童话说说技术创业美文职业
投稿投诉
职业母婴
职场个人
历史治疗
笔记技能
美文纠纷
幽默家庭
范文作文
乐趣解密
创业案例
社会工作
新闻家居
心理安全
技术八卦
仲裁思考
生活时事
运势奇闻
说说企业
魅力社交
安好健康
传统笑话
童话初中
男女饮食
周易阅读
爱好两性

产学研合作协议书

12月8日 老巫婆投稿
  产学研合作协议书
  推荐度:
  合作建设协议书
  推荐度:
  合作协议书
  推荐度:
  合作建房协议书
  推荐度:
  合作借款协议书
  推荐度:
  相关推荐
  产学研合作协议书范本(精选7篇)
  在当下社会,很多地方都会使用到协议书,签订协议书可以保障自身的权益不被侵害。那么写协议书真的很难吗?下面是小编为大家收集的产学研合作协议书范本(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
  产学研合作协议书1
  甲方:
  住址:
  法人代表:
  身份证号:
  乙方:
  住址:
  法人代表:
  身份证号:
  甲乙双方本着精诚合作、互惠共赢的原则,发挥各自优势,实现资源共享,经友好协商,就相关合作达成如下协议,双方共同遵守。
  一、双方的权利与义务
  1、甲乙双方皆承认对方为产学研合作伙伴,并允许彼此在各自的宣传载体上进行标识。
  2、甲乙双方的合作方式没有排他性,在保密条款的限制之外,双方都可以和其他单位进行合作。
  二、合作纲领
  甲乙双方秉承以协作开放、优势集成、联合创新作为双方合作的基本纲领,深入开展全方位的合作,主要包括以下内容:
  1、在适应乙方建设发展需要的基础上,积极发挥甲方在教学、培训、师资等方面的优势,给予乙方在储备人才培养及招聘、现有人员进修及深造等方面提供支持。
  2、乙方支持甲方实施“计划”,创立甲乙双方联合培养机制,共同制订培养目标、共同建设课程体系和教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量;甲方聘请乙方具有丰富工程实践经验的工程技术人员和管理人员担任兼职教师,承担专业课程教学任务;或担任本科生的联合导师,承担培养学生、指导毕业设计等任务。
  3、乙方可利用甲方在相关技术领域的科研优势,委托甲方进行专项技术的研究和开发,并可利用甲方的设备开展研发工作,所产生的技术成果为双方共有,并纳入保密条款限制。同时,委托甲方对乙方设计、制造、服务中存在问题进行联合攻关。
  4、甲乙双方各自发挥其在学术界和企业界的影响力,共同举办与乙方生产技术相关领域内的学术会议、技术论坛、职业赛事,并共同发布相关信息。
  5、甲乙双方根据需要联合申报项目、共建实验室、工程技术中心或其他形式的创新基地,构建产学研紧密合作的自主技术创新平台。
  6、甲乙双方高层人员每年至少互访一次,通报相关领域的技术需求和科研成果。
  7、甲乙双方可就其他未尽合作内容进行进一步探讨,形成书面协议作为本协议之补充。
  三、合作事项
  在合作纲领的框架下,甲乙双方拟开展以下合作事项:
  1、乙方在甲方设立“奖金”,具体实施细则事实另行拟定。
  2、甲方聘任乙方相关人员担任甲方的兼职教授,乙方在甲方开设与乙方职业技能需求相关的选修课,具体实施细则另附。
  3、甲方接纳乙方的进修人员,具体实施细则另行拟定。
  4、其他未尽合作事项在合作纲领框架下另行探讨。
  四、保密条款
  1、本协议所指之机密是指不为公众知悉、能带来经济利益、具有实用性并经对方采取保密措施的一切技术信息。
  2、合作过程中,如果甲乙双方向对方提供的资料涉及机密,则提供方应在资料上注明“保密”字样,且接受方应向提供方出具书面接收文件。
  3、甲乙双方提供的保密信息,其所有权由提供方拥有,接受方对提供方提供的“保密”资料负有保密义务,未经提供方书面许可,不得向任何第三方披露,不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利,不得允许第三方使用提供方的保密信息。
  4、甲乙双方一致同意,在具体项目磋商或实施完毕后,任何一方要求对方返还该等保密资料的,另一方应立即返还。
