初中一年级英语下册重点

　　初中一年级英语下册重点
　　在平凡的英语学习过程当中，我们经常会接触到很多的重点，掌握好重点，就可以应对好考试，下面是小编给大家整理的关于初中一年级英语下册重点，欢迎阅读！
　　初中一年级英语下册重点1
　　1。打扫房间cleanthehouse
　　2。煮饭coolthemeal
　　3。学舞龙learnadragondance
　　4。做灯笼makelanternsmakealantern
　　5。扫地sweepthefloor
　　6。为。。。。。。做准备getreadyfor
　　7。春节SpringFestival
　　8。在工作atwork
　　9。扫去、除去sweepaway
　　10坏运气badluck
　　11。好运气goodluck
　　12。把漆成红色paint。。redwhite
　　13。用装饰decorate。with
　　14。理发haveahaircut
　　15。给某人某物givesbsth
　　16。穿上puton
　　17。吃晚饭havedinner
　　18。一种akindof
　　19。在午夜atmidnight
　　20。结束做某事finishdoingsth
　　21。一年到头alltheyearroundallyear
　　22。在除夕夜onSpringFestivalEve
　　23。在春节atSpringFestival
　　初中一年级英语下册重点2
　　代词是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的词。
　　代词可分以下九类：
　　1。人称代词主格（在句中作主语）有：I，you，he，she，it，we，you，they
　　宾格（在句中作宾语）有：me，you，him，her，it，us，you，them
　　2。物主代词形容词性的物主代词（作定语）有：my，your，his，her，its，
　　our，your，their
　　名词性的物主代词（作主语、表语，宾语）有：mine，yours，his，hers，its，
　　ours，yours，theirs
　　3。反身代词（自身代词）有myself，herself，themselves等。
　　4。相互代词有：eachother，oneanother
　　5。提示代词有：this，that，these，those，those
　　6。疑问代词（用来引导特殊疑问句）有who，what，whose等。
　　7。关系代词（用来引导定语从句）有which，that，who等。
　　8。连接代词（用来引导名词性从句）有：what，who，whose等。
　　9。不定代词有：all，each，both，either，neither，one，any等。
　　10。不定代词指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。
　　下面列出部分不定代词的用法比较：
　　1。both和all：both指两者，all指三者以上。
　　Bothoftheanswersareright。两个答案都对。
　　Alltheanswersarecorrect。所有的答案都对。
　　2。every和each：every指至少三个，强调共性，each可指小到两个，强调个体。
　　Everyroomiscleanandtidy。每一个房间都很整洁。
　　Eachstudentmaytrytwice。每个学生可以试两次。
　　3。either和neither都是谈两个人或物：
　　Eitheroftheanswersisright。两个答案都对。（either指两者当中任意一个）
　　Neitheroftheanswersisright。两个答案都不对。（neither指两者都不是）
　　4。some和anysome一般用于肯定句中，而any用于疑问句、否定句或条件句中：
　　Arethereanystampsinthedrawer？抽屉里有邮票吗？
　　Yes，therearesome。是的，有一些。
　　注意，当某些疑问句表示请求、建议等肯定意义时，用some不用any：Wouldyoulikesometea？想喝点茶吗？
　　5。noone和none：noone仅指人，none可指人或物。
　　Noonefailedintheexamination。考试没有人不及格。
　　Noneofthestudentsfailedintheexamination。没有一个学生考试不及格。
　　Haveyouanystring？你有绳子吗？No，Ihavenone。没有。
　　代词的练习
　　一。填空
　　1。Thisbikeismysisters。Itbelongsto（她的）。
　　2。Thisisntmybook。（我的）isinthebag。
　　3。Theyquarrelledamong（他们）。
　　4。YouandIunderstand（彼此）perfectly。
　　5。Ifthereare（一些）newmagazinesinthelibrary，takesomeforme。
　　二单项选择
　　1。writerisbetterknowinChina，CharlesDickensorMarkTwain？
　　A。WhichB。WhatC。EitherD。Whether
　　2。Theywereallverytired，butofthemwouldstoptohavearest。
　　A。anyB。someC。noneD。neither
　　3。Kateandhersisterwentonholidaywithacousinof。
　　A。theirB。theirsC。themD。themselves
　　4。Ishere？No，BobandTimhaveaskedforleave。
　　A。anybodyB。SomebodyC。everybodyD。nobody
　　5。Wecouldnteatinarestaurantbecauseofushadmoneyonus。
　　A。noB。noC。anyC。any
　　【参考答案】
　　一填空：1。her2。mine3。themselves4。eachother5。any
　　二单项选择：1。A2。C3。B4。C5。C
　　初中一年级英语下册重点3
　　1。findyourway找路knowthewayto知道去的路
　　2。followmecomewithme跟我来Dontbeafraid别害怕
　　3。godown下去goup上去comedown下来
　　4。besure确信besureofthat从句确信besuretodo务必、一定
　　5。plantheirsightseeingtour计划观光旅行
　　writeaninvitationletter写一封邀请信writealettertoinvitehertomyparty
　　6。planaspringouting计划一次春游Letsgoonanouting咱们去郊游
　　7。benorthwestofthezootothenorthwestofthezoo在动物园的西北部
　　8。southwestofBeijingSunshineSecondarySchool北京阳光中学的西南部
　　9。thesunnysideGarden向阳花园
　　10gototheLakeParkbyunderground乘地铁去湖滨公园
　　11。aluckyescape一次幸运的逃脱escapefrom从逃脱
　　12。thetwinbrothers双胞胎兄弟
　　13。threemeninpoliceuniform穿警服的三个男人
　　14。receivegetacall接到一个电话
