小学生五年级语文课外阅读试题

　　小学语文课外阅读总结
　　推荐度：
　　安全生产试题
　　推荐度：
　　五年级语文试卷分析
　　推荐度：
　　小学课外阅读工作计划
　　推荐度：
　　课外阅读读书笔记
　　推荐度：
　　相关推荐
　　小学生五年级语文课外阅读试题
　　无论是身处学校还是步入社会，只要有考核要求，就会有试题，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的小学生五年级语文课外阅读试题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　小学生五年级语文课外阅读试题1
　　一、填空题
　　1。《寄小读者》是一本散文集，是冰心1923年至1926年旅居时写的。
　　2。以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得了“”的美誉。
　　3。冰心（1900。10。051999。02。28），原名谢婉莹，笔名冰心，取“”为意。
　　4。1923年，冰心以优异的成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。出国留学前后，开始陆续发表总名为《》的通讯散文，成为中国儿童文学的奠基之作，20岁出头的冰心，已经名满中国文坛。
　　5。构成爱的哲学的三大要素是。
　　二、选择题
　　1。《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。是因为“我”（）
　　A。希望自己珍惜时间
　　B。素来不喜欢热闹
　　C。不敢触及离别的伤感
　　D。需要给小朋友回信
　　2。《寄小读者》的作者是（）
　　A。巴金B。叶圣陶C。冰心D。金波
　　3。《寄小读者》中的第二封通讯中，作者要告诉小朋友们一件伤心的事是什么事？（）
　　A。虎儿死了B。作者用书盖住了小鼠C。小鼠吃了作者的饼干D。小鼠被虎儿吃了
　　4、《寄小读者》中，作者离家时经过山东，见到了五岳中的哪座山？（）
　　A。华山B。衡山C。嵩山D。泰山
　　5、《寄小读者》中作者远行时乘坐的油轮名称叫什么？（）
　　A。玛丽号B。哥伦比亚号C。约克逊号D。诺曼底号
　　6、《寄小读者》中，“我”在波士顿读了一首诗，题目是《我在不认识的人中间旅行》，这首诗是谁写的？（）
　　A。泰戈尔B。普希金C。华兹华斯D。歌德
　　7、《寄小读者》中，因为生病，“我”在青山沙穰疗养院度过了什么节日？（）
　　A。圣诞节B。中秋节C。感恩节D。春节
　　8、《寄小读者》中，作者用“是处人家，绿深门户”来形容哪里的居民房？（）
　　A。苏州B。神户C。美国乡村D。北京
　　9、《寄小读者》中一共有二十九篇，其中二十一篇是作者在哪里所写？（）
　　A。日本B。美国C。苏州D。北京
　　10、《寄小读者》中作者由什么事物受到启发，感悟到“世上一物有一物的长处，一人有一人的价值”？（）
　　A。菊花B。桂花C。玫瑰D。蒲公英
　　三、判断题
　　1、何彬的房东是程姥姥。（）
　　2、《超人》中摔坏腿的孩子叫禄儿。（）
　　3、明子的妈妈出国了。（）
　　4、一寸法师是日本人。（）
　　5、《小橘灯》里小女孩的父亲生病了。（）
　　四、简答题
　　1、一寸法师是如何变高的？
　　答：
　　2、《一个兵丁》中兵丁把小铃叫作什么？为什么？
　　答：
　　小学生五年级语文课外阅读试题2
　　一、看拼音，写词语。
　　zhoyuxinhixicnfpi
　　nohnpingjizhnfnkundi
　　二、照样子对对子。（4分）
　　稠密对（稀疏）
　　和风对（）朝霞对（）绿树对（）
　　花前对（）鸟语对（）干部对（）
　　三、用“”画出下列各组中不是同一类的词语。（2分）
　　1、青菜包菜韭菜蔬菜芹菜
　　2、希望盼望期望失望眺望
　　3、汽车卡车小轿车大客车面包车
　　4、爷爷舅舅祖母老师叔叔
　　四、按要求填词。（6分）
　　1、括号中填上合适的词。
　　瞧！那边的女孩身穿一（）粉红色上衣，头戴一（）太阳帽，手握一（）画笔，正专心致志地画一（）美丽的春景图。
　　2、括号内填上合适的词，使它们能与括号外的词语搭配。
　　优美的（）（）的湖水热情地（）
　　品尝（）生活（）阳光（）
　　3、在括号中填上合适的关联词。
　　不少小朋友都知道，我们居住的陆地是非常大的。（），地球上还有比陆地更辽阔的地区，那是海洋。陆地（）很大，（）占不到地球总面积的三分之一，而海洋的面积相当于陆地面积的两倍以上，海洋（）广阔无边，（）深不可测，里面蕴藏着丰富的资源。
　　4、选词填空
　　光芒光亮光彩亮光
　　太阳的（）照亮了世界。
　　周黑洞洞的，只有萤火虫那一盏“小灯笼”发出了微弱的（）。
　　走出山洞，我眼前是一片（）。
　　大街上，霓虹灯发出了悦目的。（）。
　　五、照样子，把句子写具体。
　　例：海洋大得很，一眼望不到边。
　　1、今晚的月亮真圆呀，。
　　2、小溪的水清得很，。
　　3、早晨的雾可真大啊，。
　　六、修改病句。
　　1、我等了整整两个小时左右，他才到了。
　　2、黑板的上方挂着“先进班集体”。
　　3、多读好书，可以提高我们的知识。
　　七、排列句子。（3分）
　　（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
　　（）夕阳收起了最后一缕霞光。
　　（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
　　（）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
　　（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
　　（）东方刚露出晨曦。
　　八、阅读短文，完成练习。
　　（一）
　　时光老人和流浪汉
　　一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少时代打玻璃球，青年时代打纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光了！如今我云雾山一无所有，我真后悔呀！”
　　时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童。。。。。。”“返老还童？”流浪汉，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干一番事业！”“好（吗呢吧）！只要你好好努力，你就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
　　惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包（吗呢吧）。
　　他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去，他看到几个孩子玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将。。。。。。到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。
　　1、给下列带点的字选择正确的解释，在下面划“”。
　　返老还童（a、交还原主b、回报c、恢复）
　　试探（a、暗中打听b、探求，寻找解决问题的方法c、看望）
　　2、在短文的“（）”内选择恰当的词，在下面划“”。
　　3、联系上下文，在短文中的““上填上合适的内容。
　　4、短文12自然段可并为一段，请概括这一段的段意。
　　5、你对时光老人所说的”真正的生命“是怎么的理解的？
　　6、流浪汉后来又到时光老人，时光老人可能会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的横线上。
　　九、作文。
　　题目：的我
　　要求：1、用一个词概括自己某个方面的特点，写在题目的横线上。
　　2、选择一两件最能表现这个特点的事例，有条理地写下来，内容具体，语言通顺。
　　3、文中不出现真实的人名、校名。