幼儿园应急预案

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　　在日常生活或是工作学习中，保不准会发生突发事件，为了避免造成更严重的后果，就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。应急预案应该怎么编制才好呢？下面是小编为大家整理的幼儿园应急预案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　幼儿园应急预案1
　　明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最佳时节，为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，特定本安全应急预案。
　　一、春游时间：
　　二、春游形式：全园师生
　　三、地点：
　　四、人数：师：40人、生：475人
　　五、组织单位：幼儿园统一组织安排。
　　六、春游领导小组及应急小组
　　领导小组组长：（园长）
　　副组长：（后勤园长）
　　（保健老师）
　　七、人员安排：
　　（一）、总指挥：（园长）
　　（二）、安全第一原则。各班教师及临时安排的保育人员准时到岗到位。春游前，各班班主任对幼儿进行春游专项安全教育，包括校外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。为应对春游期间的突发事故，各职能小组，分工明确，职责到位。出行时园长带队。
　　八、突发事件处理程序
　　（一）、一般性事故，各班教师和分管人员可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给总指挥，由总指挥根据情况作出决定，严重时立即送往医院，并立即通知家长。
　　（二）、在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。
　　九、安全应急具体措施
　　（一）、安全常规措施：
　　1、随车有领导、校医一名、各班三名教师及临时安排的在班教师。
　　2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，
　　3、各班教师要清点三次幼儿人数（在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数）在出发前制定幼儿春游花名册，确保幼儿及教师的安全。
　　4、分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿游戏活动，在组织活动时，要求幼儿的一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动。
　　（二）、因天气变化活动处理：
　　1、活动前一天了解天气情况，通知幼儿做好相应准备。
　　2、发车时遇天气变化，领导小组认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。
　　3、针对幼儿可能出现的情绪波动，教师做好引导、妥善处理善后事项。
　　（三）、签订租车协议及车辆故障处理：
　　幼儿园与公交公司签订租车协议，并要求驾驶员满五年以上的驾龄
　　1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
　　2、中途车辆故障：
　　（1）带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。
　　（2）故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。
　　4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
　　（四）、幼儿突发疾病、意外伤害：师生在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由校医作处理、或送医院诊疗。
　　（五）、幼儿走失处理：
　　1、教师必须三次清点幼儿人数，
　　2、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
　　3、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。
　　4、立即通知总指挥，带队教师关注寻找
　　（六）、交通事故处理：
　　1、在春游期间如有严重受伤立即拨打120，并立即组织抢救。
　　2、迅速报告教育局事故情况，
　　3、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。
　　5、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。
　　6、立即启动幼儿园事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
　　幼儿园应急预案2
　　根据上级的布置，为切实做好我园安全防范工作，确保学校财产和师生生命安全，特制定本预案：
　　一、成立幼儿园安全工作的领导小组：
　　组长：园长
　　副组长：各班的班主任
　　成员：在园所有工作的幼师和保育员
　　1、幼儿园工作领导小组按上级部门的指示，指挥全园安全救灾工作，保障师生在园安全。
　　2、在安全救灾工作中，副组长成员们为安全救灾工作第二责任人，组长（第一责任人）外出时，应向第二责任人做好交接工作。
　　3、领导小组要坚持做好园内的安全检查，查到易发安全事故的每一个环节，发现隐患立即整改。不管何人，绝不能粗心大意、放松丝毫警惕。
　　二、预案的实施：
　　（一）防火的预案：
　　若发生火灾，幼儿园安全领导小组应立即做出积极反应，并按以下预案有条不紊地进行工作：
　　1、一发现火情，首发者应立即向其他员工大声呼喊，并用消防器材灭火。
　　2、其他员工及时通知领导小组，领导小组迅速到位，组长用广播进行指挥，副组长传达指令，协助做好调度工作。
　　3、值班人员立即打开火灾疏散信号
　　4、后勤人员立即到火灾出事点协助灭火，厨房人员立即关闭煤气。
　　5、门卫（当日后勤不值班的人员）打火警电话“119”，联系急救车，并切断电源。
　　6、组织各班快速有序撤离，避免幼儿推挤。
　　7、灾情被控制后，组长将事件经过以书面形式向上级汇报。
　　三）防食物中毒的预案
　　1、幼儿园一旦发生食物中毒或疑似食物中毒现象，食堂应立即停止经营，食品应立即停止让幼儿食用；
　　2、后勤值班的人员立即向镇防保所报告，内容包括单位、地址、时间、中毒人数、症状等；
