初一年级班主任个人工作计划

　　初一年级班主任个人工作计划
　　初一年级班主任个人工作计划
　　一、班级基本情况和目标：
　　我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
　　二、具体措施：
　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
　　2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。
　　3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
　　4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
　　5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
　　6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
　　7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
　　8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯
　　9、不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
　　10、对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步。
　　11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习重要性。
　　12、对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
　　13、充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力。
　　14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
　　三、加强班风建设
　　1营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
　　（1）制定班级公约、班风。
　　（2）布置教室环境。
　　（3）让学生参与班级管理工作，培养学生的。组织能力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。
　　2安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
　　3指导培养班干部班级干部是班主任的左右手。要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助干部树立威信；
　　第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；
　　第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；
　　第四，培养干部团结协作的精神，要能够
　　通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
　　四、活动计划
　　第一周1。提出新学期要求，做好新学期打算。
　　2。学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。
　　3。开展班委竞选，提出要求。
　　第二周1。继续抓好常规教育，进行常规训练。
　　2。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
　　第三周1。培养学生自律，教室里要安静。
　　2。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
　　第四周1。进行班级读书活动。2。继续抓好常规教育。
　　第五周1。庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。2。进行黑板报比赛。
　　第六周1。对学生进行安全教育。2。培养学生的参与意识和集体主义精神。
　　第七周1。继续抓好纪律和学习目的教育。2。进行书香班级比赛。
　　第八周1。继续抓好课堂常规教育。2。进行感恩教育。
　　第九周加强宿舍管理，培养学生生活自理能力。
　　第十周1。准备期中考试。2。继续抓好法制和安全教育。
　　第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
　　2、继续抓好常规教育。
　　3、期中考试。
　　第十二周1。总结期中考试，吸取经验教训。2。教育学生树立正确的学习目的教育。
　　第十三周向学生进行爱国主义教育。
　　第十四周1。进行勤俭节约教育。2。对学生进行爱护公物教育。
　　第十五周养成教育、感恩教育。
　　第十六周1。培养学生的集体主义观念。2。教育学生早睡早起，不能贪眠。
　　第十七周1。再次进行学习目的的教育。2。评选班级文明学生。
　　第十八周继续巩固上周活动内容。
　　第十九周1。制定复习计划，鼓励学生努力学习。2。学习三好学生评选条件，准备评比。
　　第二十周1。搞好各类评比，树立榜样。2。加强安全教育，做好放假前的准备工作
　　五、学校教育与家庭教育相结合
　　1。结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
　　2。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在。
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