学龄前、少年、青年，还是中、老年都是我们的服务对象，满足他们日益增长的对艺术的精神需求，提供我们应当也必须提供的服务，做好各级各类培训。
　　3、充分发挥学校艺术特长，为社会各级各类活动提供我们力所能及的服务。根据需要，从学校毕业生中，以及学校专业教师中组建学校师生艺术团、合唱团，成立学校演艺公司，积极参加全市各级各类活动，提供我们应有的服务。
　　4、根据市教育局工作计划和学校发展要求，联系相关文化企事业单位，明确各自职责，签定联合办学协议，做好文化产业职教集团成立的各项准备工作。
　　（二）学校管理要服从学校发展和师生健康成长的目标。
　　1、要继续加强学校常规管理，继续完善学校各项管理制度，抓制度落实，真正实现靠机制引领发展。对师生“六抓”（即对学生，抓出勤、抓仪表、抓纪律、抓卫生、抓作业、抓技能；对教师，抓课前、抓课中、抓课后、抓教研、抓科研、抓培训）工作要深入地、持之以恒地抓下去，不断总结和完善。对教师教学工作评价实施细则，继续进行完善，继续进行实际计算，争取明年进入实用阶段。对全员育人导师制的工作，要进一步抓下去，把班主任与任课教师的积极性充分调动起来，抓出效果。
　　2、进一步制定学校加强班级管理，加强学生德育工作，从学生思想品质、心理状态、行为习惯养成、学习成绩、考核评价进一步探索，制定学校加强德育工作实施意见，为暑假的教代会做好前期的准备。
　　3、进一步探索实施目标管理的制度与措施。把学生目标达成率，主要包括技能达标率、升学率、就业率做为目标，并按年级进行分解，根据目标的完成情况进行相应的奖励与惩罚，把老师的工作业绩与此挂钩，更充分地调动全体老师的工作积极性。
　　4、编制学校学生心理健康教育读本和家长家庭教育小常识读本，做好全体师生的心理健康工作。
　　（三）突出学校特点，提高学校教育教学质量。
　　1、继续实施差异教育，促进学生差异发展，实现学生共同发展。要继续从学生发展目标、教育方法、教学内容、评价标准、成长方式、发展速度等方面开展差异教育的研究。以科研课题研究为先导，以课堂教学实践和学生活动为载体，师生共同参与，提高差异教育意识，向差异教育要质量、要效益。
　　2、继续开展“形象、读书、健康”三大工程，做优雅、诗意、强健艺校人。把三大工程的开展纳入学校考核，分管校长靠上去抓，部门主任齐心协力，全体教职工共同配合，以更好地促进工作的开展和落实。
　　3、加强教师队伍建设，更好促进教师专业发展。没有技能过硬的专业老师就没有专业素质过硬的学生，基于此，学校将对全体专业教师组织技能大赛，聘请校外专家做评委。对全体文化课教师组织学校课堂教学专门督导，每学期一次，事前不打召呼推门听课。并把这些成绩纳入教师年终考核之中。
　　总之，这一次的换位体验让我们学到了很多，在震撼、感动的同时，也受到了诸多启发，更让自己坚定了办好学校的理想和信念，真是不虚此行。相信蓝翔的明天会更好，相信我们济南艺术学校在上级领导和兄弟学校的关心、帮助和支持下，在全体师生的共同努力下，学校的明天会更美好！
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