教学的学期阶段小结

　　教学的学期阶段小结范文
　　教学的学期阶段小结范文
　　为学校的发展带来了前所未有的发展契机。学校围绕“办让人民满意教育，创让人民满意学校，做让人民满意教师”的主题，坚持认真学习和实践“三个代表”重要思想，坚持为学生的发展奠基、对家长的重托负责的理念，以创平阳县品牌初中为目标，努力提高学校办学水平和积极树立良好教育形象，全校上下共呼吸，同命运，在困难中思变化，在稳定中求发展。现将本学期来的主要工作小结如下：
　　一、教学工作
　　本学期，我校教学工作以全面提升教师专业素质、全面提高教学质量、全面实施素质教育为宗旨，以提高课堂教学有效性为重点，狠抓落实，讲求实效，扎实开展校本教研活动，有效促进教师专业发展，全面提高学校教学质量。开学一个多月来，我们主要做了以下几项工作。
　　（一）积极探索，切实提升教师专业素质。
　　1、继续实施“以课例为载体”的校本教研活动。
　　教学质量的高低主要取决于学校管理、师资、生源等因素。提升教师专业发展水平，提高课堂教学效率是提高学校教学质量的根本保证，通过教师的发展来带动学生的发展是提高教学质量的有效途径。我们从学校实际出发，确定了“以课例为载体”的校本教研形式，期望通过对生动、典型的课例的剖析，从一个个研究点出发，进行反思、归纳、改进、提高，促进教师专业发展，促进我校教学质量的进一步提高。具体做法是：开学初的第一次各教研会议上，每个教研组确定本学期各年段要重点研究的课例，确定开课教师，让他们能尽早开始准备。同时讨论和分配观课任务。每位教师每学期都上一节公开课，并在分视角观课、议课的基础上形成完整的课例（内容包括：教学设计、观课记录和教学反思以及相应的课件）。通过以“课例研究”为载体的校本教研，形成一套高质量的、有我校特色的典型课例，为教师的课堂教学提供可借鉴的范例；同时，活动中的分视角观课和议课，又促使教师对教学中某一专题的研究，提高教师的教学研究水平。实践证明，这是绝大多数教师比较乐于参与的一种活动载体，也是促进教师专业发展的一种有效途径。
　　2、结合校本教研工作，认真组织教师积极参与“素质提升工程”全员培训工作和中老年教师继续教育工作。
　　根据县教育局的统一部署，本学期我校将开始实施“教师素质提升工程”。开学初，我们邀请县教师发展中心杨树梓主任为全体教师做了动员报告。使全体教师清楚地认识实施“素质提升工程”的重要意义，了解培训的具体安排，为我校顺利实施“素质提升工程”奠定了坚实的基矗为了使活动能扎实有效地开展，我们成立了以校长为组长的教师素质提升工程领导小组，制定实施方案，制订了严格的考勤、考核制度，并结合校本教研活动，精心组织相关的各项工作，既有县局统一安排的理论培训，又有结合实际的校本教研活动，丰富了活动的载体，提高了活动的实效。为确保我校中老年教师继续教育工作的有序有效开展，我们成立了中老年教师继续教育工作领导小组，制定了切合我校实际的实施方案。
　　（二）真抓实干，全面提高学校教学质量。
　　1、加强备课组建设。
　　今年，我校七年级有13个班，同学科教师较多，为共享教育资源，促进同伴互助，提高教学效益特组建了七年级段备课组，设立年级学科备课组长，在教研组长的领导下，组织开展集体备课研究。备课组工作的总体思路是“分块备课、集体评议、个人修改、注重反思”。国庆放假前，各备课组召开了集体备课会议，将教师专业发展水平和教学内容特点综合考虑，分解备课任务，让教师在假期中，写出所承担的教材章节内容的教学设计并制作好相关课件，供大家参考。任课教师根据自己所教班级的实际情况，对原有的教学设计、课件等进行适当的调整，并定期交流心得。
　　2、改变作业批改检查形式。
　　为了提高教师作业布置和批改的针对性和时效性，我们设计了《作业批改情况登记本》，要求教师每次学生作业批改后，及时记录学生作业中的典型问题并作具体分析。
