《新目标英语》英语教学反思
　　《新目标英语》英语教学反思
　　《新目标英语》倡导和鼓励任务型语言教学模式。也就是让学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来学习和掌握语言。这套教材图文并茂、实用性强，交际性强。如八年级（上）中的Unit6重点是讲授形容词的比较级，教材中除了少数的几个例句，根本没有提到任何语法规则。但是在教学实践中到底要不要教学语法？语法教学应受到多大的重视？
　　我认为应该教学语法，应该重视语法教学。当然，我强调语法教学的重要性并不是要回复到传统的语法教学模式中去，而是强调培养学习者的语法意识。Widdowson在一次演讲中指出，语言由两部分内容组成，一部分是综合的，记忆中的词块；另一部分是分析性的语法规则。语法在语言中起的是调节性的作用，但是这一功能必不可少。不学语法是不可能真正学会一种语言的。事实上，在农村大多数学生在离开课堂之后并没有多少听说英语的机会，他们十分缺少环境英语的反复刺激。而在课堂中学到的毕竟有限，如果让他们掌握了规律，那么在任何时候他们都能通过思考，转化成自己的知识，继而形成语言能力。一旦有了良好的外语交际环境，学生们自然也就能自如地运用。

乡镇农技站的述职报告乡镇述职述廉报告推荐度：乡镇干部述职报告推荐度：乡镇综治述职报告推荐度：乡镇长综治述职报告推荐度：乡镇个人述职述廉报告推荐……幼儿园教师个人述职报告幼儿园教师个人述职报告推荐度：幼儿园教师个人述职报告推荐度：幼儿园教师个人述职报告推荐度：教师个人述职报告推荐度：幼儿园教师评职……个人述职报告个人述职报告推荐度：岗位述职个人述职报告推荐度：个人简短述职报告推荐度：简短个人述职报告推荐度：班长个人述职报告推荐度：……个人述职报告个人述职报告推荐度：岗位述职个人述职报告推荐度：个人简短述职报告推荐度：简短个人述职报告推荐度：班长个人述职报告推荐度：……劳动保障述职报告劳动保障工作总结推荐度：劳动保障规章制度推荐度：医院后勤保障部主任述职报告推荐度：劳动保障规章制度推荐度：劳动保障个人工作总结……小学校长年度述职报告小学校长述职报告推荐度：农村小学校长述职报告推荐度：实验小学校长述职报告推荐度：小学校长述职报告推荐度：年度述职报告推荐度……个人述职报告个人述职报告推荐度：岗位述职个人述职报告推荐度：监事个人述职报告推荐度：个人实习述职报告推荐度：维修个人述职报告推荐度：……社区妇女主任述职报告社区主任述职报告推荐度：社区主任工作述职报告推荐度：村妇女主任述职报告推荐度：社区述职报告推荐度：社区卫生中心主任述职报告……乡镇后备干部述职报告乡镇述职述廉报告推荐度：乡镇干部述职报告推荐度：乡镇综治述职报告推荐度：农村后备干部的个人述职报告推荐度：乡镇长综治述职报告……护士长述职报告护士长述职报告推荐度：护士长的述职报告推荐度：护士长工作述职报告推荐度：儿科护士长述职报告推荐度：骨科护士长述职报告推荐度……个人述职报告个人述职报告推荐度：岗位述职个人述职报告推荐度：监事个人述职报告推荐度：个人实习述职报告推荐度：维修个人述职报告推荐度：……小学数学教师个人述职报小学数学教师个人述职报告推荐度：小学数学教师述职报告推荐度：小学数学教师职称评审个人述职报告推荐度：数学教师个人述职报告推荐度：……