　　3、后勤的副园长立即拨打“120”，组织人员协助卫生机构抢救病人；
　　4、配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品；
　　5、落实卫生行政部门要求采取的有关措施。
　　（四）外出活动的安全预案
　　1、幼儿园组织教师或幼儿外出学习、参观，要提前三天报送中心校审批，经批准后方能组织。
　　2、外出前，各年级组派人事先前往参观地点踩点查看，确定无危险因素，并确定行走路线。
　　3、如需用到机动车辆，应选择有行驶执照、有车牌的、能正常使用的车辆；如需要家长接送，应以〈〈家长一封信〉〉的形式告知家长，并提出需注意的安全事项。
　　辈（五）幼儿入园、离园时，后勤在门卫值班的人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园；幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。
　　幼儿园应急预案3
　　一是成立以校长为组长，各班主任为成员的幼儿园交通安全工作领导小组，全面负责幼儿园的交通安全工作。
　　要求领导小组成员必须做到：工作日，上班前至净校后两小时内，必须保持通信畅通；休息日，上午尽可能开机；特殊情况，必须做到24小时开机。
　　二是该预案本着预防性和教育性相结合的原则。
　　坚持预防为主，防患于未然，经常召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体师生高度重视交通安全工作，使安全工作做到经常化、制度化。
　　三是制定交通安全事故应急报告制度。
　　规定一旦出现交通安全事故，幼儿园所有教职工均有权、而有义务立即报告。一般情况报告程序：现场教师或知情教师在第一时间内，应立即向幼儿园交通安全工作领导小组组长或组员报告情况；组长根据情况决定向上级及有关部门报告，情况非常特殊可越级上报。
　　四是应急工作分工。
　　幼儿园根据人员特点把幼儿园交通安全工作人员分成现场处理组（负责迅速处理现场情况。根据现场情况决定：向交警报告；联系医院做好抢救准备；向校内发出指令；向教育局报告）；留校处理组（负责迅速做好了解情况、接应工作。具体准备工作：迅速查清乘车幼儿的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名；通知应急组及其他有关人员集中；根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆、及有关人员）；机动应急组（迅速到校集中待命，做好随时准备接应）。
　　幼儿园应急预案4
　　一、指导思想
　　为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着科学预防、依法管理、分级负责、快速反应的工作原则，全面落实早发现、早报告、早隔离、早治疗的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。
　　二、可能引发的幼儿传染病
　　突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）
　　三、预防措施
　　1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。
　　2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作，保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。
　　3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格方可入园。
　　4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，教会师生一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。
　　5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。
　　6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健老师应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
　　7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
　　四、处理程序
　　1、在确诊传染病后，根据传染病上报制度，幼儿园应在第一时间内电话向有关部门，详细填写病例基本情况传报单。
　　2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检，不可与正常班并在一起晨检。在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。
　　3、患者必须及时隔离，并及时了解换情况；严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园；
　　4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合，每天做好家访工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录；
　　5、分管卫生保健老师应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和督促落实各项预防控制措施；
　　6、开展相关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、上课、发放宣传资料等；
　　7、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延；
　　8、疫情班班级做到该班幼儿不插到正常班去、也无新进幼儿插入此班、也不和其他正常班并班进行教学活动。
　　9、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。
　　10、加强全园的消毒工作：按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。
　　11、疫情班的幼儿出入园舍有专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。
　　幼儿园应急预案5
