数与形的教学反思
　　数与形的教学反思
　　数与形教学反思
　　成功之处：
　　1。引导学生多角度思考问题。在例1的教学中，教材先引导学生观察正方形中的小正方形数的规律，并把正方形图与下面的算式对照，学生发现等式左边的加数正好等于正方形图中包含的小正方形数，也就是每边小正方形数的平方，然后再让学生通过让学生计算1（）13（）135（），从而得出1、2、3，进而发现135741357911137，最后得出从1连续的奇数的和等于这串数字个数的平方，即从1开始，几个连续奇数相加，和即是几的平方，教学反思《数与形教学反思》。实际上，此题是等差数列问题，而等差数列的公式是Sn（a1an）2
　　2。注重数学思想的渗透。在例2的教学中，如何让学生理解121418116132164，通过利用一个圆，在图中表示出每个加数，当这个过程无止境地持续下去时，所有的扇形就会把整个圆占满，从而形象得出结果是1。在此题的教学过程中，完美地呈现了数与形结合的数学思想，并能利用此图形还很好地诠释了“极限”的数学思想，学生能亲身感受到什么叫“无穷接近”。
　　不足之处：
　　对于练习题中的各种类型的练习题，学生需要通过层层推理，认真观察，才能找到本质规律。但是学生往往总是习惯于得出教材中的结果，而不能深入思考，所以对于本质规律的探索还需进一步的练习。
　　改进措施：
　　可以适当渗透有关等差数列、等比数列、排列组合等方面问题的讲解。

美术课教学反思美术课教学反思美术课教学反思美术课堂教学是对学生进行美术教育的主渠道，美术教师作为学生的组织和管理者，如何在教学活动中，让全体学生生动、活泼，主动地发展，成为有健全……Thisismyfather的教学反思Thisismyfather的教学反思在现实社会中，课堂教学是重要的工作之一，反思意为自我反省。那么应当如何写反思呢？以下是小编整理的Thisismyfather的教学反……《风筝》教学反思《风筝》教学反思《风筝》教学反思《风筝》教学反思这一课，我为学生准备了两个作业练习的方式，1。表现一个风筝，可以临摹或是设计。2。想象画：表现放风筝的场景。喜……美术课程教学反思美术课程教学反思美术课程教学反思整堂课学生主动参与的积极性很高，各种绘画工具的提供不但没有让他们手足无措，反而使其如鱼得水，想出了各种点子来进行创作，有剪贴，有拓印……美术课《手形的联想》教学反思美术课《手形的联想》教学反思（精选11篇）在快速变化和不断变革的今天，教学是我们的任务之一，反思过往之事，活在当下之时。反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的美术课……风筝的教学与反思风筝的教学与反思风筝的教学与反思一、值得肯定的地方1、环节清晰、层次分明抓住孩子们做风筝、放风筝、找风筝的事件发展线，感受他们的心情由激动到快活，再到着……美术《蔬果的联想》教学反思美术《蔬果的联想》教学反思美术《蔬果的联想》教学反思运用蔬菜、瓜果等自然材料进行联想、造型与制作，在教学活动中渗透审美意识，了解雕刻的基本知识，学习雕刻、塑造的基本……美术课教学的教学反思美术课教学的教学反思美术课教学的教学反思美术是一门特别的学科，它能让学生学到绘画与制作的本领；能培养学生的综合能力，发挥学生在各个方面的才华；能使学生感受美；能使学……《星座的联想》的教学反思《星座的联想》的教学反思《星座的联想》的教学反思《星座的联想》是四年级的美术课，通过这节课的实践，我对现在极其火热的新课程中的“放”字有了一些肤浅的认识。1、……数与形的教学反思数与形的教学反思数与形的教学反思数与形教学反思成功之处：1。引导学生多角度思考问题。在例1的教学中，教材先引导学生观察正方形中的小正方形数的规……《蔬果的联想》教学反思《蔬果的联想》教学反思《蔬果的联想》教学反思生活中的蔬菜、瓜果随处可见，它们还是天然的雕刻、塑造材料。即选用这种取材方便、易以加工的材料进行活泼、有趣的立体造型活动……一年级《手形的联想》教案一年级《手形的联想》教案一年级《手形的联想》教案一、教材分析手形的联想1、重视学生个性与创造性思维的培养，在研究中学习、在研究中发现问题，手形的联想创造性地解……