李文鸿吕思泓：从修一身到治天下：宋元明养生话语的儒学转向？〔摘要〕宋元明时期，道教衰微，儒家知识群体伴随科举的发展而壮大，借商业发展及出版技术进步之东风，儒者以孝之“爱身”、以德之“修身”和处世“保身”将养生伦理化，以不同人……
陈寅恪：柳如是别传第一章缘起咏红豆（并序）昔岁旅居昆明，偶购得常熟白茆港钱氏故园中红豆一粒，因有笺释钱柳因缘诗之意，迄今二十年，始克属草。适发旧箧，此豆尚存，遂赋一诗咏之，并以略见笺释之旨趣及所论之……
王健：十五世纪末江南毁淫祠运动与地方社会【内容提要】十五世纪末江南发生的一系列毁淫祠事件是地方官员整体社会改革计划的有机组成部分，也是他们在地方社会实践理学的重要方式，这场运动得到了一批亲近理学的当地士人的支持，一度……
陈忠海：王安石的两个世界王安石主导的那场变法已经过去900多年了，结局虽早已明了，但争论始终没有平息。自变法开始各种反对声浪就此起彼伏，新法被废后又一直不断被批评甚至鞭挞，王安石成为一位孤独的改革者。……
陈寅恪：唐代政治史述论稿自序寅恪尝草《隋唐制度渊源略论稿》，于李唐一代法制诸端，妄有所论述。至于政治史事，以限于体例，未能涉及。兹稿所言则以唐代之政治史为范围，盖所以补前稿之未备也。夫吾国旧史多属于政治史……
周树山：大唐教坊最初由国家供养的成规模成建制的文艺团体应该属唐代的教坊。它是和帝王专制的国家制度相统一的。教坊之设，为的是管理俳优、杂技等俗乐，所谓俗乐也就是来自民间和各民族的歌舞百戏。教坊集……
马勇：李约瑟与中国科学技术史中国历史文化原本是一个非常纯粹化的中国学问，但自从中西交流之后，随着大批传教士不断涌入中国，遂使这门纯粹的中国学问日趋世界化，特别是随着中国世界影响力的增强，这门学问越来越像国……
展龙：明代诣阙上诉与国家政治研究【内容提要】明代民众诣阙上诉蔚为风潮，诉访事宜广涉政治、经济、社会等。其中，民众控告官员罪行、乞留清官胥吏、揭露地方败政等诣阙上诉行为多能得到明廷允准，并根据上诉事宜，因事制宜……
陈寅恪：隋唐制度渊源略论稿三职官三职官隋唐职官之名号任务，其渊源变革记载本较明显，而与此章有关之隋唐制度之三源复已于前章详悉考论，其涉及职官者尤为易知，故此章仅择其要点言之，其余可从简略。但有二事，实为……
马勇：假如嘉庆帝学会倾听历史是由细节构成的，一个微小的细节，往往能够转动历史的巨轮，有些历史学家将这种现象称之为“蝴蝶效应”。蝴蝶效应当然是极而言之。但历史人物，特别是历史主要人物的一言一动，确……
陈寅恪：隋唐制度渊源略论稿五音乐五音乐今论隋唐音乐之渊源，其雅乐多同于礼仪，故不详及，惟有涉误会及前所未论者乃解释补充之。至胡乐则著述较详，自来中外学人考隋唐胡乐之源流者，其着撰大抵关于唐代直接输入之胡……
许兆昌：《史记五帝本纪》中黄帝形象的知识考古黄帝作为中华民族的共同祖先，系统记录其事迹的最早文献为《史记五帝本纪》。由于年代久远，《史记五帝本纪》所述黄帝事迹，很难考实。从知识史的角度看，《史记五帝本纪》所描述的，实际是……
王真峥：南京三大学抗议校园被肢解：文明的又一次屈服？二十亿的南京汉口路西延工程，将横穿中国名校南京大学、南京师范大学和河海大学校区，造成永久破坏，损害百年文脉。规划图始终未向社会公布，环评可信度生疑。大学生奋起抗议工程破坏校园。……陈钢：守护大学，守护南京的灵魂要大学，还是要大路？11月20日的《南方周末》如是说，令人深思。文章写到：南京汉口路西延工程获批，将劈开南京大学，经过南京师范大学，穿越河海大学按照规划，2011年工程完……北大校长周其凤院士提出新的就业观更大竞争力的就业观2008年12月28日，在北京大学中国战略研究中心主办的“金融危机、扩大内需与中国经济”战略论坛上，北京大学校长周其凤院士在开幕词中指出，这场金融危机，不仅是金融、经济方面的危……张鸣：增加教师工资，不能成为一种应急的补丁近日，国务院通过《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》。意见要求从2009年1月1日起，在全国义务教育学校实施绩效工资，要按照管理以县为主、经费省级统筹、中央适当支持的原则……丛日云：我们需要什么样的讲课风格？有的同学提出，希望我们的任课教师讲课都能风趣幽默些。对于这样的要求，我是非常理解的。我本人也愿意在这方面多做一些努力，尽量满足同学们的要求。的确，有一些优秀的教师，在课堂上展示……陈洁：分数是硬“要”来的？从中国政法大学“要分风潮”谈起【原编者按：一门通识教育必修课程《中华文明通论》考试成绩的公布，引发了中国政法大学2007级同学大规模的“要分风潮”，近三百人次或电话或短信或电邮找到课程组负责人郭世佑老师，没……丛日云：课堂上的懂与不懂有的同学反映说，有的老师课堂上讲的部分内容听不懂。人们会想当然地认为，老师讲课，就应该让学生听得懂。这是常识性的道理。但仔细想来，问题并不是这么简单。学生听不懂讲课……陶东风：从大学精神谈大学的软环境建设中国的大学教育在新时期得到了飞速发展，大学的数量、面积，大学生、研究生的入学人数、毕业人数等等，都翻了几十倍甚至几百倍，成就是举世公认的。但这并不意味着中国大学教育就没有问题了……顾海兵曹帆：解读社科领域的“官味度”2007年全国优秀博士学位论文名单已经陆续在《中国教育报》、《光明日报》等报刊上公示公布，这是自1999年以来教育部向社会公布的第九份名单。显然，这样一份名单给研究生培养单位带……田国磊：考研答案是怎样传进考场的编者按互联网是一把双刃剑。互联网在为我们的工作、生活带来许多便利的同时，也为不法分子提供了传播工具。网上低俗之风蔓延，不良信息甚至非法信息充斥其间，为配合正在全国开展的整治互联……徐贲：让孩子多问几个“为什么”在美国，一个公民不是一下子成年的，得经过3次“成人仪式”。第一次是16岁半，申请汽车驾驶执照的“预备仪式”；第二次是18岁，获得公民投票权；第三次是21岁时有了法定“可以喝酒”……郑永年：中国教育部门的GDP主义及其后果无可否认，中国的教育部门也一直在追求GDP主义。GDP主义处处可见，大学升级（从各类中等技术学校、学院升级为大学）、大量扩大招生、大学合并、大举兴建大学城、重量不重质的教师业绩……