　　为进一步强化幼儿园教师和幼儿的安全教育，妥善处理处理幼儿园安全事故，让全体师生在发生火灾、地震等突发事件紧急情况时能够逃生自救，能迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，同时提高师生的安全意识和自救能力。根据上级教育行政部门的工作安排，特制定本方案。
　　一、突发事件演练原则
　　1、以人为本，安全第一的原则。当发生紧急情况时，首先要以维护幼儿和教职工的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。
　　2、快速反应，减少损失的原则。当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少国家财产损失；同时应及时向上级主管部门公安、消防等汇报有关情况；协调相关部门共同参与自救。
　　二、演练安排：
　　1、时间：年6月12日上午8：20分进行演练
　　2、对象：大班师生
　　3、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练
　　4、地点：幼儿园内
　　5、各班班主任及配班教师职责：分别到各自班级，相互协调负责，演习前清点幼儿人数；带幼儿撤退；到达安全地点后清点人数。
　　6、现场警报警戒小组：王飞和袁绪成负责报警，具体负责幼儿和其他闲杂人员再次进入警戒地带。（警戒标志用红色包扎带包围）
　　7宣传小组：谢孝敏老师具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。
　　8、救护小组：邓主任负责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。
　　三、领导小组：
　　组长：吴校长
　　副组长：姚园长邓主任
　　组员：谢孝敏老师（负责16班）宋照慧老师（负责712班）两位组长和各班班主任。
　　四、疏散流程：
　　1、疏散命令：由应急领导小组组长发布疏散命令；紧急情况下，值班人员在上报的同时发布疏散命令。
　　2、疏散广播：“请注意，大家听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，按顺序退场，由班主任带领沿疏散标志就近安全出口撤离。”
　　3、疏散路线：
　　（1）一楼各班逃生演练路线：大一、大二、大三、大四班从正门出去到操场指定位置站好。大五、大六班从一楼西门出，去操场指定位置站好。
　　2、二楼各班逃生演练路线：大七班、大八班和大九班三个班从二楼西门下楼到操场指定位置站好；大十班、十一和十二班从中间楼梯下楼走正门到操场指定位置站好。
　　3、疏散引导：维护疏散顺序，指明疏散方向和路径。配班教师在队伍前面，班主任在队伍后面。在拐角和叉路口班主任要引导，避免幼儿误入危险区；阻止幼儿逆向跑、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故发生。
　　4、集合位置：全体师幼在教学楼前操场集合。
　　五、演练程序：
　　1、演练准备：紧急疏散领导小组及全体教职工到指定位置。
　　2、清理闲杂人员。
　　3、各班清点人数并向领导小组汇报。
　　4、应急疏散。幼儿园立即启动人员疏散预案，各类人员立即到位，打开所有通道，利用哨声提示，并用喇叭喊话：“各位老师小朋友请注意，现在是紧急集合疏散演练。请大家按规定线路迅速离开教室，到指定地点集合。”各班在教师的带领下，按预定的线路进行疏散。
　　5、全园师幼到达指定地点，各班清点人数。
　　六、领导小组点评。
　　七、紧急集合疏散演练结束，各班回活动室继续开展活动。
　　幼儿园应急预案6
　　为了防患于未然，避免火灾、地震等突发事件的发生，进一步加强幼儿园安全工作，确保在园师幼的生命财产，我园本着对幼儿园安全工作重要性的认识，努力提高对幼儿生命安全高度负责的态度，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，特制定以下预案：
　　一、指导思想
　　遵照上级有关文件精神，坚持“安全第一，预防为主“的原则。在园内发生如建筑物倒塌、地震、火灾等严重安全突发事件安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全园师幼，提高幼儿园师幼迅速、高效、有序地处置突发事件的能力，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。确保幼儿及教师的生命安全，维护正常的教学秩序。
　　二、工作原则
　　根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《山东省突发事件总体应急预案》、《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》等规定，落实安全责任制，责任到人。坚持“统一指挥、分工负责，反应迅速、安全有序”的原则，做好安全疏散演习，确保安全。
　　三、工作目标及范围
　　落实安全责任制，加强对幼儿园幼儿与教师的管理，提高全园师幼的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师幼的生命安全。本预案适用于防范处置突发事件所有需要应急疏散的情形。
　　四、应急疏散组织机构
　　应急疏散工作在应急疏散组织机构的统一指挥下开展。成立突发事件应急疏散工作领导小组（以下简称“领导小组”，应急状态下转为应急疏散指挥部），全面负责应急疏散工作。领导小组可下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组等（具体分组可根据实际情况设置）。
　　1、领导小组的组成及职责
　　领导小组组长（应急疏散总指挥）：徐荣兰
　　副组长：杨霞
　　成员：各班班主任
　　职责：做好应急疏散知识的宣传教育、应急抢险、人员疏散、灾害损失和人员伤亡的调查统计以及突发事件的善后处置等工作。
　　2、领导小组下设机构及职责
　　（1）办公室
　　组长：徐荣兰
　　成员：杨霞
　　李永荣
　　职责：承担领导小组日常工作。负责组织编制修订应急疏散预案和应急疏散演练方案，开展应急知识宣传教育和应急疏散演练等工作。
　　（2）疏散引导组
　　组长：吴兆红
　　成员：杨静
　　职责：负责组织人员快速、安全、有序地疏散到安全地带。
　　（3）抢险救护组
　　组长：张凤花
　　成员：吴玉慧
　　职责：负责第一时间组织开展自救互救，负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员，严防次生事故发生。
　　（4）后勤保障组
　　组长：孙美美
　　成员：刘霞
　　职责：负责妥善安排幼儿生活等工作，尽快恢复被破坏的供水、供电等设施。
　　（5）善后工作组
