小班的有趣活动教学设计
　　小班的有趣活动教学设计
　　活动目标：
　　1、通过游戏学习红、黄、绿及词气球。
　　2、学说短句：我找到了气球。
　　3、体验参加集体游戏的快乐。
　　活动过程：
　　一、听音乐做开汽车到郊外
　　1、边开边看什么灯亮了，该怎么做？
　　2、郊外到了，我们一起来唱一首好听的歌《春天》，好吗？
　　二、复习巩固汉字蓝天、白云、太阳、小草。
　　1、到草地上休息一会儿，郊外的景色真美，你们看见了什么？（出示背景图）
　　2、出示字宝宝
　　师：这些字你们认识吗？（太阳、蓝天、白云、小草）。集体读一遍。
　　谁愿意把这些字宝宝送回家。
　　请你先看看你拿的是什么字宝宝，认一认、读一读，然后把它送回家。
　　三、认识新字（出示背景图）
　　1、师：我们再来看看，天空中又出现了什么？（出示红、黄、绿气球）
　　2、出示字卡“气球”，并让幼儿读三遍。
　　3、师：有些什么颜色的气球？
　　红颜色的气球，我们给它一个红字宝宝（贴在红气球上），它就是什么气球？（连起来念“红”“气球”）
　　黄气球、绿气球同上。
　　四、认读儿歌
　　1、出示气球诗
　　红气球，黄气球，绿气球，象群小蝌蚪，蓝天上面游。
　　2、师：气球宝宝和我们成了好朋友了，它给我们带来了一首好听的儿歌。
　　幼儿集体念儿歌（二遍）
　　请个别幼儿来念儿歌。
　　五、游戏“找气球”
　　1、气球宝宝在和我们玩“捉迷藏”的游戏，我们一起来把气球宝宝找出来，好吗？
　　2、老师找到了一个红气球，就说我找到了一个红气球，如果换一个怎么说小朋友找到后，先看一看，认一认，然后讲给客人老师听你找到了什么气球。
　　3、气球要回家了，看这是谁的家，先让幼儿认识各种颜色气球，然后请幼儿送气球回家。
　　六、开汽车回家。

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