　　3、坚持面向全体学生，同时实施因材施教、分类指导，促使各类学生在原有的基础上能有所提高。初一、初二重视学生良好学习习惯的养成教育，重视学习方法的指导，激发学生的学习兴趣，注重基础知识和基本技能的落实和培养，以求大面积提高教学质量。初三以高质量、高效益为目标，精心研究中考，确保明年中考合格率、优秀率、平均分以及重点中学上线率等列全县前矛。开学初我们还分别召开了各年段教师会议，分析现状，研究对策，树立信心，鼓足干劲。
　　4、开设了教工、学生阅览室和图书室。学校统一安排了阅读课。
　　（三）利用优势，积极承担市、县教学研讨会活动。
　　教学研讨会在我校的召开是对我校教学管理工作的检验，是为我校教师的业务学习提供了一个很好的学习机会。本学期我校已经多次承担县级以上教研活动。如第2周（9月7日）的温州市中学语文教研员会议暨九年级语文教学研讨会，第7周（10月14日）的县初中数学教学研讨会暨初中数学骨干研修班活动。
　　（四）开展校际合作与交流。本学期，我校与温州新星学校结为教学联谊学校。9月27日，我校教学领导在杨校长的带领下参观了温州新星中学，并同他们学校的领导共同交流了学校教学工作的经验，商讨了教学联谊活动的安排。
　　下阶段的主要工作：
　　1、继续开展以教师专业发展为核心，以提高课堂教学实效为目的，以课例为载体的校本教研活动，深入研究课堂教学的有效性，进一步全面提高教学质量。
　　2、切合实际，丰富载体，有效开展中老年教师继续教育工作。召开座谈会，开展校本教研、培训学习、课题研究等活动。
　　3、完善教学评价方案，进一步激励教师的教学工作积极性，提高教学质量。
　　4、加强对初一学生进行学习习惯和学习方法的指导。
　　5、加强校际合作与交流。尤其是加强竞赛辅导教师与外校的合作和交流，及时总结经验，不断提高竞赛辅导水平，提高竞赛成绩。
　　二、德育工作
　　一、以班主任会议、班干部会议、学生座谈会为载体，做好德育的组织、协调、反馈工作。
　　1、按时组织召开班主任会议，在会上通过政教处对上阶段工作总结与工作布置，经过班主任的评议，保证了学校德育的实效性与可操作性，保证了班级德育与学校德育的一致性。
　　2、按时组织召开班干部会议、学生座谈会。形成师生动的良好局面，本学期分别召开了三次的学生大会，对学生的思想作必要的引导。
　　二、以校学生会、值周班、课间操评癣环境卫生优美班级评癣行规竞赛为载体，务实做好德育的常规工作，提升了德育常规工作的成效。
　　本学期进一步完善了值周班工作、课间操评癣环境卫生优美班级评癣行规竞赛制度。在工作过程中力求做到务实，在工作方式上力求创新。保证各项工作的成效。具体情况为：召开值周班工作程序学习会议，根据反馈的情况，对优秀值周班的评选作了相应的调整，每周周一午自修期间召集值周班参加工作的全体同学、各班的班长、学生会的全体成员参加优秀值周班的评选会议，在会上值周班的负责人对本班一周工作作详细的小结，学生会、各班的班长发表自己的意见或建议，最后再进行评议、投票。这样操作让各班的学生熟悉了值周班的工作程序，增强了值周学生的工作责任心，大大提升了值周班的工作实效；安排值日领导、值操体育教师对课间操进行评分，评分结果作为评选课间操达标班的依据，大大提高了课间操的质量；通过安排周一下午全校卫生大扫除，周三下午的卫生大检查，周四的检查反馈，作为评选环境优美班级的依据，大大增强了各班级、学生的卫生意识与卫生习惯，并同时改变了校园环境；学生会的工作到位，校宣传栏的张贴与刊出及时、准确、美观。
　　三、以校园文化建设为为载体，以“改陋习、树新风”争创文明校园活动为切入点，以良好的行为习惯养成为目标，全面推进学校德育工作。
　　1、本学期，学生的“规范之行”进一步得以落实，校内骑车现象已极少发现，学生的仪表端正，服饰穿戴整洁，男女学生没有出现佩带首饰的情况，学生教学楼内乱扔垃圾的现象基本上得以杜绝。