　　组长：杨静
　　成员：张凤花
　　职责：负责调查、统计和向上级主管部门报告人员伤亡和财产损失，妥善处理伤亡人员善后工作。
　　五、应急疏散准备
　　1、健全制度，明确责任。建立健全应急知识宣传、日常值班、应急疏散演练等各项规章制度，落实应急疏散岗位责任制，做到分工明确、责任到人。
　　2、加强宣传，熟知预案。充分利用现有的宣传阵地和载体宣传应急知识，使幼儿园教职员工熟悉应急疏散预案，把握应急疏散演练的关键环节，掌握各种应急避险技能。
　　3、夯实基础，保障到位。加强对重点部位、设施、路线的安全检查。张贴应急疏散路线图、避险场地示意图，设立疏散指示标识等。制定地震、火灾、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集体活动等不同情况下的应急疏散程序。
　　4、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求。
　　5、加强幼儿园安全工作日常监督，对违反幼儿园安全规定的人和事要及时、严肃处理。
　　六、应急疏散实施
　　1、突发事件发生后，应急疏散工作由指挥部统一指挥，各组按照职责分工，迅速组织开展应急处置工作。
　　紧急疏散路线及顺序基本按出操的路线以及顺序（参照各班逃生路线），但必须做到行动迅速、安静、冷静、有序，互相关爱，疏散引导组组织幼儿转移到安全区域。
　　（2）抢险救护组组织开展自救互救，协助专业救援队伍开展现场救援。
　　（3）后勤保障组排除安全隐患，协助加强治安管理。
　　（4）善后工作组调查、统计和报告人员伤亡和财产损失，妥善处理善后。
　　2、应急疏散工作结束后，应急疏散指挥部采取措施，尽快恢复正常秩序。
　　七、注意事项
　　1、决定紧急疏散的校领导要全面掌控情况，在命令发布紧急疏散信号的同时，应及时拨打“119”、“120”、“110”等相应请求救援电话，并按排一人专责迎接救护人员和车辆的到来。
　　2、各指挥老师要严格遵循预案规定办法，做到不慌、不忙，沉着应变；
　　3、以保证幼儿的生命安全为首要任务；
　　4、若有些部分指挥教师没及时到位，其他教师自觉补位；
　　5、各班在撤离时应与前面一个班级保持5米以上距离，各班指挥教师必须在前面寻路，控制好速度；
　　6、幼儿撤离完毕，各部门指挥教师方可撤离；
　　、预案演练培训与管理
　　1、根据本预案制定应急疏散演练方案，定期开展演练。
　　2、加强对教职员工应急疏散知识和技能培训，增强安全防范意识和应急处置能力。
　　3、根据工作实际，及时修订完善预案。
　　石井镇中心幼儿园
　　20xx年10月26日
　　幼儿园应急预案7
　　保护幼儿生命安全，促进幼儿健康成长，是幼儿园工作的首要任务，也是每一位教育工作者的重大责任和义务。为确保幼儿安全，在发生火灾时，能迅速、高效、有序地组织幼儿避险，最大限度地减少幼儿伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》《消防法实施细则》等法律、法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合幼儿园实际情况，特制定本预案。
　　一、组织机构
　　成立消防应急组织机构，落实人们分工，明确职责要求。
　　（一）成立由园长、保健人们、各班班主任组成的防火领导小组；
　　（二）后勤人们组成灭火行动组，积极协助专业灭火人们的工作；
　　（三）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿；
　　（四）保健大夫协助医疗人们负责救护工作。
　　二、日常工作要求
　　（一）设定防火报警点。防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，消防栓处于开启状态，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。
　　（二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通；
　　（三）食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢；
　　（四）要加强对幼儿和工作人们防火安全知识的教育与培训，工作人们做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。
　　三、报警和火灾应急处理
　　（一）发现火灾后，必须立即拨打电话报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人们在醒目处等候接车；
　　（二）报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志；
　　（三）在消防员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延；
　　（四）若火场内有人们，则应用灭火器具减弱火势对人们的威胁，全力疏散、抢救人们脱险逃生；
　　（五）对可能造成人们伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理；灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；无关人们要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入；
　　（六）扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水；
　　（七）不得组织幼儿灭火；
　　（八）及时报告主管单位领导。
　　幼儿园应急预案8
　　一、指导思想：
　　应急处理预案是应对突发事件，控制事故发展，降低事故损失的有效措施。根据国家、省市关于加强公共安全应急预防工作要求及《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》的规定，结合我校可能出现的不定期停电情况，如遇停电，为了全体幼儿的安全与正常教学，特制定我校停电应急预案。
　　二、工作要求：
　　一旦有停电突发事件发生，要立即启动应急处理预案，按照统一指挥，分级负责，各司其职的原则，及时控制局面，努力将事故危害降到最低程度。
　　三、预防及应急前准备：
　　1、定期对幼儿园电器、线路等进行检查，避免因本校自身因素出现的意外停电事故。
　　2、根据上级文件精神配置应急灯，保证各疏散通道都有应急灯，严禁教师在寝室使用蜡烛。
　　3、对值班行政等配备好手电筒以备急用。
　　4、经常利用晨谈、校集会等对幼儿进行停电应急有关知识的宣传教育，并能根据应急预案进行演练。
