数数教案
　　数数教案
　　活动目标
　　1、在游戏中引导幼儿探索数数方法，初步积累相关数数的经验。
　　2、发展幼儿思维的准确性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。
　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
　　4、了解多与少的相对性。
　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
　　活动准备
　　1。课件数数
　　2。课件数数
　　3。课件数数
　　活动过程
　　一、交代主题，引起幼儿兴趣。
　　教师：今天有小动物客人来做客，你们欢迎吗？
　　好！让我们来看看是谁来做客呀？
　　（小熊，小鸡，青蛙，小鸟。）
　　二、连线请客人坐下
　　1。教师：请小朋友数一数来了多少小动物？
　　（1只青蛙，2只小熊，3只小鸡，4只小鸟。）
　　2。教师：我们请它们坐下吧？
　　你们看，小椅子都摆放好了，请小朋友想一想，应该怎样安排小动物入座呢？
　　（椅子分贝摆放了1把，2把，3把，4把。）
　　3。请小朋友安排小动物坐下吧。
　　（请幼儿按相同的个数进行连线。）
　　三、数数几条鱼
　　1。出示课件数数〔145〕
　　教师：请你数一数海里的鱼。
　　2。发现问题，引导幼儿想办法解决。
　　（1）教师：为什么有的小朋友会数错呢？怎样数才能数清楚呢？
　　教师总结并示范数数，我们只要想办法记住第一个数的鱼，
　　再数到它的时候就不要数了。
　　（2）我们要怎么样才能记住第一个数的鱼呢？
　　四、幼儿探索尝试封闭式数数
　　1。请小朋友想想看有什么好办法可以数的又快又对。
　　你们可以用水彩笔记号。
　　2。小结交流数数的经验。
　　五、趣味练习
　　练习卡数数〔138〕
　　相同的个数进行连线。

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