小学二年级语文下册单元同步测试题

　　新人教版小学二年级语文下册单元同步测试题
　　考试可以帮助教师提供反馈信息，通过考试，我们可以知道学生哪些知识点还不懂，哪些知识点是比较熟悉的。下面是小编精心整理的小学语文二年级语文下册单元同步测试题，希望对你有帮助！
　　小学二年级语文下册单元同步测试题1
　　一下面的词语你还记得吗？要把字写漂亮呀！（8分）
　　hunroynyumoshnzhnxin
　　（）（）（）（）
　　fnhunxinwihuhunjni
　　（）（）（）（）
　　二你看他们长得多像呀！组个词区别一下吧！（8分）
　　密（）沟（）搭（）龙（）
　　蜜（）勾（）塔（）尤（）
　　三你能正确地给下面的多音字注音标调吗？快试试吧！（8分）
　　好地方（）盛饭（）天空（）欢乐（）
　　爱好（）旺盛（）空地（）音乐（）
　　四填上合适的词语，让它们搭配得当。（12分）
　　（）的灯光（）的树木（）的湖水
　　（）的大街（）的建筑（）的地毯
　　五还记得下面的词语吗？填一填，再任选两个词语写一段话。（10分）
　　风光（）（）约约银光（）
　　（）古迹灯光（）光彩（）
　　六课文你读好了吗？快把下面的空填好吧！（12分）
　　1、小岛把湖水分成（），北边像（）的太阳，叫（），南边像（）的月亮，叫（）。所以人们称它为（）。
　　2、葡萄一大串一大串地挂在（）底下，有（）的、（）的、紫的、暗红的、（）的，（），美丽极了。
　　七你能发现下面词语的规律吗？试一试，再写出几个来吧！（10分）
　　胜败内外加减黑白宽窄
　　它们的规律是：
　　我还能写：
　　八你会写这样的句子吗？先补充再写一句好吗？（10分）
　　1例：葡萄沟出产水果，有杏子、香梨、蜜桃、沙果等。
　　商店里摆着许多文具，有。
　　2例：月亮像个大玉盘，高高地挂在天空。
　　湖水像。
　　小学二年级语文下册单元同步测试题2
　　一、看拼音写词语。
　　xinhubngqinnhiguwng
　　（）（）（）（）
　　rnhyoqizhungndng
　　（）（）（）（）
　　tioxunfnfuqinnwnxi
　　（）（）（）
　　jinlwngywngnfy
　　（）（）
　　swngxilngyshzhb
　　（）（）（）（）
　　ynligizhngninshfdi
　　（）（）（）（）
　　zxpngbbnzhngbizh
　　（）（）（）（）
　　cnjibyudeshhoucizh
　　（）（）（）（）
　　cytbiyngji
　　（）（）（）
　　二、把音节补充完整。
　　dmngmofjchx
　　等闷弄妙逃愤怒继承宣布
　　三、比一比，再组词。
　　球（）义（）并（）晚（）
　　求（）议（）开（）兔（）
　　评（）纸（）特（）差（）
　　坪（）低（）等（）着（）
　　四、写出带有下列偏旁的字，看谁写得多。
　　虫：
　　鸟：
　　五、写出下列字的部首。
　　鲜（）盆（）道（）却（）念（）拿（）班（）
　　六、照样子写句子，把句子写具体。
　　例：小鸟在天上飞。
　　叽叽喳喳的小鸟在天上自由自在地飞。
　　大熊猫喜欢吃竹子。
　　鱼在水里游。
　　3。公园里开满了鲜花。
　　七、把对子歌填完整。
　　天对（），（），
　　（）对风，晚霞红，
　　大陆对（），（）对云横，
　　（）对海树，（），
　　赤日对苍穹。灯下草虫鸣。
　　八、排列句子。
　　（）最后撒上一点儿红辣椒粉，用筷子拌匀。
　　（）回家后，我首先将黄瓜清洗干净，接着把它放到菜板上切成小方块儿，装入大盘中。
　　（）然后切点儿葱花、姜末和蒜末放入盘中，再撒上盐和味精，倒上醋，滴上几滴酱油和麻油。
　　（）我忍不住夹上一块儿，放入口中，啊！香喷喷、脆生生、凉冰冰，吃下去，心里好爽快。
　　（）凉拌黄瓜做好了，盘中的黄瓜绿中透着黄，黄中带着红，不要说吃上一口，就是看看那颜色，闻闻那清香味儿，也叫人胃口大开。
　　小学二年级语文下册单元同步测试题3
　　一、读拼音，写汉字。
　　ysidinllingjiosh
　　字道好
　　dngdzngdzo
　　上书是题句
　　二、选择正确的读音。
　　jiojio
　　1、同学们都在教（）室里认真的上课。
　　2、爸爸教（）会了我骑自行车。
　　xixu
　　3、我的手指被划破了，流了一点儿血（）。
　　4、为了让我健康地成长，爸爸妈妈付出了很多心血（）。
　　三、照样子，写词语。
　　例：（认真）地背诵
　　（）地跳（）地问
　　（）的阳光五颜六色的（）
　　四、选词填空。
　　只是但是
　　1、他读了几遍，很快被背下来了。（），书里面说的是什么意思，他一点也不懂。
　　2、那时候上课，（）先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。
　　知识认识
　　3、我们两个从小就（）。
　　4、为了学好（）、本领，我要经常去那里拜访专家。
　　五、连词成句，再加上标点。
　　1、把孙中山背了出来那段书一字不错地
　　2、好习惯我们从小养成要
　　六、读句子，完成练习。
　　1、字典大楼真大真大，那里住着好多好多人家。
　　“人家”是指：
　　2、那次，我读一篇文章，遇到一个字“耙”。我按照“门牌”找到它的“住址”，啊，原来碎土、平地要用它！
　　“门牌”是指：；“住址”是指：。
　　七、动脑筋，回答问题。
　　从前，一个很冷的。冬天，有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解（jixi）开自己的衣服，把它放在怀里。
　　蛇得（ded）到了温暖，苏醒了。它一醒过来，就咬了农夫一口。农夫中（zhngzhng）了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”