　　2、培养学生道德品质的途径多。定内容定时间刊出黑板报，学校学生会每星期组织评分，学校宣传栏能及时进行更换，主题鲜明，内容丰富，教育性强。在学校教学楼的墙壁上张贴名人名言，建设学校的文化长廊，发放专项活动细则，进一步规范了学生的行为，美化了学习的环境，提高了课间操的质量。规范实施学生“成长记录袋”制度，以赏识、激励的方法促进学生的发展。
　　3、重视学生的安全、法制与心理健康教育
　　跟坡南警务区的民警同志联系。深化学校周围的环境，保证学生安全，组织心理健康教育课件的评比。
　　4、认真做好“禁毒知识”的宣传工作
　　通过墙报、张贴宣传图片、刊出黑板报、组织学生观看vcd、等活动，向学生宣传禁毒知识。
　　四、生活区管理工作
　　1、协助校长室和总务处做好生活区的规划、改造工作。
　　2、做好生活指导师的选聘工作，共聘任8名有经验的生活指导师。
　　3、修订生活区管理有关规章制度，并组织生活指导师和寄宿学生学习。
　　4、协助做好学生的就餐管理工作。
　　5、开学前，做好学生寝室的编排工作。
　　6、做好寝室的纪律、卫生、财产管理等方面的督促和落实工作；做到严格要求，责任落实到人，及时发现问题，及时解决；确实做到生活区管理的正常有序，并要有创优意识。
　　五、团委学生会工作
　　为了丰富学生校园文化生活，缓解学习压力，开拓视野，提高校园文化生活质量。开学以来校团委开展了以下活动：
　　1、欢庆教师节
　　2、全体师生共庆“国庆节”；
　　3、全校学生书法、美术作品展；
　　4、初一段拔河比赛；
　　六、下阶段工作
　　1、努力抓好学生课间操的质量，组织全校性的广播操比赛。
　　2、进一步做好专项活动的检查、汇总、评比、反馈工作。
　　3、开展学生心理健康教育，认真组织好县心理教育现场会的工作
　　4、加强生活指导师的管理，组织学习，提高生活指导师的业务水平及服务意识和创优意识。
　　5、强化学生已经形成的好的行为和生活习惯，指导和帮助学生改正不良的行为习惯。
　　6、制订生活区安全管理紧急预案。
　　7、继续做好学生的常规管理工作。
　　三、总务后勤工作
　　在校长室的领导下，总务处三人带领全部后勤人员积极准备，做好后勤服务工作，暑假学校搬迁除外，九月份具体如下：
　　1、厨房根据寄宿学生的特点，本校实际，添置较多设备，挑选厨师厨工，购置食品，安排伙食，为师生服务。
　　2、安排教师办公室，搬运布置办公桌、保险箱等，。
　　3、更换了求是楼，实践楼教室的窗帘布，并清洗了红专楼的窗帘布。
　　4、粉刷了求是楼的教室、走廊、实践楼的走廊、传达室、医务室。
　　5、政府采购了50台电脑室的电脑、8套教室小媒体并安装投入使用
　　6、对7套教室小媒体，10台空调及12台办公电脑进行迁移。
　　7、为了防止后山兽虫进入校园，花大力铲除了靠近的20米后山杂草带，并进入长期护理。
　　8、对校园的树木、花草进行除虫、施肥、除草等养护。
　　9、便于学生寝室至教学区的方便，开避了山边一条通道并做了栏杆，清理了建筑垃圾。
　　10、购置了部分音响，理通了教室音箱，操尝寝室的音响，畅通无阻，报告厅、体育馆、会议室能单独使用音响。
　　11、设立田径场边一幢楼为教师休息室、部分外地教师的寝室。
　　12扩建了厨房的洗碗池，修理了纱窗纱门、屋顶的漏水，进行墙体的粉刷，锅炉的检查等。
　　下阶段工作：
　　1。协助校长室做好田径场招投标工作，以及工程队进场的开始工作。
　　2。厨房添置教师消毒柜。
　　3。行政楼二楼增设教师课件制作室。
　　4。体育馆进行防漏、舞台幕布、篮球木地板修理。
　　5。继续做好学生寝室至教学区这条通道规划和绿化等工作
　　将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
　　推荐度：
　　点击下载文档