　　15。livenearbyinHillBuilding住在希尔大厦附近
　　16。getoutofthecar下车getintothecar上车getonoffthebus上下公共汽车
　　17。runoutofthebuilding跑出大楼
　　18。atonce立刻、马上
　　初中一年级英语下册重点4
　　1、动词的种类（四类）
　　系动词如be（isamare）；情态动词如can、may、助动词（dodoes）；行为动词如take、bring、eat、have（has）、like、sell、buy、sale、play、see、find、go、watch、thank、think等
　　2、动词的第三人称单数（与名词的复数一样）
　　如eat（eats）take（takes）buy（buys）play（plays）have（has）are（is）
　　3、动词的时态（一般现在时）
　　（1）含有系动词的
　　I’maChineseboy。
　　Sheistwelve。
　　HeisTim’sbrother。
　　HermotherisanEnglishteacher。
　　含有系动词的句子在变一般疑问句时只将“主语和系动词交换位置”，上面句子变成一般疑问句时分别为
　　AreyouaChineseboy？（注意第一人称通常变为第二人称）
　　Isshetwelve？
　　IsheTim’sbrother？
　　IshermotheranEnglishteacher？
　　含有系动词的句子在变否定句时只须“在系动词的后边加上not”，前面的几个了陈述句变否定句分别为
　　I’mnotaChineseboy。
　　Sheisn’ttwelve。
　　HeisnotTim’sbtother。
　　Hermotherisn’tanEnglishteacher。
　　（2）含有情态动词的句子（can），
　　Shecanplaybasketball。
　　Hismother’scousincansingmanyEnglishsongs。
　　含有情态动词的句子在变一般疑问句时只须将“主语和情态动词交换位置”，上面两句变一般疑问句分别为
　　Cansheplaybasketball？
　　Canhismother’scousinsingmanyEnglishsongs？
　　含有情态动词的句子在变否定句时直接在情态动词的后边加上not，上面两个陈述句变否定句分别为
　　Shecannotplaybasketball。
　　Hismother’scousincannotsingmanyEnglishsongs。
　　（3）含有行为动词的句子
　　Wehavemanyfriends。
　　TheywatchTVat7intheevening。
　　Thestudentstaketheirbookstoschool。
　　Ihavelunchatschool。
　　Youhaveasister。
　　1含有行为动词的句子在变一般疑问句时要在原句子的前面加do。上面的句子变成一般疑问句分别为
　　Doyouhavemanyfriends？
　　DotheywatchTVat7intheevening？
　　Dothestudentstaketheirbookstoschool？
　　Doyouhavelunchatschool？
　　Doyouhaveasister？
　　2含有行为动词的句子在变否定句时只须在行为动词前加don’t。上述五个陈述句变否定句分别为
　　Wedon’thavemanyfriends。
　　Theydon’twatchTVat7intheevening。
　　Thestudentsdon’ttaketheirbookstoschool。
　　Idon’thavelunchatschool。
　　Youdon’thaveasister。
　　3含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，行为动词要加s（或es）如：
　　Shehasaredpen。
　　Hehaseggsforbreakfast。
　　Hermotherbuysaskirtforher。
　　Shelikesthrillers。
　　MybrotherwatchesTVeveryevening。
　　Hewantstogotoamovie。
　　含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，变一般疑问句要“在原句子的前面加上does，同时行为动词要还原”。上面的句子变成一般疑问句分别为：
　　Doesshehavearedpen？
　　Doeshehaveeggsforbreakfast？
　　Doeshermotherbuyaskirtforher？
　　Doesshelikethrillers？
　　DoesyourbrotherwatchTVeveryevening？
　　Doeshewanttogotoamovie？
　　含有行为动词的句子，当主语是第三人称单数时，变否定句时“在行为动词前面加does’nt，同时原行为动词要还原”。上面的句子变否定句分别为：
　　Shedoesn’thavearedpen。
　　Hedoesn’thaveeggsforbreakfast。
　　Hermotherdoesn’tbuyaskirtforher。
　　Shedoesn’tlikethrillers。
　　Mybrotherdoesn’twatchTVeveryevening。
　　Hedoesn’twanttogotoamovie。
　　初中一年级英语下册重点5
　　1。过去分词作状语表示被动或完成，但有些过去分词（短语）因来源于系表结构，作状语时不表动作而表状态。这样的过去分词（短语）常见的有：lost（迷路）；seated（坐）；absorbedin（全神贯注于）；dressedin（穿着）；tiredof（厌烦）等。如：
　　Absorbedindeepthought，hedidn’thearthesound。因为沉浸在思考之中，所以他没听到那个声音。
　　2。过去分词作状语来源于状语从句，在句中一般能作五种状语，即时间、原因、条件、让步和方式状语。如：
　　Caughtinaheavyrain，hewasallwet。因为淋了一场大雨，所以他全身湿透了。
　　（Caughtinaheavyrain相当于原因状语从句Becausehewascaughtinaheavyrain）
　　Growninrichsoil，theseseedscangrowfast。如果种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。
　　（Growninrichsoil相当于条件状语从句Iftheseseedsaregrowninrichsoil）
　　注意：
　　当从句的主语与主句的主语一致时，才可以把从句的主语省略，且省略掉的主语与其逻辑谓语是被动关系或如第一段中所讲的表示状态。
　　把状语从句改为过去分词作状语时有时还可保留连词，构成“连词过去分词”结构作状语，即“while（when，once，until，if，though等连词）过去分词”结构。如：
　　Whengivenamedicalexamination，youshouldkeepcalm。当你做体格检查时要保持镇定。
　　Thoughbeatenbytheoppositeteam，theplayersdidn’tloseheart。
　　尽管这些球员被对方球队打败了，但他们并没有灰心。
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