童话说说技术创业美文职业
投稿投诉
职业母婴
职场个人
历史治疗
笔记技能
美文纠纷
幽默家庭
范文作文
乐趣解密
创业案例
社会工作
新闻家居
心理安全
技术八卦
仲裁思考
生活时事
运势奇闻
说说企业
魅力社交
安好健康
传统笑话
童话初中
男女饮食
周易阅读
爱好两性

越人歌原文翻译及赏析

6月26日 孤行者投稿
  鲁迅《孔乙己》原文及赏析
  推荐度:
  寒窑赋原文注解及译文
  推荐度:
  寒窑赋原文解读
  推荐度:
  苏轼《水调歌头》赏析
  推荐度:
  蒹葭赏析
  推荐度:
  相关推荐
  越人歌原文翻译及赏析3篇
  越人歌原文翻译及赏析1
  朝代:先秦
  作者:佚名
  原文:
  今夕何夕兮,搴舟中流。
  今日何日兮,得与王子同舟。
  蒙羞被好兮,不訾诟耻。
  心几烦而不绝兮,得知王子。
  山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
  译文:
  今天是什么样的日子啊,我驾着小舟在长江上漂。
  今天是什么样的日子啊,我竟然能与王子在同船泛舟
  承蒙王子看的起啊!不因为我是舟子的身份而嫌弃我,甚至责骂我。
  我的心里如此的紧张而停止不住,因为我知道他居然是王子!
  山上有树木,而树上有树枝,
  可是我的心底这么喜欢王子啊,王子却不知。
  今夜是什么夜晚啊,我能操桨于此洲流;
  今天是什么日子啊,我有幸能与王子同舟。
  含羞怀情啊,不顾诟骂羞耻,
  心里多么痴迷不止啊,盼见王子。
  山有树啊树有枝,心里爱慕着您呀您却不知。
  故事:
  据刘向《说苑善说》记载:春秋时代,楚王母弟鄂君子皙在河中游玩,钟鼓齐鸣。摇船者是位越人,趁乐声刚停,便抱双桨用越语唱了一支歌。鄂君子皙听不懂,叫人翻译成楚语。就是上面的歌谣。歌中唱出了越人对子皙的那种深沉真挚的爱恋之情,歌词声义双关,委婉动听。是中国最早的译诗,也是古代楚越文化交融的结晶和见证。它对楚辞创作有着直接的影响作用。(选自《先秦诗文精华》人民文学出版社20xx。1版)
  故事讲的是楚国襄成君册封受爵那天,身着华服伫立河边。楚大夫庄辛经过,见了他心中欢喜,于是上前行礼,想要握他的手。襄成君忿其越礼之举,不予理睬。于是庄辛洗了手,给襄成君讲述了楚国鄂君的故事:
  鄂君子皙是楚王的弟弟,坐船出游,有爱慕他的越人船夫抱着船桨对他唱歌。歌声悠扬缠绵,委婉动听,打动了鄂君,当即让人翻译成楚语,这便有了《越人歌》之词。鄂君明白歌意后,非但没有生气,还走过去拥抱船夫,给他盖上绣花被,愿与之同床共寝。
  庄辛进而问襄成君:鄂君身份高贵仍可以与越人船夫交欢尽意,我为何不可以握你的手呢?襄成君当真答应了他的请求,将手递给了他。
  越人歌原文翻译及赏析2
  原文:
  越人歌
  先秦:佚名
  今夕何夕兮,搴舟中流。
  今日何日兮,得与王子同舟。
  蒙羞被好兮,不訾诟耻。
  心几烦而不绝兮,得知王子。
  山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
  译文:
  今晚是怎样的晚上啊我驾着小舟在河上漫游。
  今天是什么日子啊能够与王子同船泛舟。
  承蒙王子看得起,不因为我是舟子的身份而嫌弃我,责骂我。
  心绪纷乱不止啊,因为能够结识王子。
  山上有树木啊树木有丫枝,心中喜欢着你啊你却不知道。
  注释:
  今夕何夕兮,搴(qin)舟中流。
  搴:拔。搴舟,犹言荡舟。洲:当从《北堂书钞》卷一O六所引作“舟”。