　　四、停电的紧急预案：
　　1、门卫及时发电。保障食堂食品不出问题。保障一日活动的正常开展。
　　2、值班领导做好指挥监督工作。
　　幼儿园应急预案9
　　一、幼儿意外事故防范措施
　　（一）预防烫伤
　　1、暖水瓶，开水壶，热饭，菜，汤放在幼儿摸不到的地方。
　　2、不允许幼儿进食堂，保育室，锅炉房等危险地区。
　　3、给幼儿漱洗前，一定要试好水温（用手背试水温）
　　4、幼儿进餐，饮水或成人喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。
　　5、冬季取暖期间，保证设备的安全运转。
　　（二）预防外伤
　　1、清除园内房屋，场地，玩教具的不安全因素。拐角。器械边缘要圆滑，墙面要软处理。大型玩具的造型要适合幼儿年龄特点，并且每周检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。
　　2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。
　　3、幼儿使用的设备要稳固，桌椅板凳没有毛刺，饮水桶，毛巾架等要固定好。
　　4、剪子，刀子，针等锐利物品要放在成人专用材料柜内（幼儿摸不到的地方）
　　5、在一日活动的各个环节通过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。
　　（三）严防异物入耳，鼻，气管等处
　　1、幼儿活动时，认真观察幼儿，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
　　2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子，小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进口，鼻，耳中。
　　3、如发生异物进入耳，鼻，气管事故，教师不要随便采取措施，弄清楚情况后，再进行排除，如园内解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。
　　4、每天晨午晚检查时要询问孩子是否带有异物，必要时由教师集中保管，
　　5、幼儿睡眠时，带班教师要随时巡视幼儿睡眠情况，观察幼儿是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具进入气管。
　　6、为幼儿创设愉快，宽松的进餐环境，使幼儿在情绪稳定愉快的状态下安静的进食或吃水果，防止食品误入气管
　　7、建议家长不要给孩子携带各种饰品。
　　（四）防止中毒
　　1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液，洗涤剂禁止存放在卧室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
　　2、教育幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
　　3、食堂每日购买的食品，必须严格按照有关规定执行，防止图便宜购买腐烂变质食品。
　　4、所有物品必须妥善保存。保健室统一管理幼儿园的药品，专用药品柜上锁。需服药的幼儿，家长把药品交给保健老师，保健老师登记好服药幼儿姓名，剂量。服用前，保健老师要仔细核对，防止误服，错服。
　　5、做好服药记录工作。如幼儿有异常情况和服药反映要有明确记录，及时采取措施。
　　（五）防止走失
　　1、建立接送制度。接送孩子时家长要与老师见面，把孩子送到老师手里。固定接送人员，家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。
　　2、门卫监守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。
　　3、户外活动回班交接时，老师及时清点人数。
　　（六）防止触电
　　1、电视，录音机放在幼儿够不到的地方。2、洗衣机用后及时断电。
　　3、电源插座放在幼儿摸不到的地方。
　　4、经常检查电器是否符合安全要求
　　二、应急机制
　　幼儿园如发生以下意外事故，按以下方法及时处理：
　　1、发生意外事故，第一时间上报园领导。
　　2、教师及时弄清楚情况，并将幼儿送保健室处理。如保健室不能排除危险，立即将幼儿送入附近医院救治。送幼儿园必须由三人负责：班主任，保健老师及一名行政人员。
　　3、联系家长，讲明事情原委，积极争取家长的配合。
　　4随同救治的人员随时向园领导汇报事情进展状况。
　　5、认真调查，并填写意外事故调查表。
　　幼儿园预防应急预案2
　　（一）报告及处理程序
　　1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。
　　2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
　　3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。
　　（三）、指挥机构和职责
　　1、园长任总指挥，全面负责事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况作出启动应急预安决定。
　　2、分管后勤园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和善后等工作。
　　3、指挥组成员有：两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健教师、人事干部组成。
　　（四）、现场应急处置
　　1、立即启动应急预安。
　　2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。
　　3、确定由保健老师组织调查，保留原始资料（现场原始照片、文字等记录，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性。
　　4、立即送病人隔离，有效控制疫情。
　　5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。
　　6、及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。
　　7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。
　　8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。
