《大数的认识》的教学反思
　　《大数的认识》的教学反思
　　《大数的认识》本单元是在学生已经认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中的运用，掌握更大数的读写，并能在数据的收集过程中，认识近似数。这一单元学生认识的数都是一些较大的数，学生在生活中接触比较少，因此，给教学带来一定的困难，但是，现在的学生聪明可爱，课外知识丰富，喜欢有挑战性的数据学教学内容，虽然这些大数更抽象，对学生而言有一定难度，但他们非常乐于接受挑战。我在本单元的教学中主要采用的是创设情境，
　　合作交流的方法，让学生感受大数的意义，培养学生的数感，体验数学知识与生活的密切联系，提高用数学知识和方法解决实际问题的能力。新课标中明确指出，数学教学中，教师要充分利用学生的生活经验，设计生动有趣的教育教学活动，激发学生的学习兴趣。在本单元的教学中，人口普查、土地面积、生产总值等数据，使学生的学习情趣高，学习氛围浓。
　　对于数一数，我加强学生对数的意义的理解。结合学生的生活经验，数小方块，合作数小方块，给学生有一定的。感性认识：十万在多大，一百万有多大，借助计数器掌握大数的数法，了解数的组成，加深对数的概念的理解，对于数位顺序，数位，数级，计数单位及每相邻两个计数单位间的进率，位数等知识，让学生自己去发现、去体会、从而理解这些知识。当然，在本单元的教学中也存在一些不足，如巩固练习内容虽然体现了开放性，但形式还不够多样，如果增加一些与读写大数有关的判断题和选择题，也许会更有利提高学生学习的积极性和辨析能力，达到更好的教学效果。

《枣核》萧乾说课稿《枣核》萧乾说课稿作为一位杰出的教职工，时常需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编帮大家整理的《枣核》萧……数学三年级上册说课稿青岛版数学三年级上册说课稿（通用10篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么说课稿应该怎么写才合适……二年级上册《数学广角》说课稿关于二年级上册《数学广角》说课稿关于二年级上册《数学广角》说课稿首先我对教材进行如下分析：第一点教材分析：“数学广角”是义务教育课程标准实验教科书二年级……三年级语文上册《带刺的朋友》说课稿三年级语文上册《带刺的朋友》说课稿三年级语文上册《带刺的朋友》说课稿一、说教材。本文作者通过记叙刺猬偷枣的本事高明这件事，从字里行间表达了对刺猬的喜爱之情。……数学三年级上册《认识几分之一》的说课稿关于人教版数学三年级上册《认识几分之一》的说课稿关于人教版数学三年级上册《认识几分之一》的说课稿一、教材分析《认识几分之一》是人教版小学数学三年级上册第七单元……《大数的认识》数学优质教案《大数的认识》数学优质教案（精选10篇）教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤……《大数的认识》的教学反思《大数的认识》的教学反思《大数的认识》的教学反思《大数的认识》本单元是在学生已经认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中的运用，掌握更大数的读写，并能在……大数的认识的教学反思大数的认识的教学反思大数的认识的教学反思《大数的认识》教学反思本单元在学生认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中的运用，掌握更大数的读写，并能在数据的……8和9的认识数学优质教案8和9的认识数学优质教案8和9的认识数学优质教案教学目标1让学生在实际情境中数数量是8、9的物体，体会8和9的基数含义。2了解8和9在自然数中的排列顺序……数学老师《大数的认识》教学反思数学老师《大数的认识》教学反思数学老师《大数的认识》教学反思大数的认识是在学生掌握万以内数的认识的基础上学习的。这一单元的教学，是整个小学阶段整数读写教学的最后一个……实干兴邦的认识和感想实干兴邦的认识和感想实干兴邦意思是只有真正的脚踏实地的做事才能够兴盛国家。警示切勿纸上谈兵，要将计划付诸于实际行动。下面是小编为大家整理的实干兴邦的认识和感想，仅供参考，……读《将军和蚂蚁》的感想读《将军和蚂蚁》的感想品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的读《将军和蚂蚁》的感想……