  今日何日兮,得与王子同舟。
  蒙羞被(p)好兮,不訾(z)诟(gu)耻。
  被:同“披”,覆盖。訾:说坏话。诟耻:耻辱。
  心几(j)烦而不绝兮,得知王子。
  几:同“机”。王子:此处指公子黑肱(?前529年),字子皙,春秋时期楚国的王子,父亲楚共王。
  悦:喜欢。
  赏析:
  据刘向《说苑善说》记载:春秋时代,楚王母弟鄂君子皙在河中游玩,钟鼓齐鸣。摇船者是位越人,趁乐声刚停,便抱双桨用越语唱了一支歌。原文汉字注音为“滥兮抃草滥予昌枑泽予昌州州州焉乎秦胥胥缦予乎昭澶秦逾渗惿随河湖”。
  鄂君子皙听不懂,叫人翻译成楚语。译文为“今夕何夕兮,搴州中流。今夕何夕兮,得与王子同舟。蒙羞被好兮,不訾诟耻。心几烦而不绝兮,得知王子。山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”。鄂君子皙在听完译文后万分感动,与越人缠绵一夜,“行而拥之,举绣被而覆之”。
  歌中唱出了越人对子皙的那种深沉真挚的爱恋之情,歌词声义双关,委婉动听。是我国最早的译诗,也是古代楚越文化交融的结晶和见证。它对楚辞创作有着直接的影响作用。其中“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”一句最为经典,后来楚辞中的“沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言”,被认为是借鉴了其“兴”的修辞手法。
  起首两句“今夕何夕兮搴洲中流,今日何日兮得与王子同舟”,“洲”,当从《北堂书钞》卷一O六引作“舟”。“搴洲中流”即在河中荡舟之意。这是记事,记叙了这天晚上荡舟河中,又有幸能与王子同舟这样一件事。在这里,诗人用了十分情感化的“今夕何夕兮”、“今日何日兮”的句式。“今夕”、“今日”本来已经是很明确的时间概念,还要重复追问“今夕何夕”、“今日何日”,这表明诗人内心的激动无比,意绪已不复平静有序而变得紊乱无序,难以控抑。这种句式及其变化以后常为诗人所取用,著名的如宋张孝祥《念奴娇过洞庭》的末两句“扣舷独啸,不知今夕何夕”。
  进入诗的中间两句行文用字和章法都明显地由相对平易转为比较艰涩了。这是诗人在非常感情化的叙事完毕之后转入了理性地对自己的心情进行描述。“蒙羞被好兮不訾诟耻,心几烦而不绝兮得知王子”,是说我十分惭愧承蒙王子您的错爱,王子的知遇之恩令我心绪荡漾。
  最后两句是诗人在非常情感化的叙事和理性描述自己心情之后的。情感抒发,此时的诗人已经将激动紊乱的意绪梳平,因此这种情感抒发十分艺术化,用字平易而意蕴深长,余韵袅袅。“山有木兮木有枝”是一个比兴句,既以“山有木”、“木有枝”兴起下面一句的“心悦君”、“君不知”,又以“枝”谐音比喻“知”。在自然界,山上有树树上有枝,顺理成章;但在人间社会,自己对别人的感情深浅归根到底却只有自己知道,许多时候你会觉得自己对别人的感情难以完全表达,因此越人唱出了这样的歌词。而借“枝”与“知”的谐音双关关系做文章的比兴手法,也是《诗经》所惯用的。这种谐音双关对后代的诗歌如南朝乐府民歌《子夜歌》等恐怕不无影响。而“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”二句,与《九歌湘夫人》中“沅有芷兮醴有兰,思公子兮未敢言”二句相仿佛,也可见出此楚译《越人歌》深受楚声的影响。虽然今人所读到的《越人歌》是翻译作品,但仍可这样说:《越人歌》的艺术成就表明,两千多年前,古越族的文学已经达到了相当高的水平。
