物理教学设计变压器

　　物理教学设计变压器
　　物理教学设计变压器
　　教学目标：
　　1、了解变压器的构造，知道变压器为什么能够改变交流的电压。
　　2、由实验探究总结变压器原、副线圈的电压与两个线圈匝数的关系。
　　3、了解几种常见的变压器类型及其应用。
　　4、体验科学探究过程，培养实验设计与分析论证能力。
　　教学过程：
　　说明：电从发电机发出后，需要输送到几千千米之外，发电站要把电压升高后才向远方输电，而家里使用的电压是220V，地铁机车的电压是750V远距离送过来的电压太高，不能直接使用，要在变电站把电压降低才能送给用户
　　说明：因此在输电过程中，各种变压器发挥着极其重要的作用。变压器是电气化社会不可或缺的重要设备。我们身边有形形色色的变压器
　　一、变压器的结构
　　说明：变压器是由铁芯和绕在铁芯上的线圈组成的。变压器的一个线圈跟前一级电路连接，叫做原线圈，也叫初级线圈另一个线圈跟下一级电路连接，叫做副线圈，也叫次级线圈
　　二、变压器为什么能改变电压
　　演示实验
　　实验仪器：变压器、学生电源、灯泡
　　实验过程：
　　一个线圈连接学生电源的交流输出端，另一个线圈连接小灯泡的两端，闭合学生电源的开关，会看到小灯泡发光
　　改变学生电源的电压，重复以上实验
　　原线圈与副线圈对调，重复以上实验
　　换用其他线圈，重复以上实验
　　实验现象：小灯泡发光，改变学生电源的电压，灯泡的亮度发生变化，原线圈与副线圈对调，灯泡的亮度发生变化
　　问：小灯泡没有直接跟电源连接，为什么能发光？（变压器的原理是电磁感应定律，原线圈中通过电流时，铁芯中产生磁场，由于交变电流的大小和方向都在不断变化，铁芯中磁场的强弱和方向也都在不断变化。副线圈与原线圈是套在同一个铁芯上的，通过副线圈的磁场也在不断变化，于是就在副线圈内产生了感应电动势。线圈的各匝导线之间是相互串联的，每匝的感应电动势加在一起，就是整个线圈的感应电动势。因此，在同一个铁芯上，哪个线圈的匝数多，哪个线圈的电压就高）
　　问：电压之比和匝数之比有何关系？（U1：U2n1：n2）
　　问：电流之比和匝数之比有何关系？（I1：I2n2；n1）
　　第四节、变压器
　　板书设计
　　1、升压、降压需要变压器
　　一、变压器的结构
　　1、变压器是由铁芯和绕在铁芯上的线圈组成的。
　　2、原线圈（初级线圈）：变压器跟前一级电路连接的一个线圈
　　副线圈（次级线圈）：跟下一级电路连接的另一个线圈
　　二、变压器为什么能改变电压
　　1、变压器原理：电磁感应定律
　　原线圈中通过电流时，铁芯中产生磁场，由于交变电流的大小和方向都在不断变化，铁芯中磁场的强弱和方向也都在不断变化。副线圈与原线圈是套在同一个铁芯上的，通过副线圈的磁场也在不断变化，于是就在副线圈内产生了感应电动势。线圈的各匝导线之间是相互串联的，每匝的感应电动势加在一起，就是整个线圈的感应电动势。因此，在同一个铁芯上，哪个线圈的匝数多，哪个线圈的电压就高
　　2、电压之比和匝数之比的关系：U1：U2n1：n2
　　电流之比和匝数之比的关系：I1：I2n2：n1
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