　　9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。
　　10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。
　　幼儿园应急预案10
　　保护幼儿生命安全，促进幼儿健康成长，是幼儿园工作的首要任务，也是每一位教育工作者的重大责任和义务。为确保幼儿安全，在发生火灾时，能迅速、高效、有序地组织幼儿避险，最大限度地减少幼儿伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》《消防法实施细则》等法律、法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合幼儿园实际情况，特制定本预案。
　　一、组织机构
　　成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。
　　1、应急领导小组：组长：李岚园长副组长：李建玲副园长
　　成员：曾思敏保安全组长
　　郑亚华教研组长及全体教师、保育员职责：
　　（1）加强消防工作领导，制定消防工作预案，健全消防工作队伍，明确消防工作职责，落实消防工作责任，完善各项消防措施。
　　（2）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
　　（3）调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，全面促进幼儿园安全稳定。
　　2、应急工作小组
　　（1）灭火行动组
　　职责：利用园内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，配合119消防人员迅速灭火。
　　（2）通讯联络组
　　职责：迅速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防设施进入火灾现场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。
　　（3）疏散引导组
　　职责：疏散全体幼儿迅速转移到安全地带，并负责重要物品的转移和看守工作。
　　（4）现场救护组
　　职责：对受伤幼儿进行抢救，根据现场情况拨打120与医院取得联系请求急救，引导医务人员和设施进入救助现场，协助120医疗人员将重伤员护送到医院救治，并通知受伤幼儿家长，教师家属迅速赶赴医院协助救治。
　　（5）现场保卫组
　　职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，配合公安、卫生部门施救，防止事态扩大。
　　（6）后勤保障组
　　职责：保障抢救机动车辆、物资、消防用水到位，保障抢救必需品供应。
　　（7）善后处置组
　　职责：负责幼儿及幼儿家长的思想工作，做好安抚慰问工作；妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查，恢复正常的教育教学秩序；联系保险公司，对伤亡幼儿进行理赔。
　　二、安全预防措施
　　（1）向全体教师、幼儿进行消防安全知识的宣传教育，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高教师、幼儿的防范意识和基本技能。在教育过程针对幼儿讲解躲避火灾当中浓烟的小常识：弯腰低姿势前行，用湿毛巾叠成四角捂紧口鼻，沿着消防通道贴墙壁迅速离开。
　　（2）加强对园内教职工的消防安全培训，增强园内教职工的法制观念和安全意识，使教职员工了解本岗位的防火责任、防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救，会冷静处理组织幼儿疏散，会简单的自救办法。
　　（3）配备数量足够的消防器材、设施和报警装置，确保设施、器材配备达标。每月组织两次消防安全检查，重点部位坚持每日检查、并建立检查记录，发现安全隐患及时处理，并加强复查，责任到具体责任人。
　　（4）强化消防设备、设施和器材的日常检查，加强消防器材管理、养护，每月进行一次全面系统的检查，使之始终保持良好战备状态。
　　（5）幼儿园出入口应有明显标识，疏散路线有明确的引导标志，确保道路和消防通道畅通。
　　幼儿园应急预案11
　　一、成立防大风、暴雨等恶劣天气应急领导小组
　　二、指导思想：
　　为了建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。
　　三、应急预案
　　（一）台风、雷暴雨等恶劣天气来临之前
　　1、注意天气预报，时刻关注台风、雷暴雨等异常天气的动向，随时向全校师生发布台风、雷暴雨等异常天气状况（许佳负责）。
　　2、加强巡查排除安全隐患（马冬云负责）。
　　3、关紧门窗，将阳台、窗台、屋顶等高处易坠落物取下或加固
　　由俞芳监督，
　　教师办公室由本周行政值周负责监督，教学楼由陈美负责监督。
　　4、班主任加强对学生防台风、暴雨、雷电等异常天气知识的教育（各班主任负责）。
　　（二）防台风、雷暴雨等恶劣天气具体措施
　　1、遇到下课，应延迟下课，由当时的课任教师联系班主任共同负责维持班级学生秩序，当确定天气好转时方可下课。
　　2、如果放学时，台风、雷暴雨仍旧不停，学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子，班主任应在班级中并做好家长签字工作。（行政值周和值周教师负责督促）
　　3、学生在放学或放学途中遭遇雷暴雨等恶劣天气，应就近寻找避险处，等天气好转后再回家或上学，如有条件，可事先与家长或班主任联系（由班主任提前提醒学生）。
　　4、在家未上学时，如遇台风、雷暴雨，学生可以推迟上学时间，直至天气好转，家长可与班主任联系具体事宜（班主任电话让每个学生知道），班主任并将学生到校情况报学校安全保卫处。（俞芳负责）
　　5、如果有学生在校，行政值周安排好到校学生的看护工作。让学生进入房屋避险，把人员活动限制在安全区域内。
　　（1）学生应遵照就近躲避的原则就近躲避。
　　（2）各班班主任负责维持在各自班级避险学生的秩序。
　　6、建筑物在台风、暴雨等恶劣天气中发生倾斜、开裂，应立即组织人员撤离至安全地带（学校操场），李建良负责食堂的工作人员。
　　7、遇节假日台风、雷暴雨，学校班子成员立即到位，做好校舍及周边的排查等工作。
　　8、暴雨等恶劣天气来临的整个时段，学校行政值周和值周教师、保安应当不断地在校园内巡视，疏通排水管道，若发现险情，立即向总指挥报告，进行应急处理。
　　9、在暴雨等恶劣天气中有险情时，要立即切断校内一切电源（马冬云负责）。
　　10、若有人受伤，立即送往卫生院救治或打120送医院（陶月琴负责）。