  五、本协议一式份,双方各执份,签字盖章后生效。
  甲方:(签章)
  地址:
  联系方式:
  签约日期:年月日
  乙方:(签章)
  地址:
  联系方式:
  签约日期:年月日
  产学研合作协议书2
  甲方:
  乙方:
  根据“经济建设依靠科技进步,科学技术面向经济建设”和“互利互惠、优势互补、共同发展”的原则,为促进我公司产业技术先进性,为公司的发展方向出谋献策,甲方与乙方经友好协商,就甲乙双方开展长期全面产学研合作,达成如下协议:
  1、乙方向甲方开放相关的实验仪器设备及图书资料,优先向甲方转让科技成果,帮助甲方解决生产和技术改造过程中遇到的技术难题,并根据甲方需要开展技术开发、技术转让、技术咨询和技术服务等“四技”服务。
  2、根据甲方企业发展的需要,对具有前瞻性和应用价值的研究课题,甲、乙双方组成联合课题组进行研究攻关,联合申报各级政府的有关科技攻关计划项目。
  3、在保障甲方生产有序进行的前提下,甲方依据相关计划安排,为乙方师生提供专业参观、实习、见习和科研试验的条件。乙方创造条件开设与甲方经营生产实际需要有关联的专业和专业方向。
  4、乙方根据甲方需要,为甲方“订单式”定向培养本科生,学生在假期可到甲方实习,毕业后,甲方按择优录取的原则优先加以录用。
  5、甲乙双方本着人才资源共享的原则,开展人才交流:在保障甲方生产有序前提下,甲方选派科技专家为乙方学生授课、指导生产实习和毕业设计;乙方选派科技专家帮助甲方开展科学研究和生产管理活动。
  6、甲乙双方开展其他有利于双方发展的交流活动。
  7、本协议书有效期:自年月至年月,若有变动可由双方协商修订。
  8、本协议一式肆份,双方各保存贰份。协议中未尽事宜,由双方协商解决。
  甲方:乙方:
  甲方代表签字:乙方代表签字:
  年月日年月日
  产学研合作协议书3
  甲方:
  乙方:
  甲、乙双方本着精诚合作、优势互补、互惠互利、共同发展的原则,经友好协商,就产学研合作事宜,达成以下协议条款:
  一、甲方为乙方的产学研合作研发和教育基地,乙方为甲方的产学研合作研发和产业化基地。
  二、甲、乙双方根据科研和产品开发的实际需要,需优先聘请对方科研技术人员为己方的兼职工作人员,参与己方的科研和产品开发工作,并给予相应的报酬。
  三、甲方优先为乙方所需要的技术、专利、标准等信息和图书资料查询方面提供便利条件;乙方将积极为甲方研究人员的开发测试及实验实习任务提供便利条件,并为甲方人员的交通、食宿作出合理安排。
  四、双方确定优先合作领域:移动通信应用开发、移动通信终端开发、多媒体技术、新一代信息技术。
  五、本协议一式两份,甲乙双方各执一份(复印件同样有效)。自双方签字盖章之日起生效,有效期三年。期满后,若双方没有提出异议,则协议自动延长两年。
  六、本协议未尽事宜,双方协商解决。
  甲方(签章):乙方(签章):
  甲方代表:乙方代表:
  年月日年月日
  产学研合作协议书4
  甲方:
  代表:
  地址:
  电话:
  乙方:
  代表:
  地址:
  电话:
  为促进医疗技术的发展,甲方经友好协商,就甲乙双方开展医疗产学研技术合作,达成本协议。
  第一条:合作内容
  乙方向甲方开放相关的实验仪器设备及图书资料,优先向甲方转让科技成果,帮助甲方解决医疗器械生产改造过程中遇到的技术难题,并根据甲方需要开展医疗器械技术开发和技术服务。
  第二条:双方责任
  1、乙方根据甲方企业对医疗器械发展的需要,对具有前瞻性和应用价值的研究课题,甲、乙双方组成联合课题组进行研究攻关。
  2、在保障甲方生产有序进行的前提下,甲方依据相关计划安排,为乙方师生提供专业参观、实习、见习和科研试验的条件。乙方创造条件开设与甲方医疗器械生产实际需要有关联的专业和专业方向。
  3、乙方根据甲方需要,为甲方定向培养本科生,学生在假期可到甲方实习,毕业后,甲方按择优录取的原则优先加以录用。
  4、甲乙双方本着人才资源共享的原则,开展人才交流:甲方选派科技专家为乙方学生授课、指导生产实习和毕业设计;乙方选派科技专家帮助甲方开展科学研究和生产管理活动。