　　1、用：“”划去文中括号里加点字不正确的读音。
　　2、农夫在路上看见了一条怎样的蛇？
　　3、蛇为什么能苏醒？
　　4、农夫是怎么死的？
　　5、读了这个故事你明白了什么？
　　八、“三八”妇女节快到了，这是妈妈的节日，你想对妈妈说点什么或为妈妈做点什么？写在下面的卡片上。
　　评分标准
　　一、24分二、8分三、8分四、8分
　　五、8分六、9分
　　七、1题6分，2题4分，3题4分，4题4分，5题4分
　　八、13分
　　试题答案
　　二、1、jio2、jio3、xi4、xu
　　四、1、但是2、只是3、认识4、知识
　　五、1、孙中山一字不错地把那段书背了出来。
　　孙中山把那段书一字不错地背了出来。
　　2、我们从小要养成好习惯。
　　我们要从小养成好习惯。
　　七、1、xidezhng
　　试题说明
　　试题考试时间为60分钟，满分为100分，试题大致由字、词、句、阅读和写话五部分组成。旨在检查学生对第一单元的基础知识的掌握情况和知识的灵活运用情况。试题以第一单元的重点“好习惯”为前提，题型体现了“活”和多样性，还体现了学生个性思维的发展和创意的培养。
　　小学二年级语文下册单元同步测试题4
　　一、我是小小书法家，瞧，我写得正确又漂亮！
　　dnyoyunbbpdyux
　　til
　　mnchngfngzoshjinnghulis
　　二、用组词的方法分清下面的字。
　　充（）党（）渐（）亡（）
　　育（）堂（）建（）忘（）
　　京（）泥（）童（）村（）
　　惊（）湿（）重（）衬（）
　　三、我积累了好多成语。
　　形各回望天辟
　　心巧赞叹中外
　　四、我是辨音小能手。能用“”把正确读音标出来。
　　险峻（znjn）活泼（bp）
　　砌成（qiq）趁机（zhnchn）
　　妨碍（fngfng）掺和（chnhuochnhe）
　　侧（cz）辟（pb）
　　五、我会背，填得也棒！
　　1。儿童来早，趁东风鸢。
　　2。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草。
　　人借问手，怕鱼不人。
　　3。五天，三月春。
　　4。堂前住，篱下飞。
　　六、我给句子排排队。
　　闪电越来越亮，雷声越来越响。
　　哗，哗，哗，雨下起来了。
　　满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
　　雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
　　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
　　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
　　七、快乐阅读。
　　青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮。青蛙的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿长，一蹦就有几尺远。
　　一只飞虫扇着翅膀飞过来了。青蛙猛地一蹿（cun），张开大嘴吐出舌头，一下子粘住了它，把它倒勾进嘴里，眨眨眼睛就咽下去了。
　　小青蛙捉虫的本领可真大，我们该好好保护它。
　　1。短文共有个自然段。
　　2。用“”画出描写青蛙腿的一个句子。
　　3。用“”画出描写青蛙头和嘴的一个句子。
　　4。小青蛙的本领真大，我们应该它。
　　5。我能从文中找到答案填在括号里。
　　又（）又（）又（）又（）
　　（）的衣裳（）的肚皮（）的大眼睛
　　小学二年级语文下册单元同步测试题5
　　一、读拼音，写词语。（注意把词语写工整、美观。）
　　yudngshxnpioliangshnlbx
　　二、把合适的标点符号写到自己的“家”。
　　1。妈妈高兴地说：“你这次表现太棒了（）”
　　2。老师生气地问：“你昨天的作业去哪里了（）”
　　3。让我和爸爸一起去云南旅游吧（）
　　4。小山羊和小灰兔是一篇童话故事（）
　　三、学以致用。
　　“诚信”是中华民族的传统美德。学习了这一单元，我知道了做人要守信用，答应别人的事，就一定要做到，所谓“（）”说的就是这个意思；当然，说话有信用，做事也应该有始有终，用古语说就是“（）”。我还知道有关“诚信”的成语：（）（）
　　四、读一读，想一想，完成练习：
　　我自己想出来的
　　英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱她，在他上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
　　一天，小牛顿跑到外祖母跟前说：“处婆，你看这个！”外祖母一看，牛顿手里有一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。牛顿自豪地说：“这是太阳钟。太阳光把影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
　　小牛顿长大以后，始终保持着富于想象、善于思考的习惯，正是这样，他发现了“万有引力”定律，还取得了许许多多其他的研究成果。
　　1、照样子，写词语。
　　许许多多
　　一条条
　　2、这篇短文的内容写的是（）
　　A、牛顿小时候的故事。
　　B、爱动脑筋的小牛顿。
　　C、刻苦学习的小牛顿。
　　3、从画“”的句子中你体会到了什么？
　　五、小练笔：
　　圆圆因为4月6日要学习小提琴不能参加学校组织的鼓号队活动，他怎么给高老师写请假条呢？请在下面写出来。
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