　　11、未安排任务的老师应在办公室待命，不得擅离学校。
　　（三）台风、雷暴雨等恶劣天气过后
　　1、进一步的巡查校园，及时发现安全隐患，并予以及时的排除（俞芳、陈美负责）。
　　2、统计损失情况（园长室负责）上报有关部门。
　　四、工作要求
　　1、思想上要高度重视，要本着对全体师生负责的精神，克服麻痹松懈、掉以轻心思想，认真作好各项准备；
　　2、工作上要抓好落实，分工职责明确，物资储备到位；
　　3、组织上要协调有力，保证政令畅通。
　　幼儿园应急预案12
　　一、应急领导小组：
　　由幼儿园安全工作领导小组担任。
　　二、应急发应：
　　1、发生异常天气时，要密切留意气象台发布的气象灾害预警信号。
　　2、当气象台发布黄色台风信号、红色台风信号、黑色台风信号和黑色暴雨信号时，幼儿园停课，应急领导小组要迅速通知班主任，由班主任负责通知没有上学的学生留在家中，不要回校。已回校的学生由在校老师负责组织学生在安全的地方避险。
　　3、当气象台发布黄色台风信号、红色台风信号、黑色台风信号和黑色暴雨信号时，幼儿园应急领导小组的成员在安全的前提下要迅速赶回幼儿园，组织到校的学生在安全的地方避险和做好幼儿园财产的保护。除情况允许或者有监护人陪同外，不得让学生自行离校。
　　4、当气象台发布气象预警信号时，所有教职工的通讯工具必须保持畅通，以便联络。
　　5、当气象台发布气象预警信号时，要密切留意政府、教育主管部门在广播、电视、网站等的公告。
　　6、要对学生加强气象预警信号的宣传，使学生了解气象预警信号和学会相应的防御措施。
　　7、发生灾情，要及时组织在场的教职工救灾，并向上级报告。
　　幼儿园应急预案13
　　幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾难等突发公共事件的能力较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。根据本园的实际，结合泉州市中小学校地震应急预案编制指南（试行）的要求编制本园的地震应急预案。
　　一、总则
　　（一）应急指挥机构组成
　　幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担任，现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来担任指挥职员。
　　应急总指挥的职责：负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部分通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。
　　现场指挥的职责：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；负责及时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。
　　此外指挥部还下设数个工作小组（具体体现在应急演练方案里）
　　（二）地震应急疏散救援原则的确立
　　按照“同一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。
　　（三）职员疏散和应急避难
　　1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散命令；
　　2、办公室主要负责人林山水主任通知进行疏散的方法；
　　3、疏散职员数目全体师生及来访职员；
　　4、疏散过程中应及时切断电源，防止次生灾难的发生；
　　5、科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的次生灾难；
　　6、对需要特殊照顾的群体的考虑（有残疾的学生等）要做到周到。
　　7、做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点所有职员的程序。对于来园访问职员有具体的名单，并由幼儿园林玉王老师负责其安全。
　　绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所分配方案的示意图，并设置有关标志。夜间保证照明充足，便于安全逃生。校内设置指示标志，让师生辨识逃生方向。
　　（四）自救互救
　　1、指定林山水为医疗救助指挥职员，建立救护工作的同一指挥；确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。
　　2、通过任课教师的教育及开专题讲座教给学生开展自救互救工作的常识。
　　（五）突发事件应对
　　1、当出现职员被困，要留意保存体力等待救援。保存体力的方法有很多，不动不叫固然不消耗体力，也不利于体能延续。被困者长期受困在狭小的面积内，腿脚不能自如伸展，假如长时间不活动，血液流通不畅，身体会麻痹失往知觉。这时，被困者应当适当活动身体，推拿或有频率、有节奏的活动都有利于身体性能维持。竭力讲话、大声呼喊会损耗体力，被困者求救时，应当利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者，最好相互聊天避免睡着。由于废墟下空气混浊、稀少，很轻易一觉不醒。
　　2、地震后的火灾更可怕。因此，避难之际首先要关掉液化气开关，消除火源。只要有可能的话，要想法关掉煤气总开关。
　　二、留意事项
　　（一）避震时间和方式
　　根据历史上的震例，影响我市的较大地震一般为海上地震和台湾地震波及，直下型地震很少，学生应“伏而待定”，待摇摆平息60秒左釉冬才按照事先确定好的疏散路线撤离至紧急疏散避难场所。切勿跳楼和跳窗。
　　（二）不同区域的紧急避震
　　无论是否有预告、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组应立即赶赴岗位，在上级同一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。
　　1、教室内职员：
　　要保持镇静，切莫惊慌失措。听到警报后由班主任或当班教师尽快组织学生迅速抱头或头顶书包就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌底或墙角，以保护身体，避免被栽冬不要靠近窗口，千万不要跳楼和跳窗。
　　2、教室外职员：
　　在教室外的学生，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的学生，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空空地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。