  5、甲乙双方开展其他有利于双方发展的交流活动。
  第三条:本协议有效期
  自年月日至年月日,若有变动可由双方协商修订。
  第四条:保密约定
  双方将严格执行产品、技术等科研成果的商业保密,在合作协议终止后的年内,双方仍有责任遵守对涉及对方产品和科研成果的技术、文档、数据和有关信息不作为商业目的的转让。
  第五条:违约责任
  1、甲方和乙方应正当行使权利,履行义务,保证本协议的顺利进行。
  2、任何一方没有充分、及时履行义务的,应当承担违约责任;给其他方造成损失的,应赔偿其他方由此所遭受的直接和间接经济损失。
  第六条:争议解决
  协议有效期内,若双方发生任何争议,应本着相互谅解、互惠互利的原则协商解决。如果协商不成,双方可向方所在地人民法院诉讼。
  第七条:其他
  1、本协议一式份,双方各保存份。
  2、协议中未尽事宜,由双方协商解决。
  甲方(签章):
  代表人(签字):
  年月日
  乙方(签章):
  代表人(签字):
  年月日
  产学研合作协议书5
  甲方:
  代表:
  地址:
  电话:
  乙方:
  代表:
  地址:
  电话:
  丙方:
  代表:
  地址:
  电话:
  依据“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”的方针,本着优势互补、真诚合作、资源共享、共同发展的原则,甲、乙、丙三方通过交流,一致认为只有校、所、企三方实现联合,才能达到共同发展的共赢目的。为此,甲、乙、丙三方就共建产学研战略联盟的有关问题进行了广泛而深入的探讨。经友好协商,甲乙丙方确定了汇集各自优势资源,服务社会,满足产业需求,提升科研创新能力和提高人才培养质量的目标,并达成如下协议:
  第一条:合作领域
  甲乙丙方的交流与合作涉及硼化工、镁化工材料等相关领域。
  第二条:合作内容及方式
  1、三方利用各自已有的技术平台,互为三方提供服务。
  2、三方联合向国家或有关部门申请科研项目。
  3、甲方、乙方科研成果可作为丙方招商引资的项目资源,并由甲方、乙方提供技术支持。
  4、甲方、乙方在科研成果转化过程中积极向丙方推荐并引进技术领先、精于管理、环保节能的优质项目。
  5、三方通过技术转让、委托研究、共同开发等形式开展关键技术研究。
  6、三方合作开展人才培养。甲方、乙方协助丙方做好企业所需各类人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作,并根据丙方的要求,在可能的情况下,派出有丰富实践经验的教师参与企业的生产管理和技术工作。丙方为甲方的专业设置、人才培养、学生知识能力结构等提出建设性意见和提供实训基地,并推荐经验丰富的技术人员和管理骨干为甲方的兼职教师。
  7、本合作意向为甲方、乙方有关科研成果转化提供了产业化平台,甲方、乙方应优先向丙方提供可转化的科研项目供乙方选择。
  第三条:负责机构
  甲方的科研处、乙方的与丙方的共同负责三方合作的具体事宜。必要时,由三方领导出面磋商,研究确定三方合作的重大事项。
  第四条:合作时间
  合作期限从年月日起至年月日止。有效期届满,可经三方协商一致续签。
  第五条:保密约定
  在合作期限内,甲乙丙三方将严格执行产品、技术等科研成果的商业保密,在合作协议终止后的年内,双方仍有责任遵守对涉及对方产品和科研成果的技术、文档、数据和有关信息不作为商业目的的转让。
  第六条:违约责任
  合作期间,若一方发生违约行为,其他两方可自行决定终止本协议,并有权撤销其合作伙伴资格、追究法律责任和经济赔偿等。
  第七条:争议解决
  协议有效期内,若双方发生任何争议,应本着相互谅解、互惠互利的原则协商解决。如果协商不成,双方可向方所在地人民法院诉讼。
  第八条:其他
  1、三方将通力合作,确保以上合作事项的贯彻与落实。
  2、其他未尽事宜,三方另行协商解决。
  3、甲乙丙三方共同成立合作领导组织机构,下设办公室。甲方办公室设在科研处,乙方办公室设在,丙方办公室设在,负责日常工作联系。
  4、本协议一式份,甲乙三方各执份。自代表人或授权代表人签字并加盖公章之日起生效。