  越人歌原文翻译及赏析3
  原文:
  今夕何夕兮,搴舟中流。
  今日何日兮,得与王子同舟。
  蒙羞被好兮,不訾诟耻。
  心几烦而不绝兮,得知王子。
  山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。
  译文:
  今晚是怎样的晚上啊我驾着小舟在河上漫游。
  今天是什么日子啊能够与王子同船泛舟。
  承蒙王子看得起,不因为我是舟子的身份而嫌弃我,责骂我。
  心绪纷乱不止啊,因为能够结识王子。
  山上有树木啊树木有丫枝,心中喜欢着你啊你却不知道。
  注释:
  搴(qin):拔。搴舟,犹言荡舟。洲:当从《北堂书钞》卷一O六所引作“舟”。
  被(pi):同“披”,覆盖。
  訾(z):说坏话。
  诟(gu)耻:耻辱。
  几(j):同“机”。
  王子:此处指公子黑肱(xx前529年),字子皙,春秋时期楚国的王子,父亲楚共王。
  悦:喜欢。
  赏析:
  据刘向《说苑善说》记载:春秋时代,楚王母弟鄂君子皙在河中游玩,钟鼓齐鸣。摇船者是位越人,趁乐声刚停,便抱双桨用越语唱了一支歌。鄂君子皙听不懂,叫人翻译成楚语。就是上面的歌谣。歌中唱出了越人对子皙的那种深沉真挚的爱恋之情,歌词声义双关,委婉动听。是中国最早的译诗,也是古代楚越文化交融的结晶和见证。它对楚辞创作有着直接的影响作用。(选自《先秦诗文精华》人民文学出版社20xx。1版)
  故事讲的是楚国襄成君册封受爵那天,身着华服伫立河边。楚大夫庄辛经过,见了他心中欢喜,于是上前行礼,想要握他的手。襄成君忿其越礼之举,不予理睬。于是庄辛洗了手,给襄成君讲述了楚国鄂君的故事:
  鄂君子皙是楚王的弟弟,坐船出游,有爱慕他的越人船夫抱着船桨对他唱歌。歌声悠扬缠绵,委婉动听,打动了鄂君,当即让人翻译成楚语,这便有了《越人歌》之词。鄂君明白歌意后,非但没有生气,还走过去拥抱船夫,给他盖上绣花被,愿与之同床共寝。
  庄辛进而问襄成君:鄂君身份高贵仍可以与越人船夫交欢尽意,我为何不可以握你的手呢?襄成君当场答应了他的请求,将手递给了他。

三年级下册《笔算乘法(不进位)》教案三年级下册《笔算乘法(不进位)》教案(精选12篇)作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢?下面是小……《笔算乘法》的教学反思《笔算乘法》的教学反思《笔算乘法》的教学反思本周初学笔算乘法,首先学习不进位乘法,问题不是很大;后学习进位乘法,问题就出现了,我认为原因是:1。学生计算基础差……不进位乘法教学反思不进位乘法教学反思不进位乘法教学反思《多位数乘一位数不进位乘法》教学反思这节课是学生学习笔算乘法的开始,是在学生会做表内乘法,整十、整百的数乘一位数的口算、乘……三年级下册笔算乘法教案人教版三年级下册笔算乘法教案人教版三年级下册笔算乘法教案教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学三年级数学下册第63页内容。设计思想:本……冀教版数学四年下册《笔算乘法》的教学反思冀教版数学四年下册《笔算乘法》的教学反思冀教版数学四年下册《笔算乘法》的教学反思教学时,先通过两道不同复习题的比较,唤起学生已有的知识经验,对已学的知识进行归纳整理……北京版三年数学册《笔算乘法》的教学反思北京版三年数学册《笔算乘法》的教学反思北京版三年数学册《笔算乘法》的教学反思本周初学笔算乘法,首先学习不进位乘法,问题不是很大;后学习进位乘法,问题就出现了,我认为……数学《最喜欢的水果》教学反思北师大版数学《最喜欢的水果》教学反思在快速变化和不断变革的新时代,我们要在课堂教学中快速成长,反思过去,是为了以后。