　　3、就餐职员：
　　在餐厅就餐时，当感觉地震来临时，近门职员可以跑到空旷场地，其余职员尽可能蹲到餐桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中心。
　　4、就寝职员：
　　在宿舍就寝时假如发生地震，在感觉上下颠簸时，应马上钻到床底下，也可以蹲立在墙角边，切忌钻到衣橱里或站在宿舍中心，也不要急着涌出宿舍楼，保持镇静心态，等待地面震动60秒后，有秩序快速沿楼梯疏散到幼儿园操场避震场所。出逃时要留意用枕头等柔软物顶在头上。
　　为防止钥匙打不开锁现象，学校同一配置门锁，并将钥匙分配到每一位老师手中。
　　5、教师要按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
　　6、学生应在老师的带领下，一齐行动，把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的间隔，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的学生安排在方便避震或撤离的地方，xx论坛时机一到马上撤离。
　　7、为防止次生灾难的发生，林山水老师负责第一时间切断电源、林玉王老师及在宿舍的老师负责封闭燃气等。
　　（三）紧急疏散应特别留意的事项
　　根据各班级所处位置，紧急疏散时候应做到：
　　1、学生就地紧急避震，再次听到警报后，各班才能马上按照幼儿园预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。
　　2、撤离顺序及线路：职员在楼梯分成两路同时撤离（一列高层一列低层，各行其道），并按照幼儿园制定的疏散路线迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。
　　3、严格夸大必须按疏散线路迅速疏散，不要争先恐后，传奇论坛避免碰撞，拥挤，踩伤。
　　4、碰到灾情，千万不要跳楼。
　　5、教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位。
　　6、各层楼梯口、拐角处要有教师指挥。
　　7、疏散过程中，以双手护头或书包，书本护头，以防被砸。
　　8、疏散途中要尽量避开建筑物和电线。
　　9、各班学生到达安全区域后，要迅速按照分配的区域站立而后要蹲下，保护头部。教师迅速组织职员盘点人数，汇总后报总指挥部。
　　（四）自救互救
　　疏散后，应立即组织职员进行震后的自救互救工作。开展以抢救职员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤职员转移并送至四周救护站抢救。应特别留意因地震倒塌的楼房导致被困和被埋压的学生的救护。
　　（五）灾后处理：
　　1、灾后园长应立即向上级主管部分汇报本校情况，包括职员伤亡、财产损失等。
　　2、加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
　　3、积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
　　三、组织实施演练
　　根据地震应急预案编制应急演练方案，进行模拟实战练习。一方面可以促进师生熟悉预案，进步地震应急处置能力，另一方面又检验预案的可操纵性。演练方案应包含以下几个方面：
　　1、演练的具体时间（待定）范围（全校）；
　　2、演练参与的班级、人数和各班级的疏散撤离路线、撤离时间及各班级的具体负责人（当班老师）；
　　3、安全区域的确定及撤往安全区域的指示标志；
　　4、确定各楼层、楼梯口、楼梯拐角处的具体负责人（各楼层值日老师）；
　　5、明确各楼层清查职员，防止有人滞留教试痘
　　6、拟定各类突发事件的应对方案。如发生踩踏事故、次生灾难等突发事件。
　　演练完成后，根据演练效果进行总结，找出不足，不断地修订完善预案，使预案更具可操纵性。
　　幼儿园应急预案14
　　XX年3月25日，项目部组织开展应急的预案演练。本次演练分为四个部分：第一部分，熟悉演练计划和应急知识培训；第二部分，紧急集合；第三部分，现场救助；第四部分，现场灭火。
　　首先由项目经理把演练计划对大家做以说明，然后专职hse协调员就灭火器的使用、呼吸器的正确佩戴和使用步骤做了详细讲解，接着进行了应急知识培训。
　　随三声急促的长哨音发出的紧急集合信号，营地所有人员在听到警报后，在最短的时间内到紧急集合点集合，以宿舍为单位各自清点人数，并组织撤离。
　　现场救助要求演练模拟施工现场人员受伤情形，我现场救助人员在接到求救的通知后，在第一时间内赶到施工现场进行救助，并组织人员用担架抬伤者上应急车。
　　演练模拟火灾现场，我机组人员在发现火源时采用消防用石棉布隔绝空气，但不幸吸入毒气晕倒，现场急救队一面采取抢救，一面进行组织灭火。整个演练历时1小时29分，充分展示了项目部应急机构对突发事件的应急反应速度以及对应急程序的执行效果。
　　通过这次演练，验证了火灾应急预案的合理性和可靠性，普及了消防知识和火灾逃生常识，熟悉了火灾应急启动和处置的程序，加强了对火灾防范和应急支持的能力。
　　通过演练，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家认识到时间就是生命，时间就是金钱，在遇到火灾等突发情况后，根据平时掌握的逃生路线及时撤离至集合点是减少人员伤亡和火灾应急处置的最关键环节，在今后紧急集合演练还要定期和不定期的进行。
　　幼儿园应急预案15
　　一、活动目的：
　　为了加强学校的安全管理，增强学生的安全意识，提高学生自我防护能力，增强自我保护意识，使全校师生人人有安全意识，人人学会自救自护。
　　二、演练时间、地点、内容
　　演练时间：
　　地点；营里镇幼儿园
　　内容：安全防火演练
　　三、活动准备：
　　1、教师对学生传授消防知识，增强安全意识，学会自救自护要领。
　　2、汽油、木块、灭火器、湿毛巾、手电筒。
　　四、具体活动程序：
　　1、召开全体教职员工的动员大会，提高认识，增强安全意识。使学生了解防火常识，逃生办法，自救自护的窍门
　　2、布置演练的具体分工要求责任人，各负其责。
　　3、下午演练时间铃声响起，疏散演练开始，全校师生在老师的疏散引导下快速撤离火场，向安全地带疏散，要求学生在撤离时弯下腰，伏下身体，用湿毛巾捂住嘴，并在撤离时关紧教室的门、窗，用手电筒代替应急灯从教室门口在最短的时间内安全撤离。
　　5、撤离现场后，校长讲解消防知识、消防法规、火灾案例等。
　　6、有教师表演油盆灭火，使师生懂得灭火器的使用方法及消防的小常识。
　　五、负责人安排情况：
　　防火疏散演练；总指挥：
　　疏散组负责人：