  甲方(签章):
  代表人(签字):
  年月日
  乙方(签章):
  代表人(签字):
  年月日
  丙方(签章):
  代表人(签字):
  年月日
  产学研合作协议书6
  甲方:
  地址:
  联系电话:
  乙方:
  地址:
  联系电话:
  为更好地使高校教学科研与生产实际相结合,更好地利用高等学校和企业单位的人才资源、科学研究和生产实践的优势,促进企业单位技术创新、进步,以及高等教育人才培养目标的实现,双方本着互利互惠的原则,经过友好协商,决定在人才培养、科学研究、科技创新、技术咨询、人员培训等方面开展全面合作,达成以下协议:
  一、合作原则
  本着“真诚合作,资源共享,讲究实效,共同发展”的原则,双方发挥各自优势,通过多形式、多层次的科学技术交流与合作,共同构建产学研联盟的新体系,建立产学研长期合作关系,共同推进企业与高校的全面技术合作,努力实现“校企合作、产学双赢”。
  二、合作方式
  1、发挥双方在生产和科研中的联合科技优势,双方应积极组织、协调双方力量组成科研生产联合体,对国家和地方重点工程项目、重大科技项目和高技术产品进行联合投标、联合攻关、联合开发。
  2、双方应加强相互的信息沟通和有效合作,乙方在制定中长期科技、产业发展规划时,根据需要优先邀请甲方有关专家参加,并向甲方通报企业的有关信息和存在问题(需要保密的除外);甲方及时向乙方传递有关部门最新信息和参加国内外重大科技交流和学术活动的有关信息,双方定期或不定期召开协调会议,不断提高并改进设计研究水平,并努力解决工程设计中的实际问题。
  3、双方在人才培养方面加强合作。乙方高级专家参加甲方学院相关学科专业建设委员会工作,担任兼职教授,共同研究、制定并完善学科专业的建设规划、研究方向、发展目标、教材建设、人才培养方案与课程体系设置等。甲方电气工程专业专任教师可作为研究人员参加乙方科学研究、学术交流、工程设计与管理、培训等工作。
  4、双方以学校相关实验研究条件为依托,充分发挥资源优势,联合申报科研课题,共同开展科技咨询,为生产设计和技术研发服务,并共同申报省部级重点实验室及组建工程技术中心。
  5、由双方共同合作研发的科研成果、工艺及产品等皆为双方营业机密所保护,不得泄漏,不得转让第三方。
  6、甲方为乙方在领域工程硕士、研究生课程进修班、专业技能、资质培训等各层次人才培养方面提供优质服务与方便。乙方选派具有丰富实践经验的高级工程技术人员,阶段性地参与学校的本科及研究生的教学工作;到学校开展学术讲座等学术活动,介绍工程设计方面的最新进展情况。
  7、双方商定的科技协作项目、实习安排和人才培训,将另行签订专项协议或合同,明确双方的责任、权利和义务,确保各项合作项目能顺利开展。
  三、合作期限
  合作期限暂定五年,自协议签订之日起开始计算。合作过程中,未尽事宜可根据双方的合作意愿和实际情况,另行协商并签订补充协议。
  四、其他
  1、合作期间双方共同保守合作项目和企业的技术和商业秘密。
  2、根据双方的具体情况,可协商签订更具体的单个项目协议。
  3、其他未尽事宜,双方视情况另行商议。
  4、本协议一式份,双方各持份。具有同等法律效力。经双方签字盖章后生效。
  甲方(公章):
  代表(签字):
  签约日期:年月日
  乙方(公章):
  代表(签字):
  签约日期:年月日
  产学研合作协议书7
  甲方:
  乙方:
  双方本着服务企业,满足产业需求,提高学校教学质量和科研水平,集成各类资源,提升创新能力为目标,经甲乙双方共同协商,一致同意在互惠互利、共同发展的基础上建立全面的产学研合作关系,实现优势互补、合作双赢。经甲乙双方友好协商,一致同意达成以下协议:
  一、合作原则
  落实国家科教兴国战略,促进科技创新,加快企业经济发展和社会进步,充分利用高等院校的技术、人力等资源以及先进成熟的技术成果,利用企业的生产条件,提高教学的科研能力,将科研成果尽快地转化为生产力,不断提升我省相关产业的技术和管理水平,双方发展各自优势,通过多种形式开展全面合作,共同推进企业与学校的全面技术合作,形成专业、产业相互促进、共同发展,努力实现“校企合作、产学双赢”。
