《彩色的梦》二年级下册语文课文

　　《彩色的梦》二年级下册语文课文
　　《彩色的梦》是部编版二年级下册语文课文。这是一篇富有想象力的诗歌。以下是小编为大家整理的《彩色的梦》二年级下册语文课文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　《彩色的梦》
　　我有一大把彩色的梦，
　　有的长，有的圆，有的硬。
　　他们躺在铅笔盒里聊天，
　　一打开，就在白纸上跳蹦。
　　脚尖滑过的地方，
　　大块的草坪，绿了；
　　大朵的野花，红了；
　　大片的天空，蓝了，
　　蓝一得透明！
　　在葱郁的森林里，
　　雪松们拉着手，
　　请小鸟留下歌声。
　　小屋的烟囱上，
　　结一个苹果般的太阳，
　　又大又红！
　　我的彩色铅笔，
　　是大森林的精灵。
　　我的彩色梦境，
　　有水果香，有季节风，
　　还有紫葡萄的叮咛，
　　在溪水里流动。
　　看偏旁，我能猜当“叮咛”的意思。
　　教师教案拓展
　　活动目标：
　　理解儿歌内容，感受诗歌优美的意境。
　　学习朗诵儿歌并尝试模仿儿歌的句式进行创编。
　　活动准备：教学挂图、各种动物及水果蔬菜的图片，彩色卡纸等。
　　活动过程：
　　谈话导入活动。
　　师：小朋友喜欢做梦吗？今天来了几位小客人，他们也做梦了。（引出小草，请幼儿猜猜小草做了什么梦，幼儿回答。
　　教师小结：刚才小草告诉老师，它刚才做了一个梦，它梦到自己长了两条腿，在绿绿的草地上跑来跑去，小朋友说一下，小草的梦是什么颜色的？引出绿绿的，用一句好听的话说出来小草爱做梦，梦是绿绿的。
　　出示小花，师：看这是谁呀用一句好听的？小花做了一个什么样的梦呀，请幼儿回答。
　　师小结：小花做了一个梦，梦到自己在红红的花园里和蝴蝶一起跳舞呢！请幼儿用一句好听的话说出来小花爱做么梦，梦是红红的。
　　师：看，又来了一位小客人（出示白云的图片），白云可能做什么颜色的梦呀？蓝蓝的，白白的，用一句好听的话说出来白云爱做梦，梦是蓝蓝的。
　　出示小宝宝的图片。师：他也睡着了，他也做了一个梦。教师请幼儿讨论，孩子做的梦有红红的，蓝蓝的，粉粉的，各种各样的颜色，那应该怎么说呀？用一句好听的话说出来小朋友爱做梦，梦是彩色的。
　　师小结：刚才有哪些小客人做梦了？有小草，小花，白云，小朋友。
　　我们用一首好听的诗歌说出来，配乐朗诵诗歌《彩色的梦》。
　　师：听了老师和小朋友的诗歌以后，你们觉得诗歌好听吗？还有许多朋友像做梦了，看他们是谁？（出示各种图片，师演示）我想把美美的梦送给蜜蜂宝宝，摘下蜜蜂后朗诵小蜜蜂爱做梦，梦是彩色的。
　　师：你想把美梦送给谁呀
　　每个小朋友摘下一个，说说他们做了什么样的梦，请幼儿仿编诗歌。
　　出示各种颜色的纸，请幼儿把你的朋友送到他的梦里。
　　教师和幼儿一起创编诗歌。
　　教师总结。
　　师：老师也想做梦了，小朋友做梦吗？那咱们闭上眼睛，小朋友睡着了，做了一个美美的梦，小朋友们醒来吧，抱抱你的同伴，抱抱老师，老师希望你们每天都能做一个美美的梦。
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