刘申宁:绝代才子薄命君王在中国历史上,既承袭帝王权位又具有文人资质的,有两个著名的人物:一个是南唐后主李煜(937978年),一个是北宋徽宗赵佶(10821135年)。南唐立国在唐朝灭亡30年后……
许倬云:雅斯培与梁任公文明的起源与文明体系的成长每逢有报刊要我开书单时,我总觉十分为难;因为我总觉得每一本读过的书,都曾对我有所启沃触发,选择任何一二本,都会“亏待”未列入书单的著作,《南方周末》找我开书单,我久久未复,也是……
刘申宁:士大夫阶层的陨落“士大夫”一词,原指读书人和他们的前程。“士”是读书人,“大夫”则是春秋时的官名,合起来便是指读书做官的这一批人。在中国古代,做为“士”的读书人与农民、手工业者和商人共同组成社……
许倬云:我从不悔终生学史这两本文集(《许倬云问学记》和《许倬云观世变》),都是从台湾三民书局江水系列六册中挑选若干篇,由许医农女士领衔编辑为独立的两本选集。她们将许多刊出时间不同的文章排列为几个系统,……
刘申宁:有感“孙子”《孙子兵法》是研究战争的学问,自古至今被兵家奉为圭臬。今日研究《孙子》更是盛世一景,余自《孙子兵法》首届国际会即参与,后又参加了第三届和本次第六届国际会议。因是国际会议,来了不……
刘申宁:留恋在人的精神生活中,有许多情愫是难以用语言来表述的,如快乐、幸福、悲哀、痛等留恋也是其中之一。留恋为何物?留恋是人们对继往事物的回顾,是过去时光的驻留,是对自己感情生活的依……
刘申宁:谈谈“既得利益集团”近几年,“既得利益集团”这个概念渐渐地耳熟能详起来,出现在人们的言谈之中,出现在报章杂志中,人们不论知不知道这个概念,都已经在熟练地使用了,因为它的矛头所向,正是人们心中所要宣……
刘申宁:被运作的历史及其价值评王宜林《甲午海将方伯谦》方伯谦是甲午海战时北洋水师“济远”舰管带。在丰岛海战中,“济远”舰升白旗和日本海军军旗逃跑,在逃跑时水手王国成、李士茂用尾炮炮击了日舰;在黄海海战中,“济远”舰又擅自离开战场,……
刘申宁:潮州人的精明潮州是当年韩愈贬谪之处,自然是一片不毛之地,民智未开。说民智未开,是指潮州尚少前唐史乘的记载。康熙三十二年,两广总督吴兴祚在参谒韩文公祠时题诗勒石,有谓:“文章随代起,烟瘴几时……
刘申宁:一代帝师翁同和读谢俊美先生撰《翁同和》一书,时有感慨凝滞胸臆。谢先生的溢美之词并不能使翁中堂光辉放大,反而使我透过华丽的辞藻看到了翁家世代的奴相。伟人之所以伟大,是因为我们跪着。翁同和……
刘申宁:由聂绀弩的死所想到的近日,再次读到章诒和的文章,依然如清风扑面,但却怎么也轻松不起来。文章说的是,当年将聂绀弩送进监狱的人,那些可耻的告密者,竟然都是聂的好友,其中有一些人也是我多年的敬仰者,如戴……
许倬云:关于教育中立自主的构想与建议教育的中立与自主是当前教育改革最关键问题,本会教育理念小组经多次讨论,特提出对此一议题的基本构想与建议。教育,永远充满了争议,永远充满了话题。教育问题的困惑,其实与教育本……