  二、合作内容
  (一)成立合作联络机构
  为保证合作协议的实施,提高工作效率,甲乙双方成立合作联络工作小组,工作小组由双方委派1至2名工作人员组成。联络小组负1
  责日常联络工作,提出阶段性工作计划,协调解决合作中的具体问题。
  1。甲方具体负责人:
  2。乙方具体负责人:
  (二)合作共建产学研结合示范基地
  1。甲方在乙方建立“三明职业技术学院校外实训基地”。并由乙方建立“农业机械试生产车间”为甲方学生提供实习场所。
  2。乙方在甲方建立“集辰(福建)农林发展有限公司人才培养基地”。基地下设“农业机械学生体验中心”和“农业机械培训中心”
  3。甲乙双方充分利用各自的资源和经费合作共建“农业机械产品研发中心”。
  (三)师资交流合作
  1。甲方聘请乙方专业技术人员做为专业指导委员会专家,参与人才培养过程的指导工作。
  2乙方接收甲方教师到乙方参加生产实践锻炼和科研项目开发。
  (四)科研项目合作
  1。甲乙双方利用各自优势资源,结合甲方教学改革工作共同开发适应乙方人才培养需要的课程或教材。
  2。甲乙双方利用各自优势资源,结合乙方产品生产过程共同申报科技项目和研究开发。
  三、双方的责任和义务
  (一)甲方的责任和义务
  1为乙方的长远发展、战略定位、提高企业的自主创新能力提
  供技术支持,促进传统产业改造和高新技术产业发展。
  2根据乙方的需求,可协助乙方做好编制企业的发展规划,并协助企业发展规划的实施,双方建立定期协商机制,研究解决合作过程中存在问题,为今后的长期合作及时作出相应的决策。
  3根据乙方提出的高新技术项目需求和企业技术难题,积极组织力量进行研究开发、成果转化和技术攻关,支持企业技术创新。
  4帮助乙方解决产业优化中制约产业发展的关键技术、共性技术以及企业的具体技术工艺问题和管理问题,把三明职业技术学院的技术成果优先提供给企业进行成果转化和产业化。
  5帮助乙方进行新产品开发、新技术、新工艺、新设备的推广应用,帮助乙方进行质量攻关。
  6协助乙方做好企业所需人才的培养、技术咨询、技术培训和职业技能鉴定工作。
  7根据乙方的要求,在可能的情况下,派出有丰富经验的教师参与企业的生产管理和技术工作。
  8优先为乙方提供优秀的毕业生,推荐企业急需人才,配合乙方定向培养学生。
  (二)乙方的责任和义务
  1在不影响企业正常生产经营活动的情况下,为甲方学生的教学实践活动提供方便。
  2接受甲方教师到企业进行生产实践,为甲方进行科学研究提供良好的生产试验条件,合作完成科研任务。
  3为甲方的专业设置、人才培养目标、学生的知识和能力结构、提高人才培养质量提出建设性意见。
  4根据乙方的具体情况和甲方的要求,推荐经验丰富的技术人员和管理骨干作为甲方的兼职教师。
  5配合甲方人才培养及专业设置等项目的市场调研,及时向甲方提供行业最新的市场信息。
  四、合作期限
  本协议合作期限暂定三年,双方致力于建立长期合作关系,协议到期后,经双方协商可继续延长合作期限。
  五、其他
  1合作期间双方共同保守合作项目及企业的技术和商业秘密。
  2根据双方的具体情况,可协商签订更加具体的项目协议。
  3其他未尽事宜根据双方再行协商。
  4本协议一式四份,双方各保存两份。
  甲方代表(签名):乙方代表(签名):
  年月日年月日

自愿离婚协议书自愿离婚协议书推荐度:经典自愿离婚协议书推荐度:双方自愿离婚协议书推荐度:自愿离婚协议书推荐度:自愿离婚协议书推荐度:……自愿离婚协议书自愿离婚协议书推荐度:经典自愿离婚协议书推荐度:自愿离婚协议书推荐度:夫妻自愿离婚协议书推荐度:最新自愿离婚协议书推荐度:……户口迁移协议书申请书户口迁移申请书推荐度:结婚户口迁移申请书推荐度:户口迁移申请书推荐度:户口迁移申请书推荐度:迁移户口申请书格式推荐度:……3个合伙人协议书生意合伙人协议书推荐度:合伙人经营协议书推荐度:合伙人合同协议书推荐度:合伙人退股协议书推荐度:合伙人协议书推荐度:……最新合伙人协议书合伙人退股协议书推荐度:合伙人协议书推荐度:生意合伙人协议书推荐度:合伙人经营协议书推荐度:合伙人合同协议书推荐度:……