我们该怎么去写反思呢?以下是小编为大家收集的北师大版数……数学教学反思笔记数学教学反思笔记(通用10篇)在快速变化和不断变革的今天,我们的任务之一就是教学,反思意为自我反省。那么你有了解过反思吗?以下是小编收集整理的数学教学反思笔记(通用10篇……《排列》的数学教学反思《排列》的数学教学反思(通用12篇)在现在的社会生活中,我们的工作之一就是课堂教学,反思过去,是为了以后。反思应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《排列》的数学教学反思,希……数学教学反思总结数学教学反思总结数学教学反思总结数学教学反思总结一、热爱教师工作,思想进步,团结同志,每天早来晚走,无私奉献,能全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己……高三数学排列复习教案高三数学排列复习教案高三数学排列复习教案排列问题的应用题是学生学习的难点,也是高考的必考内容,笔者在教学中尝试将排列问题归纳为三种类型来解决:下面就每一种题型……《圆的周长和面积的复习》教案《圆的周长和面积的复习》教案(通用14篇)作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家……
小寒的名言小寒节气文案推荐度:小寒的古诗推荐度:小寒祝福诗句推荐度:小寒节气的文案推荐度:小寒祝福语推荐度:相关推荐关于……幸福的名言谦虚的名言推荐度:金庸名言推荐度:励志名言推荐度:感恩名言推荐度:诚信的名言推荐度:相关推荐关于幸福的名言……儿童节名言感恩名言推荐度:萨特名言推荐度:金庸名言推荐度:励志名言推荐度:儿童节活动方案推荐度:相关推荐儿童节名言……常用学习的名言常用的辞职信推荐度:常用人生感悟的句子推荐度:诚信的名言推荐度:谦虚的名言推荐度:常用急救知识与技能推荐度:相关推荐……简短的读书名言名句老子的名言名句推荐度:梦想的名言名句推荐度:励志名言名句推荐度:孔子名言名句推荐度:重阳节的名言名句推荐度:相关推荐……学习的名言诚信的名言推荐度:谦虚的名言推荐度:歌颂老师的名言推荐度:军训的名言推荐度:谦虚的名言警句推荐度:相关推荐20……读书学习的名言95条读书名言推荐度:读书的励志名人名言推荐度:诚信的名言推荐度:谦虚的名言推荐度:歌颂老师的名言推荐度:相关推荐通……最新老师的名言歌颂老师的名言推荐度:感恩名言推荐度:诚信的名言推荐度:萨特名言推荐度:谦虚的名言推荐度:相关推荐最新老师的名……于团结的名人名言团结的作文推荐度:团结的名言警句推荐度:我的叔叔于勒教案推荐度:《我的叔叔于勒》说课稿推荐度:学生沉迷于网络的原因推荐度:……节俭的名人名言名句节俭的名言推荐度:屈原名句推荐度:寒露诗词名句推荐度:励志诗词名句推荐度:诚信的名言名句推荐度:相关推荐节俭的……李开复名言谦虚的名言推荐度:金庸名言推荐度:励志名言推荐度:感恩名言推荐度:诚信的名言推荐度:相关推荐李开复名言集锦……工作的格言52条感悟人生的格言推荐度:励志格言推荐度:感悟人生的格言句子推荐度:人生励志格言推荐度:人生格言座右铭推荐度:相关推荐……
友情链接:中准网聚热点快百科快传网快生活快软网快好知文好找作文动态热点娱乐育儿情感教程科技体育养生教案探索美文旅游财经日志励志范文论文时尚保健游戏护肤业界