股份制合伙人协议书股份制合伙人协议书推荐度:工厂合伙人股份制合同推荐度:股份制公司协议书推荐度:生意合伙人协议书推荐度:合伙人退股协议书推荐……房屋集资协议书打击非法集资宣传活动总结推荐度:公司非法集资风险自查情况报告推荐度:集资房买卖合同推荐度:房屋转让协议书推荐度:房屋承包协议书……产学研合作协议书产学研合作协议书推荐度:合作建设协议书推荐度:合作协议书推荐度:合作建房协议书推荐度:合作借款协议书推荐度:相关推荐……产学研讨合作的协议书产学研合作协议书推荐度:产学研合作协议书推荐度:产学研合作协议书推荐度:合作的协议书推荐度:合作社合作协议书推荐度:……无子女无财产离婚协议书正版无财产无子女无债务离婚协议书推荐度:无子女无财产离婚协议书推荐度:无子女无财产离婚协议书推荐度:无子女无财产简单离婚协议书推荐度:……离婚协议书电子版标准版离婚协议书标准版电子版推荐度:租房合同标准版电子版推荐度:离婚协议书电子版推荐度:离婚协议书电子版推荐度:离婚协议书电子版……正版的离婚协议书软件正版化自查报告推荐度:夫妻的离婚协议书推荐度:离婚协议书的推荐度:完整的离婚协议书推荐度:简洁的离婚协议书推荐度:……
语文《风娃娃》教案语文《风娃娃》教案语文《风娃娃》教案课前谈话:1、天气突然变冷,说说你观察到的变化。2、“动物模仿秀”。3、跟老师做个游戏。伸出你的双手,跟我做。……《风娃娃》精彩教案《风娃娃》精彩教案《风娃娃》精彩教案教学要求:1、认识14个生字,会写8个生字2、正确流利有感情的朗读课文,在朗读中风娃娃的愿望尽力为人民做好事。……风娃娃的教案风娃娃的教案风娃娃的教案科目:语文第16课课题风娃娃编写者:教学目标:1、认识12个生字、会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心……风娃娃的心愿教案风娃娃的心愿教案风娃娃的心愿教案活动目标:1、知道风对人们既有好处,又有害处。(重点)2、体验心愿的含义。活动准备:1、……《风娃娃》语文优秀教案《风娃娃》语文优秀教案《风娃娃》语文优秀教案〔教材分析〕风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文,课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃既乖得可爱,又傻得可爱……心愿演讲稿心愿演讲稿范文心愿演讲稿范文心愿演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!每个人都有愿望,有的想当救死扶伤的医生,有的想成为一名保家卫国的解放军……谈谈你对中国文化的看法和感想谈谈你对中国文化的看法和感想谈谈你对中国文化的看法和感想我的古诗教学《寻隐者不遇》(人教版九义教材《语文》第八册修订版)制定的教学目标,作了大胆设想:教学的起……为你别无选择感想为你别无选择感想为你别无选择感想从决定离开你的那刻起,我躲在音乐空间和闷猫日记的一角落,便开始了落泪,静静听着风的脚步越来越远,慢慢的适应那没有“风”的日子。……暑期实习收获和感想暑期实习收获和感想暑期实习收获和感想第一,烈日骄阳下酷暑难耐,暴雨寒风中忍饥挨饿。实习是一件很辛苦的事情。每天早上七点过从寝室出发,坐地铁到市区再换乘公交、出租车到……你在为谁工作感想你在为谁工作感想你在为谁工作感想读书笔记是大家平时在读书时把自己的读书心得,内容鉴赏,探讨主题,评论人物,评品语言或者读后感记下来,也可以摘抄下你感兴趣的精美语句,……大学生实习心得和收获大学生实习心得和收获大学生实习心得和收获经历半年的实习,在省一站工作的这段时间,我和单位的职工及领导都相处得非常融洽,大家对我也关心,时常给我鼓励和帮助;我工作的时……教科版二年级下册《谈谈自己的看法》教学设计教科版二年级下册《谈谈自己的看法》教学设计教科版二年级下册《谈谈自己的看法》教学设计教材简析本课是围绕“美与丑”这一单元主题设计的口语交际活动。教材由文字与插……
友情链接:中准网聚热点快百科快传网快生活快软网快好知文好找作文动态热点娱乐育儿情感教程科技体育养生教案探索美文旅游财经日志励志范文论文时尚保健游戏护肤业界